模仿《开国大典》写一篇文章_作业帮
拍照搜题，秒出答案
模仿《开国大典》写一篇文章
模仿《开国大典》写一篇文章
日月如梭,光阴似箭.弹指一挥间,半个世纪过去.我们伟大的中华人民共和国迎来了60华诞的光辉日子.通过阅兵大会,我们看到了中国的强大.庆典开始时,嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场,鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧.胡锦涛总书记肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥,向海陆空三军问好.“同志们好!同志们辛苦了!”胡锦涛总书记的问候如和煦春风,温暖军心.“首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡,山呼海应.包括三支“娘子军”在内共徒步方队14个,装备方队30个,空中梯队12个,共计4732人,每个方阵都有着雄伟的气势,精良的装备,高昂的士气,充分展现了中国的力量.& 60周年的国庆阅兵庆典,激起了我们滚滚心潮!我情不自禁地感叹到：中华人民共和国经历了多少的艰难困苦,才有了今天的伟大成就啊!伴随着共和国逐步发展壮大的步伐,半个世纪以来,我国解放军在毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛为核心的几代领导人的带领下,发扬光大我国优良传统的美德.他们为了中国能够更好的发展,不惜献出了他们一生的心血,他们是多么的无私、伟大啊!如果没有他们,本文来自于免费范文网就不会有中国的今天了……这次国庆阅兵典礼,向全中国展现了他们一生心血的结晶,向世界展示了新时期我军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就.我为自己是“炎黄子孙”而感到自豪；我为是中华民族的儿女感到自豪……& & 记得60年前的今天,毛主席就站在天安门城楼上宣布：“解放全中国”!今天,胡锦涛总书记站在天安门城楼上发表重要讲话.如今,中国繁荣昌盛,蒸蒸日上.作为中华民族子女的我们,难道不应该努力学习,把我们的祖国发扬光大吗?难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗?是啊,我们是祖国的花朵,祖国未来的发展需要靠我们的努力.李清照的《夏日绝句》也曾写道“生当做人杰,死亦为鬼雄”.让我们五十六个名族的兄弟姐妹,团结一致,在同一片蓝天下,共同奋斗吧!让我们的祖国为有我们而骄傲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
新人教版五年级语文上册第八单元习作教案及教学反思
[日期： 21:33:21]
来源：本站原创& 作者：佚名
关键字： 五年级,语文,教案
教材简析本次习作，安排了二个内容供学生选作：一是学习《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个场景；二是从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。本设计是“写一个场景”的习作指导。 教学目标知识与能力: 1、运用《开国大典》中描写场面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来。&& 过程与方法： 2、要把活动的过程和场景写清楚。 3、要将场面描写得真实、具体、清楚。&& 情感、态度、价值观 4、同学之间能够相互合作，练习修改习作，提高写作水平。&& 教学重点把场景写具体，写清楚，把活动的过程写完整。 教学难点&&&借助《开国大典》中描写场面的方法，学习把选取的场景写具体，写清楚。 课前准备&&1、回忆一次活动经历，比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者是电视里看到的运动会开幕式。 2、搜集阅读写活动的相关文章，学习写作方法。 3、组织一次小型跳绳比赛。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)& 教师活动学生活动 一积累 &（一）话题交流，真情融汇： &1．前几天，我们学习了一篇课文《开国大典》。“开国大典”的最大特色是把“大典”活动的过程和场景写得很清楚。下面，我们来看一看“开国大典”的两个场面： 出示 &&&会场布置的场面 &&&①会场在天安门广场。广场呈丁字形。（点）②丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；③再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。⑤三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。（面） &&&群众队伍游行场面 &&&①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。（点）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”（面）⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（点） &&&2．引导讨论： 投影出示 &&&（1）在这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，哪里是写场面的“面”？ &&（2）写“面”是按什么顺序来写的？（按空间方位顺序来写的） &&（3）找出由点到面的过渡句，体会句子的妙处。（承上启下，说明提示） &&（4）说说场面描写中“点”与“面”的关系。（先写点后写面，由点到面。点是概括，和过渡的句子，面是具体描写的句子。） &&（5）说一说，&在场面描写中，什么是点？什么是面？ &&&3．刚才大家讨论理解课文中场面描写的方法。今天我们就来学习这种方法，练习写一篇作文。请大家读一读题目，明确要求。 &&【媒体展示】学习《开国大典》场景描写的方法，按顺序具体描写一个场景 &&&4．【学生讨论后教师总结】 师：什么是场景？场景是指在一定时间、地点，以人物的活动或自然和景观为中心的生活画面。这篇习作提出了三点要求：第一是从一些有意义的场景中，选择一个你熟悉的场景写下来；第二是能反映出这个场景的特点；第三是内容要具体，语句要通顺。&& （二）成语点睛，诗句引趣： &&&师：为了帮助大家写好场面，老师特意搜集了一些描写场面的词语，请大家读一读，说一说你最喜欢哪一个？
请点击下载Word版精品：
教案录入：admin&&&&责任编辑：admin&
【】【】【】【】【】
上一篇教案：
下一篇教案： 没有了精品：五年级第六单元作文 五年级五单元作文 五年级作文题目 五年级下册单元作文 ..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
五年级上册单元作文题目
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口人教版五年级上册作文教学计划20092_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
人教版五年级上册作文教学计划20092
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢热点作文：
您现在的位置： &
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
第一单元 感受与思考
第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
第一单元 写出人物的个性
第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
第一单元 议论要有理有
第二单元 议论要有条有理
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
第一单元 作点辩证分析
第二单元 札记B随笔
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
第一单元 综合叙述
第二单元 编写寓言故事或科幻小说
第三单元 自然科学小论文
第四单元 社会生活评论
第五单元 自由写作实践
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
影视作品梗概 的作文
习作八：描写一个场景、写一篇文章或影视作品的梗概
从本组课文中，我们可以学到一些写作的方法。请从下面提示的几个角度里，任选一个进行习作。
《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们也可以选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体，写清楚。
我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。写好之后读给同学听，然后根据同学的意见进行修改，使之更加清楚、明白。
影视作品梗概 的范文
更多关于 影视作品梗概的作文 的作文
1.标题格式：影视作品梗概的作文：题目，影视作品梗概的作文：名著故事梗概
2.根据具体情况确定文体，字数不限。
3.文章必须是作者原创，个人来稿不限数量，每一分来稿均有机会获得老师点评。}