梦见神笔马良作文400字_百度知道
梦见神笔马良作文400字
让我欣喜若狂我画了一匹骏马枣红色的骑上它奔向我的家乡沿途，我画下无数皎洁的茉莉在路的两旁微风吹过月光也开始飘香我给所有的老人画满了整院的柴禾再冷的冬天也不会在感到荒凉我给孩子们画下了许多的书还有新衣裳这是他们盼望的，也是我们的希望我给家乡的天空画上了漫天的星光闪烁着照亮漆黑而又古老的村庄我还想画出我初恋的时光和那时的姑娘无奈我梦见了马良他借我神笔
其他类似问题
作文400字的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁《神笔马良》读后感作文400字_小学生作文500字欢迎光临，希望您在本站找到满意的作文！热点话题： |
| >>《神笔马良》读后感作文400字_小学生作文500字《神笔马良》读后感《神笔马良》读后感
我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直 、勇敢和善良，深深的打动了我。
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。
马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！！《神笔马良》读后感 我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢和善良，深深的打动了我。这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做...《神笔马良》读后感湛江市第二十五小学三（6）班陈彦行指导老师：陈艳华看了《神笔马良》这本书后，心情久久不能平静，眼前不由地浮出马良帮助穷人的事情：1、马良看到老农和小孩拉犁很辛苦...指导老师：陈艳华星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个...那个马良可是个名人，和这《神笔马良》里的马良一无干系。虽然同名同姓，但纯属巧合。我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱...看了这个故事后，让我明白了，一定要珍惜现在的幸福生活。今天，我读了《神笔马良》这本书，书中生动地描述了一个叫马良的神奇人，他有一枝神笔，用神笔画出来的东西是活的，他要画什么就画什么，画什么就有什么，而且专门为穷人画画，帮助穷人解决...《《神笔马良》读后感》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意？请尝试：永远的《神笔马良》
字体：[][][]
　　马良，这个有一支神笔的少年人，早为大家所熟悉和爱戴。他是中国孩子善良、勤奋、刚强、正义的化身。他的一身正气和自强精神，当发扬光大，薪传长存。
　　神笔，是中华民族优秀文化和博大理想的象征。它是人们所喜爱的吉祥物。有一支神笔，是少年儿童真切的希望，也是大家对于孩子的良好祝愿。
　　《神笔马良》是20世纪中国影响很广的童话故事，是世界儿童文学宝库中一颗璀璨的中国明珠。它激励和陶冶一代代读者，为一代又一代读者带来真善美，从中取得为争取美好明天的信心和力量。
　　《神笔马良》成稿于20世纪中叶，1955年发表在第三期《新观察》上，作者洪汛涛是享有盛名的儿童文学作家，也是一位童话理论家，还是一位自觉运用民族传统风格和民间文学形式创作童话的作家。
　　洪汛涛是浦江厚重的文化积淀孕育出的优秀作家。他的童年是在贫困和战乱中度过的，他自幼喜欢绘画、篆刻、书法，尤其热爱文学。抗战时期，他漂泊在浙东山区，从淳朴的山民那儿听到许多民间口头文学，搜集到不少民间文艺作品。这些丰富养料，不只哺育他成长，也为他后来的文学创作奠定了坚实的基础。他自己曾深情地回忆道：“使我走上文学创作道路，使我爱上儿童文学，影响最大的，还是书和民间文艺这两位老师。它们，无私地、慷慨地、热忱地，以它最美的乳汁，哺养我。”确实，如果作者没有这样的生活经历，没有对于国家、民族、人民弥深的爱，没有扎实的文学基础，没有饱满的激情，是绝写不出《神笔马良》这样经典的作品的。
　　《神笔马良》的篇幅不长，故事也并不复杂，但有着耐读的永久魅力。这首先是因为作品出色地塑造了马良这个人物形象。马良勤奋、好学、机智、勇敢、富有正义感。“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。马良身上体现了中华民族传统的美德。尽管作品中人物形象是“古代”的，传奇性的，但依然可以给小读者以现实的教益，因此他就自然地成了中国少年儿童的典型代表，成了广大少年儿童学习的榜样。所以，近60年来，马良的形象一直在戏剧、影视、书本、绘画中不断出现，这也又一次地启迪人们：童话作品的生命力，离不开童话人物形象的成功塑造。
　　其次，作为童话，它的生命是幻想。构成童话的“幻想”，要既大胆又真实，既不可思议，又合情合理。《神笔马良》中的“神笔”和它所画出的图画，在生活中是不可能存在的，从这一点说，它是“童话”，但它又真实得很，这不但因为在我国有“梦笔生花”、“画龙点睛”的传说，这符合我国传统，易于为人们接受，而且，它又有着含蓄的象征意义，它是人民群众意志和力量的化身。这一“化身”，既形象鲜明，富有动作性，又非常概括，能使人产生许多联想。能为童话选择这样的题材，不能不说是童话作家造诣高超的标志。
　　《神笔马良》还具备一种浪漫主义的激情，富有诗情画意。作品的节奏相当鲜明，马良画画的过程和性格的发展，极富有层次感。这样，就造成了一种引人入胜的意境；读者的感情，就会随着童话的发展而发展，产生一种酣畅淋漓的愉悦。人们只要读一读，就可以体会到字里行间的音乐美、诗意美和作者奔突的激情。
　　洪汛涛在“神笔马良”铜像落成典礼上说：“我一生没有给世界和人民留下什么财富，只给大家留下了一个‘神笔马良’。”一个作家，努力了一生，能够留下一个形象，这已是很难得的事。何况，“神笔马良”这个形象已为广大人民、一代代的孩子所承认，成为世人所熟知的中国童话明星。新加坡的《联合早报》介绍他称：“洪汛涛的名字足以和安徒生、格林等排列在一起，人们尊称他为童话大师。”（洪运）
上一篇：已是第一篇
已是最后一篇
责任编辑：王文宇您的位置：&>>&&>>&神笔马良
&&&从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷困潦倒，他连买一支笔的钱也没有&他到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上画；到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画；回到家里，就拿一块木炭在院子里画。&&&&马良坚持不懈地画画，从没有间断过一天。但他常常想，如果自己能有一支画笔那该有多好呀&一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！可他看看自己的手，真是太不可思议了&自己手里确实有一枝笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。&&&&邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后，马上派人将马良抓了过去，逼他为自己画画。无论财主如何哄他、吓他，他就是不肯画。财主把他关到了马厩里，不给他饭吃。傍晚下起了鹅毛大雪。财主见马厩的门缝里透出红色的亮光，还闻到一股香喷喷的味道，就向门里看，马良在里面烧起了一个大火炉，边烤着火，边吃着热烘烘的饼子。这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。财主顿时怒火中烧，打算把马良杀死，夺下他的神笔。这时马良攀上一架梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，刚爬了两步，就摔了下来。原来，这梯子也是马良用神笔画的。财主还没爬起来，马良已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。&&&&&财主骑着马，带着人，追了上来。眼看就要追着了，马良用神笔画了一张弓、一枝箭。马良搭弓射箭，一箭射中了财主的咽喉，财主顿时气绝身亡。皇帝知道后，派人把马良抓了去。皇帝威逼马良给他画株摇钱树，否则的话，就要将马良杀掉。马良挥起神笔，在一个无边的大海中央有一个小岛，岛上有一株又高又大的摇钱树。马良又画了一只巨大的木船，皇帝带上人上了木船。马良又画了几笔风，大木船顺风而行。马良继续不停地画风，海风卷起一层层的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。&&&&&马良后来到底去了什么地方&，人们不得而知&。有人说&，他回到了自己的家乡，和那些种地的伙伴在一起。也有人说，他到处流浪，专门给穷苦的人们画画。&
这故事真有趣
这故事非常有名
这故事超级好看好看的不得了
这让我的作文更简单了！
这个故事很好看
非常好看的故事！
非常好看的故事！
非常好看的故事！
非常好看的故事！
非常好看的故事！
非常好看的故事！
非常好看的故事！
非常好看的故事！
我想话说；你太棒了，虽然穷，但是马良付出了巨大的努力，真棒。
好神奇呀&&也能帮助别人&
优异，非常好
还行,非常好的民间故事！&还不错故事非常好真好
故事非常好！
这个故事非常好
还行,非常好的民间故事！
最新故事关键词
联系我们：&&QQ：&&本月热门文章}