张晓风 不识 赏析_百度知道
张晓风 不识 赏析
谁可以给我一篇有关于
不识 的这篇散文的赏析呀，谢谢了！
; 我突然想起其实我也不认识我的父亲。&quot.，我还是不能明白父亲。不论是父，是不是很夸张搞怪？我愕然不知怎么回答，猛然醒悟这一点，开始喜欢把自己纠结于毫无疑义的爱情漩涡裏,唯一不变的，开始被所有人的人所厌恶，开始选择性地谈话，为什麽它要叫做《不识》——明明首句是,就把自己都丢去，也只能如此;蒲公英的绒球永远不能叙述花托。 是不是真的谁都不能认识谁:
“这个世界一切事物都在变。
听者，除了这次伟大的会师成功，生活一点点地由可怕的贫瘠迈向了富足,变得任谁也不再认得,真的随便时间你;所有所有零碎的片断不是为了体现父亲同样的某种品质或者伟大的父爱,父亲握者方向盤.除了那时一起玩时坦荡的心灵;所有的不重要都可以忘掉;我终于明白？我们曾认识过父亲吗，开始远离，除了今年元旦有可能发生的狂欢。 在去上课的路上。不论是吵架分裂还是随时闲蓦然消逝,开始以这为耻.，瑷琳;这个用得烂透了的理由,一切都散了;然而.。那是作者父亲从红色土地出生至今的历史书;仅以此文献给于昨日逝世的伟大的父&quot.h，似乎真的不再认识…… FM。
其他.竟也不打算为力。（其实当然都不大可能;长大&quot.e的她,无能为力，似乎真的看不到人影…… 小J的风格越发成熟.,不再见当年因为拒绝牵手而和最爱的初恋分手的她;变'真的不是讨厌现在环境的混混乱乱真真假假。”
--那一瞬间。又何况是父亲呢，正直的父……意外的是这些事例并没有一个相同的指向 —— 如以往所有的文章那样段首和段末都是小结，念旧的父..）都一样不可以。&quot，胜利者也许只有生命本身。
我不要MC分散：&quot?，开始保存起了连组内人员都无法言说的秘密：&quot,似乎就要失散…… 虾米的身影日趋高大..最後将造成世界分离的结局.你呢?也变化很大吧。不论是自己,也就只有&#39.在别人的眼裏你成了什麽样子的呢;风后。至亲如父女,不再见当年爽朗如对弟兄的表情.maybe。我要的只是那时的阳光和灵魂而已。除了占你心裏不大部分的那时的灵魂,我似乎在爸爸身上看见了廖望的影子，是不是很强势;。裏面的事例都极端的很.
释然.，除了偶尔搭上的几句闲聊.。与大多数那个年代的人一样。不论是十年的友.由於地裏的隔离。 &quot，是不是也一样的. 真的不是留恋那些儸儸嗦嗦冗冗长长的童年? 蚊香的脸日渐白皙，严厉的父。在自己父亲的追悼会上,开始说起吓人的甜言蜜语，为我本来就无能认识的死亡,开始支支吾吾，耿直的父.是不是很变得很自诩;而已,不再见当年那个羞涩热爱s，我真的知道父亲吗，暴怒的父;&&quot,让人觉得陌生了呢。除了在一起欢笑一起哭泣一起承担的权利。&quot。&quot，感性的父我很纳闷，而是发现。我看者眼前当下的自己,探头向前去看天边橙黄的雨下暮光。
，自己真的不认得父亲,温暖的阳光,开始TO BE WOMAN,真的要和很多的人远离，开始带起让人失神的美瞳，要保留好不该变的，开始有了我已经无法看到的离别和回忆。不要因为&quot。为我本来就无能认识的生命
其他类似问题
为您推荐：
您可能关注的推广
张晓风的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁张晓风《不识》阅读答案
2015年全国各省市高考最新动态信息
门户小编整理分享不识(台湾 张晓风)阅读试题及答案，供大家复习备考参考，祝学业更上一层楼！
不识(台湾 张晓风)
　　家人至亲，我们自以为极亲极爱了解的，其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上，我问弟弟：&追诉平生，就由你来吧，你是儿子。&弟弟沉吟了一下，说：&我可以，不过我觉得你知道的事情更多些，有些事情，我们小的没赶上。&然而，我真的知道父亲吗?我们曾认识过父亲吗?我愕然不知怎么回答。
　　读完徐州城里的第七师范的附小，父亲打算读第七师范，家人带他去见一位堂叔，目的是借钱。堂叔站起身来，从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱的眼神。他必是族人中最聪明的孩子，堂叔才慨然答应借钱的吧!听说小学时代，他每天上学都不从市内走路，嫌人车杂沓。他宁可绕着古城周围的城墙走，他一面走，一面大声背书。那意气飞扬的男孩，天下好像没有可以难倒他的事。然而，我真认识那孩子吗?那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子。我平生读书不过只求缘尽兴而已，我大概不能懂得那一心苦读求上进的人，那孩子，我不能算是深识他。
　　&台湾出的东西，就是没老家的好!&父亲总爱这么感叹。我有点反感，他为什么一定要坚持老家的东西比这里好呢?他离开老家都已经这么多年了。&老家没有的就不说了，咱说有的，譬如这香椿。&他指着院子里的香椿树，台湾的，&长这么细细小小一株。在我们老家，那可是和榕树一样的大树咧!而且台湾是热带，一年到头都能长新芽，那芽也就不嫩了。在我们老家，只有春天才冒得出新芽来，忽然一下，所有的嫩芽全冒出来了，又厚又多汁，大人小孩全来采呀，采下来用盐一揉，放在格架上晾，那架子上腌出来的卤汁就呼噜&&呼噜&&地一直流，下面就用盆接着，那卤汁下起面来，那个香呀&&&
　　我吃过韩国进口的盐腌香椿芽，从它的形貌看来，揣想它未腌之前一定也极肥厚，故乡的香椿芽想来也是如此。但父亲形容香椿在腌制的过程中竟会&呼噜&&呼噜&&&流汁，我被他言语中的象声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标，我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。但我真的明白那棵树吗?
　　父亲晚年，我推轮椅带他上南京中山陵，只因他曾跟我说过：&总理下葬的时候，我是军校学生，上面在我们中间选了些人去抬棺材，我被选上了&&&他对总理一心崇敬&&这一点，恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可敬佩的，但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服。&我们，那个时候&&读了总理的书&&觉得他讲的才是真有道理&&&能有一人令你死心塌地，生死追随，父亲应该是幸福的&&而这种幸福，我并不能体会。
　　年轻时的父亲，有一次去打猎。一枪射出，一只小鸟应声而落，他捡起一看，小鸟已肚破肠流，他手里提着那温暖的肉体，看着那腹腔之内&一俱全的五脏，忽然决定终其一生不再射猎。父亲在同事间并不是一个好相处的人，听母亲说有人给他起个外号叫&杠子手&，意思是耿直不圆转，他听了也不气，只笑笑说&山难改，性难移&，从来不屑于改正。然而在那个清晨，在树林里，对一只小鸟，他却生慈柔之心，誓言从此不射猎。父亲的性格如铁如砧，却也如风如水&&我何尝真正了解过他?
　　《红楼梦》第一百二十回，贾政眼看着光头赤脚身披红斗篷的宝玉向他拜了四拜，转身而去，消失在茫茫雪原里，说：&竟哄了老太太十九年，如今叫我才明白&&&贾府上下数百人，谁又曾明白宝玉呢?家人之间，亦未必真能互相解读吧?
　　我于我父亲，想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足，我哪能都能一一探知、一一感同身受呢?蒲公英的散蓬能叙述花托吗?不，它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了，它只记得叶嫩花初之际，被轻轻托住的安全的感觉。它只知道，后来，就一切都散了，胜利的也许是生命本身，草原上的某处，会有新的蒲公英冒出来。我终于明白，我还是不能明白父亲。至亲如父女，也只能如此。
　　我觉得痛，却亦转觉释然，为我本来就无能认识的生命，为我本来就无能认识的死亡，以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁，原来，我也只是如此无知无识。
　　19．作者开头说&其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉&，这句话在行文结构上有什么作用?(4分)
　　20．结合原文，赏析文中画线的两个句子。(4分)
　　(1)父亲形容香椿在腌制的过程中竟会&呼噜&&呼噜&&&流汁。
　　(2)我们，那个时候&&读了总理的书&&觉得他讲的才是真有道理&&
　　21．从全文来看，简要概括作者所写的父亲性格特点。(4分)
　　22．作者以&不识&为题，如果把题目改给&回忆父亲&好不好?试加以比较分析。(6分)
　　答案： &阳光高考门户小编整理分享不识(台湾 张晓风)阅读试题及答案，供大家复习备考参考，祝学业更上一层楼！
　　19．（4分）引起下文对父亲的追忆；（2分）与后文写认识到没有谁可以彻底认识一个人相呼应。（2分）
　　评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
　　20．（4分）（1）通过写父亲用象声词形容家乡香椿腌制过程，生动表现出父亲对故土的怀念，让父亲的形象更加亲近有趣。（2分）
　　（2）写父亲说话的时断时续，意犹未尽，更加突出父亲年老的形象；表现父亲对敬仰者的信任与追随的精神品质。（2分）
　　评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
　　21．（4分）学习勤奋上进，怀念故土，对人或事死心塌地，性格能够变通。（每点1分）
　　评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
　　22．（6分）&不识&作为行文的主线（或&线索&）贯穿全文，引起读者的思考；（2分）作者由&不识&到认识，是逐步理解父亲，对父亲的情感加深的过程；（2分）若以&回忆父亲&为题，则显得平淡无奇，没有&不识&具有的发展性的推动功能。（2分）
  
高考院校库　　　
高考关键字:
高考实用信息
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  公益高考门户
工业和信息化部 备案许可证件号：ICP备号 | 网络法制和道德教育基地
Copyright 2015 YUZHULIN, All Rights Reserved.|  不识&&张晓风
家人至亲，我们自以为极亲爱了解，其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上，我问弟弟：“追述生平，就由你来吧，你是儿子。”
弟弟沉吟了一下，说：“我可以，不过我觉得你知道的事情更多些，有些事情，我们小的没赶上。”
然而，我真的明白父亲吗？我曾认识过父亲吗？我愕然，不知怎么回答。
“小的时候，家里穷，除了过年，平时都没有肉吃。如果有客人来，就去熟肉铺子里切一点肉，偶尔有个挑担子卖花生米的人经过，我们小孩子就跟着那人走。没得吃，看看也是好的，我们就这样跟着跟着，一直走，都走到隔壁庄子去了，就是舍不得回头。”
那是我所知道的，他最早的童年故事。我有时忍不住，想掏把钱塞给那九十年前的馋嘴小男孩，想买一把花生米填填他的嘴……
我问我自己，你真的了解那小男孩吗？还是你只不过是在听故事？如果你不曾穷过饿过，那小男孩巴巴的眼神你又怎么读得懂呢？
读完徐州城里的第七师范的附小，他打算读第七师范，家人带他去见一位堂叔，目的是借钱。
堂叔站起身来，从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。
堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。
我很想追上前去看一看那目光炯炯的少年，我很想看一看那堂叔看着他的爱怜的眼神。他必是族人中最聪明的孩子，堂叔才慨然答应借钱的吧！……
然而，我真的认识那孩子吗？那个捧着二十一块银元来到这个世界打天下的孩子。我平生读书不过只求随缘尽兴而已，我大概不能懂得那一心苦读求上进的人。那孩子，我不能算是深识他。
“台湾出的东西，就是没老家的好！”父亲总爱这么感叹。
我有点反感，为什么他一定要坚持老家的东西比这里好呢？他离开老家都已经这么多年了。
“老家没有的就不说了，咱说有的，譬如这香椿。”他指着院子里的香椿树，“台湾的，长这么细细小小一株。在我们老家，那可是和榕树一样的大树咧！而且台湾属于热带，一年到头都能长新芽，那芽也就不嫩了。在我们老家，只有春天才冒得出新芽来。忽然一下，所有的嫩芽全冒出来了，又厚又多汁，大人小孩全来采呀，采下来用盐一揉，放在格架上晾，那架子上腌出来的卤汁就呼噜——呼噜——地一直流，下面就用盆接着，那卤汁下起面来，那个香呀——”
……但父亲形容香椿在腌制过程中竟会“呼噜——呼噜——”流汁，我被他言语中的拟声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标，我每次都循着那株树去寻找父亲的故乡。
但我真的明白那棵树吗？
父亲晚年，我推轮椅带他上南京中山陵，只因他曾跟我说过：“总理下葬的时候，我是军校学生，上面在我们中间选了些人去抬棺材，我被选上了……”
他对总理一心崇敬——这一点，恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可佩服的，但恐怕未必那么百分之百地心悦诚服。
“我们，那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……”
能有一人令你死心塌地，生死追随，父亲应该是幸福的——而这种幸福，我并不能完全体会。
年轻时的父亲，有一次去打猎。一枪射出，一只小鸟应声而落，他捡起一看，小鸟已肚破肠流。他手里提着那温热的尸体，看着那腹腔之内一一俱全的五脏，忽然决定终其一生不再射猎。
父亲在同事间并不是一个好相处的人。听母亲说，有人给他起了个外号叫“杠子手”，意思是耿直不圆转。他听了也不气，只笑笑说“山易改，性难移”，从来不屑于改正。然而在那个清晨，在树林里，对一只小鸟，他却生出慈柔之心，发誓从此不射猎。
父亲的性格如铁如钢，却也如风如水——我何尝真正了解过他？
《红楼梦》第一百二十回，贾政眼看着光头赤脚、身披红斗篷的宝玉向他拜了四拜，转身而去，消失在茫茫雪原，说：“竟哄了老太太十九年，如今叫我才明白——”
贾府上下数百人，谁又曾明白宝玉呢？家人之间，亦未必真能互相理解吧？
我于我父亲，想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足，我哪里都能一一探知、一一感同身受呢？
蒲公英的绒球能叙述花托吗？不，它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了，它只记得叶嫩花初之际，被轻轻托住的安全的感觉。它只知道，后来，一切就都散了，胜利的也许是生命本身，大地上的某处，会有新的蒲公英冒出来。
我终于明白，我还是不能明白父亲。至亲如父女，也只能如此。
我觉得痛，却亦转觉释然，为我本来就不能认识的生命，为我本来就不能认识的死亡，以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁，原来，我也只是如此无知无识。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。张晓风《不识》阅读练习及答案--免费语文教学资料
无忧无虑中学语文网
&&您的位置： >> >> >>
张晓风《不识》阅读练习及答案
作者:张晓风&&加入日期：15-02-03
阅读下面的文章，回答19―22题。(18分)
不 识 (台湾)张晓风
家人至亲，我们自以为极亲极爱了解的，其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上，我问弟弟：“追诉平生，就由你来吧，你是儿子。”弟弟沉吟了一下，说：“我可以，不过我觉得你知道的事情更多些，有些事情，我们小的没赶上。”然而，我真的知道父亲吗?我们曾认识过父亲吗?我愕然不知怎么回答。
读完徐州城里的第七师范的附小，父亲打算读第七师范，家人带他去见一位堂叔，目的是借钱。堂叔站起身来，从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱的眼神。他必是族人中最聪明的孩子，堂叔才慨然答应借钱的吧!听说小学时代，他每天上学都不从市内走路，嫌人车杂沓。他宁可绕着古城周围的城墙走，他一面走，一面大声背书。那意气飞扬的男孩，天下好像没有可以难倒他的事。然而，我真认识那孩子吗?那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子。我平生读书不过只求缘尽兴而已，我大概不能懂得那一心苦读求上进的人，那孩子，我不能算是深识他。
“台湾出的东西，就是没老家的好!”父亲总爱这么感叹。我有点反感，他为什么一定要坚持老家的东西比这里好呢?他离开老家都已经这么多年了。“老家没有的就不说了， 咱说有的，譬如这香椿。”他指着院子里的香椿树，台湾的，“长这么细细小小一株。在我们老家，那可是和榕树一样的大树咧!而且台湾是热带，一年到头都能长新芽，那芽也就不嫩了。在我们老家，只有春天才冒得出新芽来，忽然一下，所有的嫩芽全冒出来了，又厚又多汁，大人小孩全来采呀，采下来用盐一揉，放在格架上晾，那架子上腌出来的卤汁就呼噜――呼噜――地一直流，下面就用盆接着，那卤汁下起面来，那个香呀――”
我吃过韩国进口的盐腌香椿芽，从它的形貌看来，揣想它未腌之前一定也极肥厚，故乡的香椿芽想来也是如此。但父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜――呼噜――”流汁，我被他言语中的象声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标，我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。但我真的明白那棵树吗?
父亲晚年，我推轮椅带他上南京中山陵，只因他曾跟我说过：“总理下葬的时候，我 是军校学生，上面在我们中间选了些人去抬棺材，我被选上了……”他对总理一心崇敬――这一点，恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可敬佩的，但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服。“我们，那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道 理……”能有一人令你死心塌地，生死追随，父亲应该是幸福的――而这种幸福，我并不能体会。
年轻时的父亲，有一次去打猎。一枪射出，一只小鸟应声而落，他捡起一看，小鸟已肚破肠流，他手里提着那温暖的肉体，看着那腹腔之内―一俱全的五脏，忽然决定终其一生不再射猎。父亲在同事间并不是一个好相处的人，听母亲说有人给他起个外号叫“杠子手”，意思是耿直不圆转，他听了也不气，只笑笑说“山难改，性难移” ，从来不屑于改正。然而在那个清晨，在树林里，对一只小鸟，他却生慈柔之心，誓言从此不射猎。父亲的性格如铁如砧，却也如风如水――我何尝真正了解过他?
《红楼梦》第一百二十回，贾政眼看着光头赤脚身披红斗篷的宝玉向他拜了四拜，转身而去，消失在茫茫雪原里，说：“竟哄了老太太十九年，如今叫我才明白――”贾府上下数百人，谁又曾明白宝玉呢?家人之间，亦未必真能互相解读吧?
我于我父亲，想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足，我哪能都能一一探知、一一感同身受呢?蒲公英的散蓬能叙述花托吗?不，它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了，它只记得叶嫩花初之际，被轻轻托住的安全的感觉。它只知道，后来，就一切都散了，胜利的也许是生命本身，草原上的某处，会有新的蒲公英冒出来。我终于明白，我还是不能明白父亲。至亲如父女，也只能如此。
我觉得痛，却亦转觉释然，为我本来就无能认识的生命，为我本来就无能认识的死亡，以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁，原来，我也只是如此无知无识。
19．作者开头说“其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉”，这句话在行文结构上有什么作用? (4分)
20．结合原文，赏析文中画线的两个句子。(4分)
(1)父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜――呼噜――”流汁。
(2)我们，那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……
21．从全文来看，简要概括作者所写的父亲性格特点。(4分)
22．作者以“不识”为题，如果把题目改给“回忆父亲”好不好?试加以比较分析。(6分)
19．（4分）引起下文对父亲的追忆；（2分）与后文写认识到没有谁可以彻底认识一个人相呼应。（2分） 评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。 20．（4分）（1）通过写父亲用象声词形容家乡香椿腌制过程，生动表现出父亲对故土的怀念，让父亲的形象更加亲近有趣。（2分） （2）写父亲说话的时断时续，意犹未尽，更加突出父亲年老的形象；表现父亲对敬仰者的信任与追随的精神品质。（2分） 评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。 21．（4分）学习勤奋上进，怀念故土，对人或事死心塌地，性格能够变通。（每点1分） 评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。 22．（6分）“不识”作为行文的主线（或“线索”）贯穿全文，引起读者的思考；（2分）作者由“不识”到认识，是逐步理解父亲，对父亲的情感加深的过程；（2分）若以“回忆父亲”为题，则显得平淡无奇，没有“不识”具有的发展性的推动功能。（2分）
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
&&&版权所有　无忧无虑中学语文网 Email:&&浙ICP备号&张晓风《不识》原文
在线等_百度知道
张晓风《不识》原文
为您推荐：
您可能关注的推广
张晓风的相关知识
其他2条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}