问题补充&&
标准音算是E调吧，这个就像问钢琴是什么调的一样。。。不用变调夹变调的话，要有一定的乐理基础比如C调换G调，音阶的话G从sol开始弹起遇fa弹#fa和弦C换G，Dm换Am，Em换Bm，F换C,，G换D,，Am换Em。根据和弦级数转换即可。变调夹夹1品#C,2品D,3品#D,4品E,5品F12平均律C、#C、D、#D、E、F、#F、G、#G、A、#A、B其中#C=bD,#D=bE,#F=bG,#G=bA,#A=bB
ssx923 &12-08 08:18
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出门在外也不愁如何记住标准音？
标准音是440赫兹,人体工程学表明,正常人是无法一下子就辨出440赫兹的音.各大指挥家都承认无发马上辨出标准音,都有偏差,所谓听出标准音是接近音,练的是减小误差!
如何记住标准音？
&对于报考音乐院校的学生，视唱练耳可谓拦路一虎啊。由于一般认为绝对音高感高于相对音高感（先不论其对错），加上我们这个国家音乐方面的主流是西洋的，而绝对音高感的概念又来源于彼，所以你若有绝对的音高感就大大的得分啊。
有绝对音高感的同学就不要往下看了。一点也没有绝对的半绝对的，请跟我来。
一生二，二生三，三生万物。凡事得有个参照有个理由有个坐标。绝对音高感的坐标是什么？A!标准音是也。有了它（实际上是你记住了它）你就可以一生二，二生三，三生万物了哦。区区12个半音何足挂齿？你只要你记住了12个以上的人的声音，就具备了记住12个半音的生理条件。其中道理允我另行文作解。
下面给出方法：1。固定电话的拨号音就是标准音A，虽随电压变化有所高低，但也比你记得准哦，值得学习。建议凡打电话拿起听筒前，先唱－－拉拉拉：）声音别太大啊，小心吓倒人哦。然后再仔细听，对则会心一笑，错则改之。
2。每次弹钢琴前不要慌着弄响琴，先唱－－－拉拉拉：）以琴校之，对则莞尔一笑，错则纠之。
3。练习日久，就会有点眉目了。接下来请注意马路（实际上没有马在上面跑了）上的心急的司机，或许他会帮你按个响响的－－－拉拉拉哦。
和弦的听辨
通过专业的视唱练耳教学软件，合理安排教学进度。通过对各种音程、音阶、和弦等的视唱、听辩练习，使学生在听、学、唱过程中接触到各种节奏风格、不同时代和声风格。
训练学生听不同的乐器和人声所发出来的声音。同一个音程、和弦，甚至同一条旋律，在不同的乐器上演奏，音响、感受由于泛音的不同，紧张度的不同，连、跳等演奏法的不同可给人带来的音响、感受是迥然不同的。
将单音、音程、和弦的训练淡化，把这些技术问题放在实际作品中，让学生感受到同一个音程或和弦在不同的音乐作品中，由于不同的风格所致，不同上下文的互相作用，作曲家不同于其他人的个性化处理，使得同一个大三和弦在音响上、排列上、音色上、音区分布上，听觉上等诸多方面产生差异，并让学徒在练习听写时将音乐的风格、体裁、结构等均做综合性的训练
下面是偶这几年积累的一些过程而已：
和弦听辩（1-5级）、终止式（1-4级）、和弦进行（1-5级）音束和弦（和声音程听写）（1-2级）
练习时放慢速度跟唱　　
1& 和弦听辩（大小3和弦根音位置）
掌握要点：大小3度；大小3和弦根音位置及相关视唱；使用MIDI键盘完成听辨大小3度；使用MIDI键盘完成听辨纯4度
2& 和弦听辩（大小3和弦第一转位）
掌握要点：5度；大小3和弦第一转位；完成听辨5度；
3& 和弦听辩（大小3和弦第二转位）
掌握要点：大小6度；大小3和弦第二转位；完成听辨大小6度；
4& 和弦听辩（增减3和弦）
掌握要点：大小6、7度；音阶；节奏模仿及相关视唱
和弦听辩（大小3和弦原转位、增减3和弦）；
掌握要点：音程比较；音程听辩纯4、5、8度；
当然以上是要在很扎实的音程听辩的基础上进行的。
实际上。听音的训练应该从学习乐器的时候就开始。尤其是学习钢琴的学生如果从开始学习钢琴的时候就知道听音，就让他边弹边唱的话，那么，他们学习一段时间之后，就会有非常灵敏的听觉。
每次弹钢琴前不要慌着弄响琴，先唱－－－拉拉拉：）以琴校之，对则莞尔一笑，错则纠之。这是一种方法。但是，也可以来到钢琴边，先闭眼弹一个音，然后用“啊”模唱这个音，同时唱出它的唱名；再睁眼看看对不对。
多练习听音记谱，让学生把自己听到的歌曲或乐曲的谱记下来，对听音能力的提高也是显而易见的。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。&视唱时一些音唱不上去怎么办?& 的相关文章
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