小学数学题 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题．这种表格叫什么_百度知道
小学数学题 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题．这种表格叫什么
提问者采纳
其他类似问题
您可能关注的推广回答者：回答者：
小学数学题的相关知识
按默认排序
其他3条回答
统计表,如是图则是统计图
参考资料：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁材料题。材料一解放战争开始时的力量对比（表一）材料二淮海战役人民支前统计（表二）（1）阅读表一，根据对比思考：国共力量相差这样悬殊，为什么共产党能在短短三年内就由弱变强，-历史试题及答案
繁体字网旗下考试题库之栏目欢迎您！
1、试题题目：材料题。材料一解放战争开始时的力量对比（表一）材料二淮海战役人..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 05:30:00
材料题。材料一 解放战争开始时的力量对比（表一）材料二 淮海战役人民支前统计（表二）（1）阅读表一，根据对比思考：国共力量相差这样悬殊，为什么共产党能在短短三年内就由弱变强，打败国民党呢？请写出解放战争迅速取得胜利的原因。 __________________________________________________（2）阅读表二，你对人民群众支援前线有什么感受？说说人民群众在解放战争中的作用。__________________________________________________（3）通过上述活动，你受到的最大启发是什么？ __________________________________________________
&&试题来源：同步题
&&试题题型：材料题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：人民解放战争
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）中国共产党得到人民的拥护和支持；人民解放军战士英勇善战；毛泽东同志的英明领导；国民党发动反共反人民的内战，违背了中国人民的要求和意愿，不得人心等等。（2）人民群众支援前线是解放战争迅速取得胜利的基础。作用：人民群众踊跃参军；支援解放战争，使人民解放军获得雄厚的兵源；人民群众组织民兵，保卫后方；人民群众大力支持。（3）得道多助，失道寡助；得民心者得天下；只有中国共产党的领导才能够领导中国人民完成反帝反封建的民主革命任务。（言之成理即可）
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“材料题。材料一解放战争开始时的力量对比（表一）材料二淮海战役人..”的主要目的是检查您对于考点“初中人民解放战争”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中人民解放战争”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、材料二说明了什么3如果表格在增加著名战例一栏_百度作业帮
材料二说明了什么3如果表格在增加著名战例一栏
台儿庄战役、百团大战等.（此题为开放性试题,如果学生答出其它实际发生的战例也可）《马关条约》.满意请采纳某校九年级学生在“五四”期间开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定的时间内每人踢100个以上（含100）为优秀．下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）请你运用所学过的统计知识，加以评判；你认为应该把冠军奖状发给哪个班级并说明理由．
要求平均数只要求出数据之和再除以总个数即可；对于中位数，因图中是按从小到大的顺序排列的，所以只要找出最中间的一个数（或最中间的两个数）即可；分别求出两班的优秀率和方差再进行比较即可．
通过计算：甲班的平均分为$\frac{100+98+110+89+103}{5}$=100，乙班的平均分为$\frac{89+100+95+119+97}{5}$=100；甲班的中位数为100，乙班为97；甲班的优秀率为$\frac{3}{5}×$100%=60%，乙班为$\frac{2}{5}×$100%=40%；甲班的方差为$\frac{（98-100）^{2}+（110-100）^{2}+（89-100）^{2}+（103-100）^{2}}{5}$=41，乙班的方差为$\frac{（89-100）^{2}+（95-100）^{2}+（119-100）^{2}+（97-100）^{2}}{5}$=92．所以：（1）从平均数来看：平均数都是100，可见两班成绩相同，（2）从中位数来看：甲班是100，乙班是97，甲班好于乙班，（3）从优秀率来看：甲班60%．乙班40%，甲班好于乙班，（4）从样本方差来看：甲班是41，乙班是92，甲班的成绩比乙班稳定．综上所述，将冠军奖状发给甲班．}