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职业学院分团委、各团总支：
为了深入贯彻党的十八届三中全会和团的十七大精神，引导广大青年学生以实际行动响应习近平同志勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召，促使青年学生将专业知识学习与实践能力培养相结合，经研究决定，在2014年寒假期间组织开展寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动时间
2014年1月6日——2月23日
二、实践主题
本年度我校寒假社会实践活动以“青春志愿行·共筑中国梦”为主题，鼓励实践团队围绕以下五个方向进行选题立项：
(一)、开展十八届三中全会精神宣讲活动
引导寒假回家的大学生深刻感受家乡变化，将专业知识与实践能力相结合，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干。要广泛开展党的十八届三中全会精神宣讲活动，运用老百姓熟悉的语言，通过走访群众，走进基层，深入社会，以宣传彩页、图片展、动漫、微视频、专题片等各种生动活泼的方式向群众宣传党的十八届三中全会精神，使三中全会精神深入人心；要注重利用新媒体手段广泛宣传十八届三中全会精神，例如：人人网、QQ群、微信群、微博等形式，加强联系青年及强化团的工作，同时要利用实践活动探索建立在外务工青年、在外学生交流群，切实了解社会普遍关注，形成经常性联系机制，为改善民生建言献策。
召开青年恳谈分享会。以我向家乡报个到、家乡变化大家谈、我为家乡发展献一计等为内容，组织在外青年和留乡青年进行座谈交流，分享创业与奋斗经历，共话家乡新貌，增进相互感情，促进共同发展。
（二）、开展社会调查活动，关注社会民生&
鼓励学生结合我校学科和专业优势，结合财经类大学的学科优势和专业优势，对暑期“千人百县”等社会实践活动进行前期摸底调研，围绕家乡经济社会发展的有关问题，开展社会调查，撰写报告，提出建议，为家乡建设发展献策出力；通过走访、亲身体验家乡的新变化，以家乡经济发展状况、社会民生问题、保障房建设、农村体制改革、农业结构调整等为实践主题，加深对我国现阶段经济现状和发展模式的了解，为政府在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作提供建议。
鼓励学生关注基层民生民情，将社会实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与就业指导相结合、与创新创业相结合。通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业创业实践，开展创业调研，通过专业实践，让学生了解社会需求、了解企业对人才的需求，找出自我与需求之间的差距，明确自己的发展目标，引导学生树立正确的就业观、择业观，提高就业创业能力。
（三）、开展扶贫济困送温暖志愿服务活动
积极引导广大青年学生深入思考如何用实际行动贯彻落实党的十八届三中全会和团的十七大精神，积极传播“青春志愿行·共筑中国梦”的理念，进一步践行雷锋精神和志愿服务精神。动员广大共青团员利用春节前后的假期时间开展志愿服务、环保实践等活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、下岗职工及贫困学生家中等广泛开展“送温暖、献爱心”活动，深入开展走访慰问、结对帮扶等活动，帮助有困难的农村青年解决实际问题，把团组织的温暖送到他们手中。组织返乡大学生积极开展关爱留守儿童、留守老人、低保户、贫困户、残疾群众等志愿服务活动，倡导良好社会风尚。
开展义写义送春联年画、“大手拉小手”关爱留守儿童、义务家教等志愿服务活动，服务家乡群众；开展、参与积极向上、健康有益的文化和体育锻炼活动，宣传健康、科学、文明的生活方式，丰富群众文化生活；动员青年志愿者进社区，为困难青少年群体开展服务，重点关注随迁农民工子女、农村留守儿童、残疾青少年等群体，摸清他们在生活、学习等方面的现实需求和突出难题，广泛发动社会各界积极参与，通过爱心圆梦等志愿服务方式为他们提供切实有效的帮助。
（四）、开展“美丽我家园，节约我先行”活动
组织团员青年开展新春大扫除活动，对家乡主要街道、个人房前屋后进行集中清扫，让大家在卫生、整洁的美丽家园中过年。
通过发动亲戚、好友一起加入到“厉行节约，反对浪费”的宣传工作和实际行动中去，要大力发挥青年开风气之先作用，发扬中华民族的优良传统，倡导移风易俗，从小事做起，从我做起，从今天做起，节约一滴水、节约一度电、节约一张纸。争当厉行节约的模范，科学文明节约过节。
三、活动要求
1、高度重视，精心组织。各学院要对实践活动进行整体部署与安排，要协调行动，发挥整体优势，确保实践活动的规范有序。
2、广泛动员，全员参与。各团总支要利用各种宣传途径，动员组织，号召全体学生投身实践，在实践中受锻炼、长才干、做贡献。
3、就近就便，注意安全。考虑到寒假期间春节、气候以及交通等原因，不强求组建团队进行远距离、集中活动。在开展活动中要高度重视学生的安全教育工作，切实提高广大学生的安全意识和安全防护能力。
4、客观真实，形式规范。通过实践和调查，要求团员青年积极探索思考，完成能客观真实反映实践内容的社会实践调查报告。
四、活动总结与评选
1、职业学院分团委、各学院团总支要在下学期开学初积极组织各班团支部召开“寒假归来话实践”主题班会活动，总结本班级学生开展社会实践情况，交流社会实践体会。
2、职业学院分团委、各学院团总支要认真总结寒假社会实践的开展情况，做好本学院学生寒假实践指导和统计工作。
3、请于2014年3月1日前将本单位社会实践活动工作总结和调研报告汇总整理发送到校团委邮箱：。校团委将对各学院完成情况进行总结评比，对学生假期的调研报告进行评审，优秀调研报告推荐申报“内蒙古财经大学学生研究训练计划”专项基金。
　　& 联系人：贺丽娜
　　& 联系电话：3662037
共青团内蒙古财经大学委员会
版权所有(C)共青团内蒙古财经大学委员会
联系电话：____　　&邮箱:___&地址：内蒙古呼和浩特市回民区北二环路185号（西）　为什么那么多人喜欢做支教志愿者？
站在受众的角度来说，志愿者带给他们什么？志愿者自己收获到什么？有很多人喜欢支教，但之前看到过一篇文章，意思是支教的志愿者其实伤害了当地儿童的心理。我本人也感觉，有关公益这一块已经越来越热门，成为一个流行了，这真的好吗？
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第一个问题：为什么那么多人喜欢做志愿者？志愿者自己收获到什么？关于志愿者动机这方面的研究现在已经非常多了。一般分两大类「利他」与「利己」。利他动机主要包括帮助他人的愿望、希望解决问题、改变社会面貌等，而利己动机主要包括与他人交谈的需要、交朋友的需要、感觉被需要的满足感，以及个人能力的施展等。如果说得更具体一点的话，1998年的时候Clary就提出来一个名为VFI (Volunteer Functions Inventory)的细分框架，可以作参考。VFI包括以下6个维度：1. 防卫保护 Protective Motives：出于一种逃避现实的心态参加活动。例如：
「不管我在现实生活中遭遇了什么困难，志愿者活动都有助于我忘记这些。」
「通过志愿者活动，我感觉自己没那么孤独。」
「我觉得比其他人幸运是一种罪恶，而参加志愿者活动能让我从这种罪恶感中解脱出来。」2. 价值 Values ： 志愿者受帮助他人的人道主义价值观驱使，并以此为途径来传达自己的价值观。例如：
「我只是觉得那些人需要帮助，他们很可怜。」
「我觉得帮助他人对我来说是很重要的事」3. 职业发展 Career：志愿者活动可能会提供志愿者一种提升职业前景的可能性。例如：
「志愿者的经历可以让我的简历好看一点。」
「通过参加志愿者活动，我能有更多不同的职业选择。」4. 社会性 Social: 参加志愿者活动，可以开阔社交界并且加深社交的纽带。例如：
「我的朋友也参加了志愿者活动，因此我一起来了。」　　「我很重视的人对于这个活动有很高的评价。」　　5. 了解世界 Understanding：志愿者活动也是一种可以得到知识、技术与能力的途经。例如：
「我能从中发现我的长处。」　 「我能从中学习到怎么样与不同的人打交道。」　 「志愿者活动提供给我一个看世界的不同视角。」6. 强化提高自我Enhancement：志愿者的身份有助于其提高自尊。例如：
「志愿者的身份让我觉得自己很重要，自己是被需要的。」　 「志愿者的经历让我变成更好的自己。」从结果主义来看，无论是什么样的动机，其实都并无高低好坏之分。有学者认为所谓的「利己」就是当前能实实在在看到的利益与回报，而「利他」是那些看不到的益处，但从长远来看的话，其实也是一种利益与回报。毕竟，人都不可能独自生活，而「利他」的动机是使得这个社会更好，作为共同体的一员，当然也会得到回报。我曾见过许许多多的志愿者，大家都很坦然的表示最终就是图一个「自我满足」，不管是利他或者利己，最后投射到自身的其实也都是主观感受。很多研究也都已经证明了志愿服务行为是一种自我奖赏式的活动，能促进快乐、人生满足和个人福利。第二个问题：志愿者带给受助方什么？每个志愿者组织的宗旨都不一样，因此最后的成果当然也不一样。可参考各个组织的报告书。第三个问题：公益这一块已经越来越热门，成为一个流行了，这真的好吗？从公民社会论的角度来看，这自然是好的。参与公益不仅有助于个人提升幸福感，也能促进不同利益相关者之间的交流与信任。因为共同参与社会公共事务，不同主体之间能对彼此的处境更宽容。例如我曾参与了很多志愿者活动，大家都是来自不同行业为着同一个目标。在项目的运作中通过交流，就会发现，原来各自对于同一个公共事务都有不同的看法，而这些不同的看法如何协调处理以达到最好的效果，在这个过程，彼此都会更加体谅对方也会更了解到公共项目该如何运作。理性的思考与参与才能得到产出最大化，戾气太重是不会有任何帮助的。(举例，我在
这篇文章中所提出的问题就是需要各方协调的)。个别志愿者造成不良影响的事件，是由于操作手法的不当引起的，并不能够以此就否定参与志愿者活动的积极意义。相反地，因噎废食才最可惜。只有更多的人参与到公益之中，人们才能更好的思考，怎样的活动设计能够带来积极的影响，而不至于产生那些不良的副作用。
我现在在东京八王子市的一家叫做つばめ塾的免费补习社做义工工作时间大概是一周两次，每次两个小时工作内容是 教中学生数学和英语（某次聚餐）（某次聚餐）（日常的作业答疑）（日常的作业答疑）没有来之前，很难想象即使是在日本这头号资本主义国家里，也会存在考零分（大雄一样）的孩子，怎么教都教不懂的孩子。学生们大多都是来自于单亲家庭，很多都是母亲抚养。家庭的月收入大概是20W不到，而去补习班的月费用却要5W日元左右。学习不好真的是孩子们的错么？母亲每日都要为生计奔波，能为孩子做的最多就是每日的便当和凌晨归来的晚饭。说句实话，资本主义国家的基础教育已经被摧残得不成样子了。就如我们国家的减负一样，如果在义务教育阶段减负，实际上是大大增大了经济差距所带来的教育差距。精英家长们肯定不会去信什么社会分工好，扫大街也光荣这一套共产主义神话。从小就会让孩子们去学习至少一项乐器，课外时间会让孩子们去补习英语，矫正发音。在资本主义社会，或者是说现在的社会，教育资源永远是向经济上有优势的阶层偏移的。出生在贫穷家庭的孩子们，要改变自己阶层的成本相对于上级阶层的孩子们来说，要付出太多太多。更别提贫穷家庭的孩子们可能天生在智商上面就已经相对有了劣势。我们之中绝大多数人，都不是官二代富二代。我们的父辈通过他们的努力，勉强地让我们这一辈勉强跻身入中产阶级，摆脱了背朝太阳面朝黄土的宿命。在人类的社会，消除格差基本上是不可能的，但是让格差减小却是每个人义不容辞的责任，即使是功利性质的来说，格差的减小会使社会更加趋于稳定，使自己间接受益。我身为穷人家的子女，在我血液中流畅的羁绊让我有义务去让更多的穷人家的孩子摆脱他们本来的宿命。哪怕只能改变一点点，我也愿意为他们做一点什么。我要告诉他们我父辈所教育给我的真理：学习真的能够改变血统所带来的命运这是我做义工的初衷。
泻药。作为知乎资深潜水党，从来没想到过会被人邀请。尽管我并不知道应该怎样恰当地表达自己的想法。先放经历吧。大一在某个打工子弟社区做课后辅导老师，每周一次，做了一年。大二寒假在斯里兰卡某个小镇的学校给4－11年级的学生上英语和音乐课，时长一个半月。大二暑假在肯尼亚马赛里贫民窟的一所学校教数学，同时做项目，两个月。一两天或者一星期的就不提了。目前大三。非常同意楼上［穆纛雠］的答案。大学里没有参加任何团学组织，觉得学校里不管哪个组织发起的志愿服务都不单纯，带着综測加分的功利性。而且觉得这种为了鼓励大学生参与志愿服务而带有某种名利奖励的政策非常傻逼没有意义。不信的话，可以试一下取消对学生献血的加分，看还有多少人去献。大一的志愿项目是邀请我回答这个问题的师姐给介绍的。做了一个学期后，并没有觉得自己每周一次的仅仅两三个小时的辅导给那群孩子们起到了多大的作用，反而有一种非常强烈的挫败感以及对这个国家社会制度的无奈。第二个学期选择继续下去的原因只是因为当时服务的NGO工作人员说的一句话：“孩子对每一位新来的志愿者都需要一个接受过程，我们并不希望他们一直在接受。”下学期正赶上政府下令关闭城边所有打工子弟学校，这群没有户口的孩子只能去离家非常远的学校上学或者直接回老家。记得当时每次回来的路上都会觉得胸口发闷，一种无力感。觉得说什么帮助，什么改变都是扯淡，事实就是你根本什么都做不了。只能看着他们因为要没有学上抹眼泪。所以那时候觉得我们作为一名志愿者存在的意义也就只有陪伴而已。我不否认学校里的青协或是红十字会组织的那些活动给受众带去的帮助。只是觉得大多数人因为满腔热血参与了献爱心这个过程，而忽略了结果。举个例子，每次学校里组织捐旧衣大家都会翻箱倒柜的收拾出一堆衣服捐过去，但并没有人去关注这些衣物最后去哪儿了，对受众来说是否真的有用。之前壹基金因为送温暖包的行动也曾发生过类似的事情，大家盲目地捐，但却给邮政造成了很大的压力，接受捐助的山区亦或是学校并没有地方存储那么多的捐赠品。所以，公益这个东西，不只需要一腔热血，更多的是琐碎的事情和日复一日的坚持。兰卡的志愿服务，是一种相互的文化交流。学校什么都不缺，我每天都能弹着电钢琴给他们上音乐课。那我为什么还要过去呢，为了旅游，为了秀优越么，这完全取决于个人的价值观。作为那个小镇出现的第一个外国人，满足小孩子们对外国人的好奇心和新鲜感，给他们一个正确的中国认知，而我自己学会唱一首僧伽罗语歌，学会穿纱丽，了解到一个佛教国家的风俗习惯，都可以算做意义。让人惊喜的是学校里有一个武术队，每早集合训练学习中国的武术，校长每年会选出一名最优秀的学生去参加比赛，但他们并没有正统的教学课程。回国后，把自己拍的一些照片p了一下印成了明信片，卖了不到2000块，买了教学光盘和一些道具衣服交给了要去兰卡的其他志愿者带到学校。非洲的那两个月可以算是最有价值的。一个朋友在一年前去了贫民窟的那所学校发起了免费午餐的项目。回国后几个好朋友一起做了一个项目给这所学校募捐，主要目的是维持免费午餐的正常运营，给学校装一升水照明灯改善条件等。这其中的纠结琐碎耗费的时间精力都不知道该怎么形容。项目结束后朋友说过“这种每天刷微博被喷成［一群披着公益的皮囊秀优越的白富美高富帅们］被骂［有这么多精力为什么不帮助国内的孩子跑那么远的地方秀爱心］躲在被窝里哭，第二天爬起来继续做网宣筹款的日子终于过去了。”没有综測加分，无关功利，花费大量时间和精力图的是什么，是一种真正的改变，你能用眼睛看得到的改变。你可以亲眼见证一群小孩的成长，可以看到装了照明灯后光线变好的教室。而自己从中收获到的不言而喻。所以说，志愿这个东西，它好不好，应不应该流行开来，完全看我们每个人对这两个字的态度。太多人带着同情心去做这个事情了，而志愿服务应该建立在地位平等的基础上，我们所需要怀揣着的是一颗同理心。觉得打工子弟学校的孩子可怜，觉得贫民窟的孩子不幸福，这些都是错的，我们不应该带着自己的是非观去评判他人的生活，你所拥有的觉得幸福的东西他们并不是没有就不幸福。相反的，他们的生活乐趣更简单纯粹。那是他们最正常不过的生活，没有什么优劣之分。尤其是支教，放弃掉高姿态，想办法如何将这份资助长期地维持下去，才是身为一个志愿者所必须具备的思想。针对如何长期地维持一种资助，尤其是作为一名尚无收入的在校生，我自己一直在思考，还希望经验丰富的知友给我一些建议和帮助。最后，我觉得，那些真心在做志愿的人喜欢做志愿者的原因，在我看来只有三个字：我乐意。简单的道理，和爱情一样，和你真心喜欢一个人却说不出喜欢他的理由一样，和你执着于自己的某个爱好别人并不理解时一样，哪有什么必须追个清楚搞个明白的［意义］。这种答案不是想怎么说都可以么，语文老师早就在初中讲阅读题时教过了。
因为分分钟教我学做人啊！做志愿者之前总是怀着慈悲的心情，觉得帮助了别人，自己好高尚～可实际过程中却是打脸打的啪啪啪，让我觉得我才是需要救赎的那个人…1.自闭症儿童教育学校岗前培训的时候，老师就问过我“孩子们如果抢你手里的本子当作玩具怎么办？”我当然是怀着宽广善良的胸怀说“那我就送给他玩”老师说“你能这样对他，但是你能保证以后他遇到的每个人都这样对他吗？如果他以后在公交车上抢别人的手机玩呢？如果他在商店抢别人的商品呢？”…我想，可能会挨打啊…老师说“你要教会他们的，是努力适应这个社会的准则，帮助他们独立生活。应该让他们知道不能未经允许动别人东西。”于是我试着以同理心而不是同情心去对待这些儿童。当他们一言不发的望着尘埃，他看到了什么？当他一遍一遍不停的重复洗手，他在想什么？我一直觉得自闭症儿童都有智慧非凡的大脑，他们让我重新认识这个世界2.教堂布施不是旅游景点常见的大教堂，是一个特别陈旧的天主教堂。食堂很破旧阴暗，气氛也很压抑，我看着陆陆续续走进来衣衫褴褛的homeless，不免心生同情。然后来了一群金发碧眼的外国志愿者，还有几个打扮很摇滚的中国青年。他们一进门整个食堂气氛就轻松愉悦起来～歪果仁很随意的把背包扔在食堂黑乎乎的地上，然后聊天等饭，不时和新进来的流浪者打招呼，还有个外国小伙和一个四五十岁的流浪汉give me five～从头到尾他们的态度，就像是招待这些流浪人来开party，其乐融融。虽然有人已经很久没吃过饱饭，吃饭着急会把自己噎着；有人拿了包子要给孙儿吃，没出门就差点昏倒。但是其实他们也有自己愉快的生活。很多人只是冬天来教堂吃饭，夏天饮料瓶多，他们宁可去外面捡饮料瓶赚钱。我们并不是救世主。我为我之前悲天悯人的想法感到羞愧。曾有知友说“支教和变形计是一个道理”。在关于变形计对山里孩子的影响的问题下，摘录部分回答我贫穷时最不需要的是有人来告诉我说我有多苦。突然出现一个富的不敢想象的城里孩子，要消化这种不可思议的命运作弄，对某些农村孩子来说不是那么容易的。别人本来沉浸在属于自己的微小幸福中，结果一个人过去一句话就让他意识到自己的幸福在别人的眼中是如此的不堪，从而再也没有了那种幸福的感觉，取而代之的是悲伤与痛苦。硬生生把他们拉扯到他们可能穷其一生也攀爬不到的高度看一眼，又把他们生拽下去。追风筝的人，上边有一句话：得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。“如果不曾见过光明，我本可以忍受黑暗”。如果你怀着同情心去做志愿者，处处关注他们的贫穷、悲惨、孤独，却不能让他们过上和你一样的生活，就像给他们看到光明，然后又把他们扔回黑暗。想做志愿者，是因为我喜欢你，发自肺腑的要和你呆在一起，让你能变得更好。不是因为我可怜你，为了自我感动去帮助你，满足我这可悲的高尚情怀。
我承认我的表述有问题，我下一段所说的话，不是为了否定所有承办志愿者的组织，只是为了告诉你：请自己理智掂量揣测。我从来没有说过你不值得参加不能参加这样的话。我承认我下面说的话偏激了，哪怕我和好多同僚聊天涉及到至少10所以上高校的现状确实如此，下面的话也确实不是我一时脑热搏赞说的，所以不改了。当我没见识吧，可能真的会有更多的你们看到的象牙塔吧，抱歉哈~忽略我......--------------------------------------------原答案部分：根据联合国的定义，志愿者是：不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者。所以好多那些所谓学校组织的志愿者服务：到敬老院幼儿园消防官兵残障人士各种地方给老人孩子各种困难人员们打扫卫生表演节目慰问聊天过节送礼合照留念blablabla的所有人其实都算不上志愿者，更不用提志愿者服务。所以一切由政策命令任务号召等功利相关催生出的任何贴有"志愿者"标签的组织与活动均不能称之为实际意义上的志愿者或志愿者活动。志愿者与志愿者工作本身是好的，但请谨慎的判断其真伪，比如所谓的学校或功利组织的一窝蜂的偏远地区支教，那是作秀，是玩票，是造势，是政治，是旅游，是秀优越，也是秀下限。用本不是志愿者的行径来谴责志愿者是不是有点缺德？所以请不要用伪志愿者的卑劣去消费志愿者存在的必要，骑白马的不一定是王子，还有可能是唐僧。只说自己的经历。不屑于学生会，学校社团这样类似团体组织的存在，所以从没有在大学四年接触过其任何。大三因为央视的节目《为你而战》认识了当地一家自闭症儿童的公益幼儿园(所谓公益幼儿园：并非幼儿园免费，但每个入院的孩子们所交的费用只为幼儿园的基本运转与全职老师们的基本生活支出。老师们的工资都不到1800，坐标地：大连)，那期节目结束眼泪满脸，之后顿悟要做些什么。开学提前回校两个星期，从联系园方到参观到工作日程一切自己料理。到现在服务正好一年，由于大四下面临毕业问题，日程紧张不得不退出，今后若有空闲定回去继续照看孩子们。为什么愿意做志愿者？你可以不相信人之初性本善，但你要相信每一个人都希望这个世界能变得更好一点，因为至少这样自己能过得好一点。也终会有一些事情触动你的G点让你觉得自己做的某些事情可以靠近这样完满的结果。你说做志愿者是为了图什么？或许是。我在还没去之前心里想的是【我这辈子或许做过太多错事，我想积点德】，这看起来必然是幼稚的。我在专栏当中记录着我第一天去见孩子们时候写在人人状态上的文字：「无能进入她们的世界是我们的所谓 他们永无同等幸福也仅我们的以为 吾叹他人无情 他人笑我无爱 我将在此纪录我的看见 我始终认为需要被改观的是我 我掏空心思 将这段有关孤独症天使们的经历称为 返璞之程」这段话其实稍微有一点功利色彩，即我是为了我的得到而付出，这在一年以后的现在看起来必然是幼稚的。所以如果现在问我为什么愿意做志愿者，至少对于我来说：事前求积德，事后变改造。改造什么：改造思想，改造态度，改造视角，改造心灵......难道你身上值得改造的地方少吗？？？？？？当然，这是以真正意义上的志愿者工作作为前提的。站在受众的角度来说，志愿者带给他们什么？我不是受众，无权回答该问题，但作为自闭症儿童的志愿者，一年来上过大课，做过个训，做过辅导，我觉得我至少能给这些孩子们的家长们一些慰藉，至少能让我带的孩子们看到我会笑。志愿者自己收获到什么？本人与此无任何利益相关，从未因此荣获何种荣耀因为没人知道，从未因此获得何种职位因为我不稀罕。那你自己得到什么了？我在第一问当中已经回答：改造一个全新的自我。能有多新？开始涉猎查阅研读自闭症的相关学术内容，开始关注大众媒体对于自闭症的报道与探讨，开始同相关人士分享并讨论以得到帮助自闭症儿童的最优解，如果未来可能，呼吁并号召全社会对自闭症的正视与关爱。回答完毕，希望对你有用。有这样的问题存在，就说明中国的公益事业依然短板，但也是因为有这样的问题存在，才为中国人内心中的公益心埋下种子。最后依然发一张专栏里已经发了的老图，图片已经做了模糊处理，希望孩子们永远健康快乐。PS：我在志愿者期间的工作描述与体会除了上面的知乎专栏文章，还有以下两个问题回答当中有所涉猎，如有相关讨论随时欢迎，无眼无脑者直接拉黑：
曾做过一段时间的春运志愿者，主要工作是帮不会操作自动取票机的人取购票、帮人检票、帮助重点旅客进站等，当然女生也有去人工窗口卖票的。实话说，技术含量很低，最复杂的窗口售票，也就2个小时就学会了。技术含量低不代表没用。当志愿者的时候也发过不少微博，不否认是在寻找存在感，但自我感觉总会比传自拍、说糗事、晒幸福要有意义的多吧，虽然所谓有意义是很主观的感觉。说点自己的感受吧。
志愿者能在志愿中得到的，有体验生活、丰富简历和帮助别人得到的快乐。补贴的话可以无视，志愿服务并非免费劳动力，有些路费餐饮补贴也是正常的。再说要是为了钱，我所在的虽然是一个三线以外的小城市，但找个一天50的活还是很简单的。不排除有的人的目的是为了得到证书，但真正参与进去你会发现你得到的远比一张证书要多的多，所谓得到的，就是体验的生活。再说对志愿服务而言，你究竟能不能帮上别人还不一定。讲几个故事吧，当时把这个写成了一篇事件通讯稿，发到了学校的新闻网上，都是当志愿者的时候真实发生过的。志愿服务开始的第二天，有一志愿者突然接到紧急通知，T108列车上有一青年突然昏迷。他赶紧联系正在车站从事志愿服务的其他志愿者，与工作人员一起，用担架一步步将昏迷青年抬到出站口，一路上一直（不断）提醒）抬担架的人说，一定要稳，避免二次伤害。由于电梯是台阶式的，他们只能把担架整体托举起来。在关停电梯后，医护人员在后面抬着，他和另外一个队员在前面把担架举起来。直到最后成功将那名青年送上了急救车。“我的理解中，志愿者的意义，并不在于帮助了多少人，而是通过一些小细节，增进人与人之间的信任，拨动人们内心的那一份真善。在这三年的志愿服务过程中，有过对志愿者服务思考；有过对农民工不辞辛苦的思考；有过对社会各种角色的思考。正是这些思考，坚定了我以后要走的道路。”
今年元宵节，因为和情人节的撞车，所以对对于始终奋斗在春运第一线的志愿者们来说，中午吃饭的时候，一起当志愿者的朋友和大家分享了一个情人节的小故事，活跃了气氛。他说，今天在自动售票机，看到一个穿着略显稚气的小伙子，抱着个半人高的娃娃，手里还拿着礼物，先在人口窗口那里排队，又辗转来到了自动售，我从他的眼神中，看到了些许焦急，出于好奇，就过去问了下他有什么需要帮助的吗，他说他女朋友在火车站候车厅2楼打工，今天情人节，他想进去给她送礼物，可是没票不让进。想买一张最便宜的车票，但不知道最便宜的车票是去哪的，于是讪讪的从人工窗口那里退了出来，想找志愿者帮忙。于是我就帮他买了一张去临清的车票，算是最便宜的了，大约9块钱。在刷身份证的时候，瞥见他身份证上写着的是95年，突然觉得他很可爱。拿着车票的他，显得很兴奋，连连向我道谢。目送着他走出了售票厅，突然有点动容。
其实，不止是志愿者，总有一些人，在别人欢度假期的时候，他们始终坚守在工作岗位。因为责任在身，也可能是因为命令使然，亦或是其他原因，如果你见到了始终坚持在第一线的他们，请轻轻向他们说一声谢谢，有时候一句简单的问候，就足以温暖人心。
志愿者的意义，不仅仅在于帮助他人。还在于通过接触形形色色的人，通过他们的故事，借以发现更大的世界，增加自己的阅历，无形当中，使自己得到成长。车站处处有故事，志愿服务中，总有那么一些瞬间，让人动容。
在自动售，志愿者曾遇到一位大爷，让志愿者印象深刻。“那天，我用自动售票机帮那个大爷查车票，他说‘我没钱，坐最便宜的。’那个志愿者最后感叹到，一位普通的劳动人民、一句朴实的话把生活的无奈诠释得淋漓尽致。他也是一位父亲吧！一定舍不得自己的孩子受苦，把悲伤和纠结都留给了自己。当时的情景不禁让我想起自己的父亲。然而又有多少这样的父亲如此坚守着生活，作为孩子的我们，又该如何生活才对得起我们的至亲？
“有一天在卖票的时候，一位阿姨苦苦哀求‘求求你们通融通融帮我买一张吧，我孩子要结婚了。’可是去往长春方向的车票在那几天之内都没票了，我们摇摇头，而旁边的工作人员正在多次尝试查询后，仍是没票。售票的姐姐说：“多给她查几次，大家都不容易。”“一张张车票承载着旅客回乡的愿望，看到这样的情景，作为一名青年志愿者，我很满足。我终于为这些需要帮助的人做出了一点点的贡献，为这，我深感荣幸。在这个过程中，我们犯过错，甚至厌烦过，但考虑到旅客们回家的心情，家人等待的辛苦，我们能做的，就是耐心服务，争取帮旅客买到回家的票。”最后，她感叹道：其实大家都不容易，都是为了去往需要我们的地方，继续奋斗彼此的生活。
还有一个志愿者，曾护送过一位行动不便的老先生进站，临末，这位老先生若有所思的告诉他一句话：你永远只是你自己。“当时很不理解，以为那只是老先生的生活感悟。但是在遇到另一位乘客时，对这句话最好的诠释浮现了。那天，我在进站口负责核对乘客的身份证和车票的信息，一位乘客反复进出车站，当我第二次核对他的信息时，他很气愤的扔了句“你眼瞎啊，不看完一遍了？”当时心里很不服气：我只是在志愿服务，你不说谢谢也就算了，却恶语相报。但最终还是把到嘴边的气话咽了下去，我能做的就是继续微笑的为下一位乘客服务。”的确，你永远只是你自己，你也应该永远做好你自己，剩下的事让别人去议论吧。每一位志愿者都是一面旗帜，这面旗帜不代表个人，而是一种容不得瑕疵的精神。既然做了志愿者，就必须强迫自己去做的完美，因为你随时可以退出这个行列。做志愿者不只是去收获快乐，还要去收获这背后的委屈。
多图慎入，首先感谢题主的问题，让我可以回顾下大学五年的美好时光。简单自我介绍下：15年五年制本科应届毕业生，大学做了五年志愿者，从本校志愿服务总队的干事一直干到部长、西区总队长，并在NGO组织世青创新中心实习过，现在已通过免费午餐发起人邓飞老师的同意，毕业后可以去e农计划做全职工作。晒下我积攒的志愿者工作证（个人爱好而已，并不是每次志愿者活动都有的，没错，就是傲娇）正文：能够看出来题主很反感那些以志愿之名谋自己之利的“伪”志愿者，又对“真”志愿者是否能够真的帮助到受众，以及受众获得的收益是否大于志愿者的付出感到困惑。鉴于目前第一名的答案回答的很正式，所以我决定走下心，感性一把。并且跳过问题本身，直击核心内容：题主看到的那篇以小朋友角度抱怨支教志愿者的文章我也看过，在没有做支教志愿者之前也有过相同的顾虑。但是，当你亲身做了，并真的发自肺腑地去爱这帮孩子们的时候，孩子们也会懂的，并会给你更多，你会觉得那篇文章简直就是扯淡。有图有真相以上是我们在学校附近的农民工子弟幼儿园做读童话书志愿者拍的照片，第一张是读着读着场面就失控了，然后所有小朋友都围过去疯，请原谅作为摄影师的我没有英雄救美；第二张是比较正规的讲故事书模式，小朋友们其实不在乎你有多专业多帅气美貌，他们需要的只是一个大哥哥大姐姐陪他们玩，给他们讲故事而已；三图是美丽的老师和活泼的孩子们，你会觉得生活并不需要多好的物质条件，但不能缺少爱～我还在大三暑假时去了河南安阳，为期21天的短期支教，没错，就是饱受争议的农村支教。现在所有的志愿者在去支教前，都会有一个培训，培训里有一个名词，叫陪伴成长。我们只去了20天，根本无法教会他们多少东西，但却可以和孩子们一起玩、一起生活、一起经历美好的岁月，并让他们更多的了解外面的世界。我们不知道他们收获多少，但是我们看到他们笑了，笑得那样灿烂～晒下我们当时的生活环境，看着艰苦了点，实际上比这艰苦多了，学校旁边就是猪圈，天天早上是听着猪叫起来的，自己买菜洗菜做饭，睡在学校的走廊里，当时的夏天有40多度，我还买了痱子粉=_=但是！！！这段时光我永远不会忘记，因为，实在是太幸福了！你和一群同龄人不为钱不为名，只为了纯粹的理想，生活在一个和自己曾经的生存环境完全不搭的地方，体验一种充实而丰富的日子～那时的老干妈很香，番茄炒鸡蛋，倍儿好吃。临走之前，孩子们全都到学校来了，也不说是送行，就是找各种理由和我们说话，有的还故意拿我的东西让我去追她，但当我们上车关门的那一刻，所有的小朋友全都哭了，还是稀里哗啦的，那一幕，我永远都忘不了T^T。这一次是随团志愿者，照顾一群从山东来北京的小学生7天的吃喝玩乐，就是和孩子们住在了一起，孩子每天除了正事，便是各种恶作剧、疯闹、变着法子的玩～真的是有极强的生命力啊～当时觉得就是噩梦，但不知怎么的，以后总在美梦中遇见他们。不多说了，也仅列举支教类志愿者就好。为什么现在有越来越多人做志愿者？我倒想问为什么到现在还有那么多人没做志愿者？可能做之前确实有这样那样的考量，但真正做下来能收获到幸福的感觉，能很快乐很满足。不必去质疑别人，照顾好了自己，便照顾好了世界的一部分不用去质疑结果，行动本身就自有其意义我们或许帮助了别人，但一定救赎了自己很多人，都是抱持一种玩乐与新鲜的心态开始做志愿者的，而到最后，都会各有不同的美好收获。最后，志愿者真的不是一件倍儿高大上的事情，每个人都可以做都能去做，当然你也会遇到很多很多的困难啊挫折啊误解啊，可回过头来，便是也无风雨也无晴的成熟。
看了很多回答，很多人对支教这样的行为都是持有否定态度的，但是我想从我的调查和一些经历去诠释支教这样的行为。首先其中主要有哪些角色呢？支教大学生（大多数）乡村的儿童
村学校领导和地方政府去支教的大学生，大部分是家庭条件比较好，没有体验过贫困的城市里的孩子，也有一些从乡下来想利用假期回报乡下的大学生，大部分是没有什么教书技能的，不过要说是讲个课讲个题科普一些知识，开拓一下孩子们的视野还是没有什么问题的。那么大学生为什么想去支教呢？针对这个问题我和同学专门做过一些调查，样本数量是800份，主要是在校大学生，一些细节就不说了，我们将大学生参与支教分为三个维度的动机因素。亲社会动机，自我服务动机，体验寻求动机。亲社会动机与个人积极的社会价值和人生意义有关，包括奉献自己，回报社会，实现价值，寻找意义，获得幸福，关注他人等共个项目。自我服务动机与个体的适应，发展、提升等发展目标有关。包括获得成就感、社会归属感、提升能力、开阔视野、职业发展等，体验寻求动机则与满足个体的消遣，环境压力，好奇心满足等体验需要有关。1.亲社会动机相关选项有6项：（1）我想通过志愿者支教活动做一些有价值的事情
（2）我对一些需要帮助的人很同情
（3）我觉得帮助他人是很重要的
（4）我想要帮助一些有需要的人
（5）我想通过我的公益行为让社会变得更加美好
（6）我对农村的小朋友的教育问题一直很关注2.自我服务动机问题相关选项有12项：（1） 我想通过志愿者支教活动获得一些实践经验（2）我想通过志愿者支教活动获得快乐和幸福感 （3）我想通过志愿者支教活动获得一些实践经验 （4）我想要通过志愿者支教活动从新的视角来看待一些事物、事情 （5）我想通过志愿者支教活动亲身体验学到东西（6）我想要通过志愿者支教活动提高我的人际交往能力 （7）我想通过志愿者支教活动探索自己的能力 （8）我想通过志愿者支教活动让自己变得不一样（9）志愿者支教活动让我觉得自己被需要 （10）志愿者支教活动可以让我变得更加自信 （11）我想通过志愿者支教活动丰富自己 （12）我想要通过志愿者支教活动体验不同的文化3.体验寻求动机共有5个选项：（1）我有同学或朋友参加过志愿者支教活动
（2）我的同学或朋友鼓励我去参加志愿者支教活动
（3）我的同学或朋友对志愿者支教活动很感兴趣（4）学校和支教组织鼓励我去参加志愿者支教活动
（5）我的同学或朋友认为支教是其大学生活中很重要的一件事情。调查结果表明:大学生参加短期支教动机中，亲社会动机&自我服务动机&体验寻求动机体验寻求动机。“我想通过志愿者支教活动做一些有价值的事情”和“我想通过志愿者支教活动获得快乐和幸福感”分别是亲社会动机和自我服务动机的最大影响因素，体验寻求动机主要由“环境的影响和满足好奇心为主”。短期支教行为与支教动机表明，“亲社会动机”和“自我服务动机”是大学生短期支教志愿行为的主要动机。那最后的大学生满意他们这次的支教么？经过我们调查，80%的大学生很满意他们的这次支教，并且大多数大学生认为自己在其中成长了很多，明白了身上的责任感，并希望将来已更大的力量来帮助他们。那么我们来看支教这一行为的最主要受益者乡村的儿童多数是留守儿童，年龄从5岁~15岁不等。他们为什么参加支教呢？我的视角，经历3次支教，也组织了不下百人的人支教活动，去过大部分地方孩子们都是非常欢迎我们大学生志愿者的。支教的地方一般都是乡下或镇上的小学，那里孩子多为留守儿童，我记得我去的那个村子几乎没有中年男子，妇女也很少，只剩下一些年迈的爷爷婆婆留在家里看管孩子，孩子们夏季大多都是在乡间玩耍，久而久之日子也会变得重复单调，当有一些外面的大哥哥大姐姐来陪他们时，他们真的是非常开心的。当时我们是自主招生，没有强迫性，孩子们都特别活跃，一个拉一个地来报名，我记得有个还很小话都还不太会说的孩子背着书包也想参加，无奈我们实在教不了这么小的孩子就给拒绝了。那么他们最后能收获什么呢？这个主要看支教大学生所安排的课程了，我们当时抛弃传统的课堂模式，多是进行一些娱乐性启发式的课堂模式，比如演讲课，表演课，舞蹈课，音乐课，书法课，主要是为了培养孩子们的自信，鼓励他们多说话，多发表自己意见，大了一些的孩子我们采用一对一的单独教育，让他们认识到学习的重要性，然后针对比较薄弱的科目着重讲讲，最后哪怕孩子们学会一支舞，不再害怕一些科目，我们也认为我们没有白来，也算有收获，其实在最后你也能看到孩子们的改变。晚上开会商讨明天的课程安排书法课书法课舞蹈课舞蹈课支教期间带着孩子们去附近的敬老院给爷爷奶奶们表演节目支教期间带着孩子们去附近的敬老院给爷爷奶奶们表演节目带孩子们做瑜伽带孩子们做瑜伽音乐课音乐课英语课英语课科普课科普课村学校领导和地方政府
学校支教都会使当地吸引到地方政府的目光，几次支教，乡或者县政府都会来看看慰问我们大学生支教团体，有一些地方因为支教引起了重视政府拨款援建学校的事发生过。但其中也会给校方带来一些麻烦，比如孩子们的安全问题等等，这些就需要大学生和学校，孩子家长协商好，商讨好一份安全协议。最后，为什么大多数人会反感支教呢？其实多数问题是怀疑志愿者水平有限，动机不纯，其实也能解决，提高志愿者自身素质，丰富支教课堂，不要带着一头黄毛，打着耳钉，穿着超短裙就去了，收起你的华丽的服饰，你的智能电子设备，放下你的优越感，带着真心与实意去支教，我一直相信只要我们志愿者真心付出了，孩子会感受地到的，孩子们也一定会有所成长的。其实我认为大学阶段真的是一个人去做公益最好的阶段了，虽然这个时候的志愿者并不是很成熟，所做的也很有限。但这个时间段正是一个人价值观慢慢形成的阶段。拿我来说吧，每次支教更像是一次修行，见到了乡村的美丽也看到了太多令人无奈的人生悲剧，也每次强烈地感受到一个人的出身的影响是有多么地大，但也每一次也加深了我终生为帮助弱势群体而奋斗人生信条！
我曾经是院青年志愿者协会的，但我不喜欢做志愿活动。我觉得花一整个下午坐车穿过整个武汉去陪某社区的低智人士做游戏对这个世界以及对我来说的意义比不上我用这一下午来看一本书提升自己尽力保持自己的美好。这也就是我为什么选择宣传部，因为不用直接“出外勤”，做一张能吸引到十个人的海报比我自己上阵要效率多了。当然，每次的活动，支教，做游戏，辅导学生作业，慰问老人（几个最常见的志愿者活动形式），都会有无数的会员前赴后继。受助者们的心态我不好说，只能假想一下：接受补习的小孩儿很开心，受到了武大姐姐们的鼓励和帮助，低智人士很开心，因为有一大群人来陪他们玩，老爷爷们·······哎哟，我真是说不下去了。其实一直觉得这些志愿者活动根本就没有致力于【最需要被关怀和帮助】的人，而是一直瞄准于【很容易被帮助】的群体。 而且还是采取了一种【正统但是低效】的方式。至于参与者的心态，我知道协会里有真的被触动的孩子（我们有一个很不错的帮助孤独症儿童的项目），也有真的锻炼到自己的孩子（写策划做PPT修炼的很牛逼，内向变外向等等）。但是，我不得不指出，这些【提升】【净化】【感动】【成长】，其实并不是【志愿者活动】带给他们的，而是任何一个协会的任何一个【活动】都可以带给他们的，虽然不一定是百分百一样，但是八成是相似的。只是在此基础上加上了代表【高尚】和【无私】的【志愿者光环】罢了，而且最重要的一点，多数常见的【志愿者活动】（比如上面的例子），都是有以下特点的：1.参与性强------意味着能及时反馈得到个人价值感，2.简单且具有集群性-----参加方便，不会很浪费个人精力，3.临时性-------不需要你全程参加，角色和工作可替换。这样的活动，比替学生会组织一整个大型晚会或者出去拉一份外联都要【轻松易得】，还有附赠的高尚志愿者光环····（我做海报的时候还觉得做宣传志愿活动方面的比做宣传学科竞赛的要高尚呢}所以，在你看来【喜欢】做志愿活动的多数人，只是因为他们当初没能进学生会或者觉得青协的活动比较合胃口比较容易参与罢了。很大程度上和【志愿】无关，而和【活动】有关。PS：我说的只是个人见解，只针对那一大部分我们【看起来很投入的做志愿活动的人】。真正乐于奉献，在助人为乐中找到自我回报社会的好孩子还是很多很多的。
几年前在西海固支教过一年。去的最初动机是大二的时候看到的一个图片展，有个水窖上歪歪扭扭写着“为中华之崛起而读书”，那是个我自己都迷茫的年纪，很想去那里看一看。毕业前，在那里支教的一个师姐打电话给我，说她在上课的时候讲到“亭子”，孩子们问“老师，什么是亭子。”申请支教面试的时候老师问为什么想去，我把这通电话的事说了，眼泪鼻涕淌得，抽抽噎噎地说“我希望他们也有同样的机会知道外面的世界是什么样子。”不知道是不是这傻啦吧唧的样子打动了他们，总之，选上了。然后就是教学培训、民俗风俗培训、整理捐赠物资等等一系列准备。终于去了的时候，出奇地适应，尽管物质条件真的很不好。我申请去的乡下学校那时候都没有自来水，学校水窖的水重金属残留严重不敢用，非常奢侈地每天用矿泉水刷牙做饭，周一到周五没有肉吃不能洗澡，用半露天的旱厕。但是精神上得到了有生以来最大的富足感。学校缺老师缺到特岗教师和支教教师加起来比正式教师还多，英语系的教研室主任每天跑过来问我为什么这题要选这个选项。最多的时候一周要上23节课，早上要带早读傍晚要带校园广播，周末要家访确认家庭情况给孩子们找资助人，周末的晚上还要给一些后进生补习，每天只睡很少的几个小时，但是很开心。每次有人问“那里很辛苦吧”我都觉得很难回答，因为，我们只去一年而已，那些当地的老师，拿着少得可怜的薪水，要扎根那里，干一辈子，是他们撑起了西部教育的脊梁，我们这些只去一段时间的人，怎么敢轻言辛苦。回来后也很少提起，因为很多的画面，想起来很容易痛哭流涕，家访的时候遇到很多让我心疼的孩子：因为父母外出打工而不得不留在家里做家务不能上学的小女孩们；父亲矿难而死母亲靠种薄地每周只有五块钱伙食费要赤脚走十来公里路上学的小男孩；跪在校门口求家人让她上学成绩排名非常靠前的孩子最后被家人送去江西做传销；夜里查寝抱着我说老师好冷啊的孩子。。。有一个早上嗓子发炎带早读，几个小男孩淘气在后排闹，我非常生气地说“你们所有的人认真想一想，多少人是牺牲了家里姐姐妹妹上学的机会才能坐在这里听老师上课的！”孩子们抬起头来,眼里都是泪光。大多数时候，他们是世界上最可爱的孩子，物质的贫乏没有让他们对生活失去热爱和快乐，他们会大声问好,上课前齐声唱歌给你听，教师节的时候采来小野花放在你宿舍门口，跟你说老师我最喜欢你抱抱我。一年期满走的时候，我悄悄的，没敢告诉他们，带着他们提前送给我的一本厚厚的留言本，爬到学校附近最高的荒山上，一页一页慢慢看，在心里和他们和这段认真付出的时光告别。几年过去了，当年我的英语课代表高考考了全县第一名，考上了我的大学，我们常常约在周末见面，她说现在有免费午餐了，学生宿舍重建了有暖气了，也有食堂了，虽然有很多女生现在已经是两个孩子的妈了，还是有一部分像她一样考上大学了。回忆了这么一大通，最后回到问题本身，可能一个人的一段时间不能产生什么质的变化，但是我记得一次去家访的时候到一个村里的小学，校长给我看十年前的小学毕业照（家访当时的十年前），全校五个年级只有不到十个孩子，没有女生，而如今，基本上普遍能够完成初中义务教育了。十几年的时间，这样的变化，虽然缓慢，但仍让人欢喜。我想，这是为什么有人想要去做这样看起来杯水车薪的努力，因为水聚起来是海洋。最后，我想说，真正认真付出去支教的人，得到的一定比付出多得多，至少那里的人们教会了我勇敢坚强乐观热情面对生活的勇气和态度。
[你以为过来是帮助别人，其实真的是别人帮助了你！]这是我志愿服务这么长时间最大的感悟。作为一个支教一年期满还剩一个月的童鞋，我想尝试回答一下这个问题。曾经被那句用一年不多的时间，做一件一辈子都难忘的事情，深深感召过来的。后来才发现：原来我每天吃的也是饭，睡得也是床！支教生活又或者其他志愿者服务也是一种很正常的生活，只不过稍微有点特别：会接触各种各样让你喜欢，惹你生气的孩子。当工作不再从收益的角度来考虑，你会更加看清楚自己。暂时没有纷纷扰扰的社会工作压力，可以认真的思考人生。有些人想要在土地贫瘠的地方感悟生活，有些人想要接触山里面的那一双双纯净的眼神，有的人能从帮助他人的过程中收获满足，就像在知乎回答问题一样。另外，关于短期支教之类的问题，真的很棘手，不好回答。热情很好，但是方式可以调整！还有一些关于目前支教的现实问题就先不用手机回答了。最后，给我们团做个宣传：微博，南农研究生支教团。另外，也有我们的心血，爱心去哪儿助学金项目，回头发链接，感兴趣的可以了解。
说一个跟这个类似的事件吧。早上光谷到处有学生在卖报纸，后来又看到个卖报纸的老爷爷彷徨。这些活动，比如收集废旧瓶子然后卖了捐给别人，表面上是献爱心，实则因为没多大技术含量，成了跟底层人民抢市场的"劫贫济贫"，那些真正无奈卖报纸捡瓶子的人因为这些活动一天少赚多少血汗钱。还不如自己捐钱，或者弄点技术含量高点事。我发现大学校园里很多类似这样的有计划有组织的活动，一个大学从校级组织到院级组织，从学生会到团组织到党组织，各种各样的组织都有，太多了。而一个组织成立之后必须证明他的存在合理性，那么举办活动就是不得不进行的一件事，如果一个部门不举行活动，那么就没有事做，没有钱进账，没有人可以干活，不能正常的运作。很多时候有些活动举办了，根本没人参加，但是还是会逼一些同学去凑人头，如果活动办的不好，组织人就没有了政绩。就拿我们学校某个学院和某个学院的联合活动来说吧，两个学院一起去拉了2万多的赞助，然后有一半用来办活动，还有一半他们自己分了。辅导员让我来办活动，说党费不好发，就以贫困补助的方式曲线救国让资助委员会往我卡上打了3000块，然后我每次要花钱要发票的，最后钱花完了，我会把3000的发票给辅导员，这个时候辅导员会报销3000党费，这3000去哪我就不说了。此时下发的钱有6000，但实际有3000是花出去的，当然，如果我也去贪污的话，那办活动花出去的钱就肯定少于3000。而这个方法的好处在于，我肯定不会张扬去说这件事以致使这个不正确的行为得以曝光，因为我不贫困，但贫困补助的钱是打到我的卡上，大家都会怀疑是我贿赂辅导员拿了那笔钱，但实际却是相反的。除了钱之外，还有工时，工时是评奖学金的条件之一，有活动展开了，大家就都有工时可以分了。而组织者对工时有分配掌管的权利，这又涉及到了层层利益分配。当然，不得不否认的是，肯定有不少人从志愿者的活动中收获了很珍贵的经历，对于很多人来说也是开阔视野体验生活的一个途径，有一群人是乐于奉献帮助他人的。以一群大学生的实力精力素质要做到丝毫对当地儿童没有负面影响是不太可能的。换个方式或许更好。比如让志愿者活动和工时、奖金等脱钩，然后加强筛选，宁缺毋滥，其他的想帮忙的就直接捐钱捐物派人送到当地吧.等等
2013年时候跟风，申请了南京亚青会志愿者，最后通过了，但是在整个过程中却留下了不太好的回忆，直接导致我拒绝了2014年青奥会志愿者。我想说，但凡这种志愿者跟团委什么扯上关系，那么所谓的志愿也就不是那么纯粹了，跟多的是人家团市委领导，校团委领导们的展示时刻，存在着很多形式主义的东西。2013年时候亚青会志愿者培训，耗费了很长时间，但是我觉得那些所谓的做游戏，增加团队凝聚力什么真的很扯淡，还要拍照出来炫。这些真不如小队聚在一起好好吃顿饭交流感情来的实在些。期间有次志愿者汇报演出什么，领导们迟迟不来，就让我们干等着，我不知道别人怎么想，反正我是满肚子怨气。整体的演出不咋的，还不允许缺席。然后志愿者中期时间，我曾在推特和微博对志愿者无力组织工作大加吐槽，然后很不幸，被喝茶了。理由很莫名其妙，第一表述意见的渠道有问题，有辱南京的形象；第二，说我使用推特出卖国家信息的行为。后来要求我删除所有微博和推，并且写了份很长的检讨，算是把这件事情给了了。但是因为这件事情，我在之后的工作中热情的确不高了，始终觉得自己too young too simple。但是，也不能说完全不开心，我多多少少还是和主管们学到了点东西。但是，对于志愿者之家的一系列活动，我真的是提不起兴趣。每天志愿活动结束后，我就是回宿舍，换衣服，然后出去ingress了。然后对于支教这种问题，短期的话我一直持反对态度，你花几天去玩玩，教不了别人东西。长期的话我是支持的，真正能带给他们有用知识的也只能是长期的支教志愿者。
看了下其他人的答案，似乎大多数人都是从负面影响来谈的，尤其认为大学生策划参与志愿项目都是为了活动而活动。结合我自己的经历来谈谈对这一问题的看法吧。
我在大学所参与的社团就是青协，暑假期间，作为策划人，组织了一支队伍进行三下乡活动，当时我们的实践基地是一所农村的小学，开展的主要活动也是支教。
我之前也看过那篇《叔叔阿姨，请不要来我们这里支教了》的文章，也看到《看见》里柴静对卢安克的采访，他认为大学生所谓的支教活动，短期内与小孩建立信任，很快又离开，只会给小孩带来二次伤害。所以在出发前，我也很认真地思考过这问题，告诫队员们心态要端正，尽量把实践活动策划好，避免最后把活动变成了打着爱心的旗号实则伤害了小朋友。待真正到达目的地，开始实践活动后，我发现我不再担扰了。
在这里，有必要先交待一下我们当时支教活动的那所小学，那是一所地处较为偏辟落后的农村小学，但也不是穷到生活都十分困难的那种，所以不会出现说，我们的到来，给他们物质上带来太大的冲击。（在这里说一下，虽然他们看到我们的手机，都会想要拿来玩，但他们是通过自己的家长，认识接触到手机的，而且我们的原则也是不给手机他们玩。其实，后来我们离开时，要联系方式时，他们都要我们留下QQ号码，现在农村的小学生也是很先进的好嘛。忘了补充一下，我们支教的对象都是五年级的小学生）其次，参加支教活动的学生都是自愿参与的，校长同我们说，有很多学生报名要参与的，但他怕我们管理不过来，已经刷下一部分想参加的学生了。其实，当地很多都是留守儿童，父母都外出打工了，只是与爷爷奶奶在一起。家里要干的农活也不多，因为青壮劳动力都出去了，老人与小孩也干不了重活，所以假期在家也是有些无聊的。以至于后来一个小孩跟我们说，他爷爷奶奶是要求他来学校的，因为他在家实在是太调皮捣蛋了好嘛。现在来说说，我们开展的实践活动，这个应该与大多数三下乡活动差不多吧。平时，就给他们上一下文化课，也安排一些趣味课程，主要是他们没接触过的东西，比如说男生学跆拳道，女生学健美操。别说，这两个课程真的很受欢迎，因为新鲜，所以小学生们都学得很认真很投入。在支教过程中，熟悉了之后，小孩们确实很信任我们，会跟我们谈心事，谈烦恼，而这些埋在心里很久的话，他们都没有跟老师、家长说过的。何况，很多家长都不在身边呢。在最后我们三下乡活动快要结束时，举办了一个小小的文艺汇演，我们鼓励所有的小学生们都上台表演节目，有表演刚刚学会的跆拳道、健美操，也有表演合唱的。（说一下，他们合唱都是唱凤凰传奇的歌好嘛，是他们自己选的，所以现在的小学生真的是很先进的。）其实，刚开始很多小学生都很害羞的，都不敢上台表演，真的不像城市的学生一样，个个多彩多艺，充满自信啊。所以，我觉得我们鼓励他们上台表演，也一定程度上帮他们建立信心吧。
到最后，我们真的要走了，小学生们真很舍不得我们，有些甚至都哭了，当然我们也舍不得他们。这时，大概有人要跳出来说了吧，说这不就是一种伤害嘛，那还请继续听我说完吧，下面我就开始谈谈我们的志愿活动给小孩们带去了什么吧。所以前面说了那么多的铺垫，算是离题了嘛－，－）
说真的，我们给这帮五年级的小学生们带去了什么呢？是让他们开阔了眼界吗？是让他们学到了新的知识吗？还是改变了他们的三观，让他们变得自信，变得上进，想要将来跟我们都一样考上大学呢？
我的答案是都没有，虽然没有直接问他们，但在我看来是这样的。我们是无法通过这短短的支教活动带去什么实质性的改变。但这就说明这样的志愿活动没有意义了吗？没带去任何东西了吗？我也不这样认为的，我认为我们带给他们的最主要的东西就是－－陪伴。不知道其他人怎样理解陪伴这两字的意义。我觉得陪伴是一种莫大的力量啊。其他的，我不敢说，但我知道在我们支教期间，小孩子们是真的很快乐，很开心的。他们愉快地和我们打成一片，和我们一起玩耍、打闹，在这过程中，我们多多少少告诉他们一些新的知识，最后他们有没听进去，我们不得而知，但我还是相信潜移默化的作用的。前面说过，这些学生大多数是留守儿童，假期除了做作业，更多时间是无所事事的，所以与其说我们是在支教，不如说我们是在陪伴，给他们这个假期增添一些色彩，带去一些欢声笑语，让他们没那么无聊寂寞，让他们感受到有很多大哥哥大姐姐在关心他们，这不就够了吗？我觉得这就是陪伴的意义，这也是我们志愿者给他们所带去的陪伴的作用。我承认我们的实践活动丰富了自己的经历，但我相信这是相互作用的，这些实践活动也会丰富受助者的经历，也许有些活动会带去负面影响，但我认为这是可控的。
我不知道我的例子算不算特例，我也承认其他人答案里所说的，一些志愿活动确实给他人带去了伤害，可我想说如果是端正自己的心态去参与志愿活动，前期做好充分的考虑与准备，是可以把负面影响降到最低的，是能够给受助者带去正面的力量与影响。
至于说，志愿活动能给志愿者带来什么？我就只简单说说自已的情况吧，我觉得一方面确实是丰富了自己的实践与经历，但更多的，我是真的觉帮了别人，被别人所需要的这种感觉，让我真的很开心，有种很充实的满足感啊。这也是支撑我一种热心于志愿公益活动的最大动力啊~
对于人来说，巨大的幸福和安宁，本质上是来自于“牺牲”行为的享受和自我欣赏，而不是“索取”
怒答，也许我的答案比较接地气。我现在在某学校的青年志愿者协会当会长，刚做不久，只组织了一个活动。带着大一二十几个新生跟着当地某寺庙的义工队去公立敬老院“送温暖”.其实就是送一些礼物，再帮院里包顿饺子。应该也送了钱，不过我们学校只出人员.接下来是正题，为什么有些人会喜欢做志愿者.
因为你不去就没机会知道竟然有这么多人跟你在一个城市过着你想都想不到的生活！30多位老人，年纪最大的已经98岁了.他们中有抗战的老兵，有退休的老工人。一周七天，冬天周一到周六只能吃萝卜白菜，周日才能包顿包子吃，有那么一点肉。那天包饺子的时候我看了一眼馅，酸菜肉馅的，但是很遗憾肉都被酸菜包围了，这种饺子如果是食堂的，大概卖不出几份去，但是老人还吃着笑着心塞......心塞......我们也没能帮助什么，能做的就是明年开学多去陪老人们聊聊天，说说话。他们的子女能把他们送到这里，那多半是不会来了..那个宣传部觉得没意义的同学，我只能说做自己觉得有意义的事，就对得起自己。那个说学分奖学金的、那些人不是爱做志愿者，是爱参加活动。最后上一张老兵的照片。
自我牺牲是压倒一切的情感，连淫欲和饥饿跟它比较起来都微不足道了。它使人对自己人格作出最高评价，驱使人走向毁灭。对象是什么人，毫无关系；值得也可以，不值得也可以。没有一种酒这样令人陶醉，没有一种爱这样摧毁人，没有一种恶使人这样抵御不了。当他牺牲自己时，人一瞬间变得比上帝更伟大了，因为上帝是无限和万能的，他怎么能牺牲自己？他顶多只能牺牲自己唯一的儿子。《刀锋》
有两点可能没有人提到：1借由关注自身之外的他人与世界，来破除自身生活的狭小界限，从而体会更丰富，宽广和自由的自我。——从“人类中唯一的我”过渡到“做为人类之一的我”。2一种极其隐秘的动机是通过将自己奉献于一个持续存在的，有德行的事业，以获得某种程度上的永生。——在我之前和在我身后，都有千万个我继续这一事业。
这是我做公益的第八年，累计志愿服务时长已超过3000小时。从去少数民族地区支教一年，后来又办了一个社团专做社区志愿服务，再后来带着团队跑到边境去做心理支援。
最大的感触是，每一个人身在这宇宙里，并不是孤零零的存在，每个人都在被需要。就像社团当初定下的章程一样，“让爱接力，希望常青”。
在有一次学校办展览的时候，我写了一句话印在展板上，“公益是需要积淀的，智慧让爱更有力量”。
公益不是简单的扶人过马路、扫扫大街上的垃圾，公益更好的目的，我认为是“授人以渔”，让那些习惯了绝望失望无望的人看见希望，然后一起努力把希望变成现实。
我们的志愿者团队几乎都是硕士，还有一些博士，就是希望能用积淀的知识、岁月的智慧、以及与人玫瑰的善良来做一些有用有意义的小事。我们帮残疾人学会了简单修理家电从而可以谋生，帮富士康员工从巨大的心理恐惧里走出来从而可以明白生活和工作，帮边境的留守儿童克服自闭症从而可以健康成长，更重要的是，帮我们每个人都成为了更柔软的人。
想来反而是那些山区的孩子、城市的孤寡老人、又或是那些需要帮助的人们一直在帮助我，他们让我真真切切的感受到爱是流动的，可以消融恐惧与孤独，相信希望。
曾经的心理学老师教与我的，在感情里失败的，无论如何也没精通的“感受爱、做一个柔软的人”，在做公益的时候，几乎瞬间从天灵盖到脚趾，明白了。
其实几乎所有志愿者该有的荣誉和质疑以及诋毁我都承受过。即使如此，心理上的富足与成熟，没有任何东西可以替代。我愿意把我的全部温暖和希望分享给他人，智慧的善良才是内心坚实的力量。
愿每一个走在此途上的人，有趣有爱有智慧，喜乐相随。
我想起了戴安娜王妃“她具有孩童般的热望去为别人做好事，那样她就可以从自我否定中得到解脱，在内心深处，戴安娜至始至终是一个非常缺乏安全感的人。”（引用均来自柴静专访戴安娜王妃胞弟斯宾塞伯爵 ）戴安娜总是说自己就是个“ 脑小如豆，其笨如牛的乡下姑娘 ”，就像我们从影像照片看到的早期的她，是敏感的纤细之美。是的，你可以理解成，自卑。为了弥补这种自卑（或者有人是自厌），通过帮助别人，而获得内心的安宁和欣慰。这么说似乎真的很自私了，志愿就像真的只为了满足自己内心，就像题主担心的，对受帮助的人是其实另一种创伤。“柴：黛安娜说过，她能跟被社会遗弃的人有心灵的联系，她为什么会这样说？查：因为她感同身受。我记得一次圣诞节，庄园里的一个老工人留下来工作，因为他没有家人。他是个沉默的人，举止不太随和，看上去令人生畏。但戴安娜说，看，那个人孤身一人，一定很难过。于是她带着我，从我们的玩具中挑了几件，送给那个老工人，当圣诞礼物。柴：那她这样做别人的反应是什么？查：那个老人哭了起来。”我不知道那些受帮助的人怎么想，也许他们会有暂时的快乐，也许他们会有长久的落寞。但是谁知道呢？我不能因为担心就不去做。也许我做的真的和会像一道光，哪怕曾经照亮过他们，转瞬即逝。但是万一他们很落寞很落寞的时候想起曾经有人关爱，也会很温暖吧。毕竟有总比没有好。（原谅我这个煲汤girl…)题主问是什么心态，我不知道别人。但我和戴安娜王妃是一样的心态，为了自我认同。哦还有我妈妈，我给她读柴静的拜访稿，她都听哭了。我妈妈，代表了世界上很多的，其它方面平平，但特别善良的人。他们觉得自己一无是处，也不甘心来世上百无一用（不是为了名利，真的是为了自己看得起自己），所以有强烈的渴望去奉献。善良不是一无是处的。贴一段我男神福尔摩斯的话：在我看来上帝最大的仁慈就是给这个世界创造了鲜花。因为人的各种本领都是为人类生存所必须的，而这花则不然，他的花香和她的色彩是生命的点缀，而不是生存条件，只有善良和仁慈才能给世界带来不同凡响的美，所以人类在鲜花中寄托着巨大的希望.看，理性高智商如他，也毫不保留地赞美善。好啦，不煲汤啦。我觉得，这种志愿实验长期做的，比如每个月去山区，去看看小朋友。一两次没多大用是真的，而年复一年地坚持下去就不一样了。不管是为了获得内心深处的自我认同而热心公益，或者纯粹是高尚热心使然，如果那个结果是美好的，何乐不为？“帮助这个社会中最脆弱无助的人，是我最大的快乐，这是我生活的内容，也是命运的安排，无论你遭遇什么样的不幸，向我呼喊，无论我身处何处，我将向你飞奔而去。”希望世纪王妃的这段话能给人力量}