译陶渊明 《读山海经》其十这首诗表达诗人怎样的思想,特别是“猛志固常在”中的“猛志”寄托着诗人的什么?_作业帮
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译陶渊明 《读山海经》其十这首诗表达诗人怎样的思想,特别是“猛志固常在”中的“猛志”寄托着诗人的什么?
译陶渊明 《读山海经》其十这首诗表达诗人怎样的思想,特别是“猛志固常在”中的“猛志”寄托着诗人的什么?
精卫鸟衔着小木石,将要用它去填塞东海.精卫衔微木,将以填沧海.刑天挥舞着盾牌和大斧,头被砍掉,猛志却依然常在.刑天舞干戚,猛志固常在.活着已经毫不畏惧,死去也决不反悔.同物既无虑,化去不复悔.只留着昔日的壮志,复生哪又可期待.徒没在昔心,良辰讵可待!七-九年级课内文言文之原文、字词解释、句子翻译、问答、译文[原创]_百度文库
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《读山海经（其一）》的中心思想是什么
《读山海经（其一）》的中心思想是什么
《读山海经》是陶渊明隐居时所写13首组诗的第一首.诗的前6句向人们描述：初夏之际,草木茂盛,鸟托身丛林而自有其乐,诗人寓居在绿树环绕的草庐,也自寻其趣,耕作之余悠闲地读起书来.情调显得是那样的安雅清闲,自然平和,体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙.接下来描写读书处所的环境.诗人居住在幽深僻远的村巷,与外界不相往来,即使是前来探访的老朋友,也只好驾车掉转而去.他独自高兴地酌酒而饮,采摘园中的蔬菜而食.没有了人世间的喧闹和干扰,是多么的自在与自得啊!初夏的阵阵和风伴着一场小雨从东而至,更使诗人享受到自然的清新与惬意.诗的最后4句概述读书活动,抒发读书所感.诗人在如此清幽绝俗的草庐之中,一边泛读“周王传”,一边流览《山海经图》.“周王传”即《穆天子传》,记叙周穆王驾八骏游四海的神话故事；《山海经图》是依据《山海经》中的传说绘制的图.从这里的“泛览”、“流观”的读书方式可以看出,陶渊明并不是为了读书而读书,而只是把读书作为隐居的一种乐趣,一种精神寄托.所以诗人最后说,在低首抬头读书的顷刻之间,就能凭借着两本书纵览宇宙的种种奥妙,这难道还不快乐吗?难道还有比这更快乐的吗?读山海经十三首好词好段好句 经典语录
文章作品：读山海经十三首
文章作者：陶渊明
陶渊明档案资料：东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家
读山海经十三首摘抄
读山海经十三首经典语句
共收录读山海经十三首的好词好段好句2条
俯仰终宇宙，不乐复何如。见晋?陶渊明《读山海经十三首》其一。俯仰：一俯一仰之间。终：穷尽。复何如：又怎样。这两句大意是：在一俯―仰的瞬间就游遍了宇宙，怎不使人快乐呢?这两句写作者归隐田园后悠然自得，“泛览周王传。流观山海图”的无穷乐趣。《周王传》即《穆天子传》，叙述周穆王驾八匹骏马周游四海的神话传说；《山海图》指《山海经》及郭璞为它作的圈赞，此书共十八卷，大多记述古代海内外山川异物及神话传说。作者在“微雨从东来，好风与之俱”的优美景色中流览这些书籍。仿佛宇宙间古往今来的各种景观一下子都来到心中，怎不感到快活?这两句既可表现隐居之乐。又可表现读书之乐，后一句以反问增加盛情色彩的写法，也可借鉴。
精卫衔微木,将以填沧海,刑天舞干戚,猛志固长在。 读山海经十三首名言语录晋?陶渊明《读山海经十三首》其十。精卫：鸟名，传说是炎帝之女女娃溺死东海后所变。刑天：神话中人物．见《山海经?海外西经》。干：盾牌。戚：斧。这几句大意是：淹死于东海的女娃．虽化作鸟仍决心衔着细木填平浩瀚的东海;与天帝争权的刑天，杀了头依然挥舞斧盾,壮志长在。此名句语言省净,形象突出,通过白描手法,刻画两个失败的英雄形没之后壮志恒在．平淡之中奇气袭人，具有志超抻怡的艺术效果。可引用以表现超远的壮志。
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