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“适合的才是最好的”——2012广州中职教育高峰论坛
15:31来源： 大洋教育
　　主持人：那么在教育的领域，我们应该为学生寻找一条适合他们成长的路，目前广州产业发展和技能型人才的需求又是一个什么情况呢？会是适合学生成长的一条路吗？相信很多学生和家长都有这样的疑问，那么我们有请广州市发改委社会处邱立雄副处长为我们解答。
　　广州市发改委社会处副处长邱立雄：广州是一个著名的历史悠久的城市，产业门类很齐全。改革开放以来，特别是“十一五”以后，坚持产业高端定位，大力发展推进产业高端化，加快建立以服务经济为主体，现代服务业为主导，现代服务业战略新兴产业和先进制造业有机结合，共同发展的现代产业体系。
　　整个“十二五”期间，广州市产业发展主要是9个先导产业和6个战略新兴产业，9个先导产业主要是商务会展、金融保险、现代物流、文化旅游、商务与科技服务、汽车制造、石油化工、电子产品、重大装备。6个战略新兴产业是新一代信息技术、生物与健康产业、新材料与高端制造、时尚创意，新能源与节能环保，新能源汽车。
　　到了2015年，全市现代服务业增加值占服务业增加值比重达到65，先进制造业增加值占规模以上工业比重占达到65%，战略新兴产业增加值占地区生产总值达到12%，我们将成为具有较强影响力的国际商贸中心，全国领先的先进制造业基地和战略性新兴产业基地，这需要大量的中职技能人才。
　　主持人：谢谢邱处长，听了邱处长的发言，我们可以感觉到，我们现在确实需要大量的技能型人才，我们要通过大量的技能型人才来为我们的经济社会提供有利的智力支撑。
　　接下来我们有请广东省社会科学院企业管理与决策科学研究所林平凡所长谈一谈，在当前产业升级和经济转型的历史时期，发展职业教育的意义在哪？
　　广东省社会科学院企业管理与决策科学研究所所长林平凡：谢谢，广州是一个很富有人情味的城市今天上午来到这里就给了我一场大水，送我到这里，非常高兴，我从主办方做这个论坛来看，就发现主办方确确实实是一个非常为广州着想，也非常切合广州实际的论坛，今天适合的就是最好的。也就是说这个论坛应该说能够为我们广州提供适合的人才做一些理论和舆论的铺垫。
　　从发展职业教育的意义来说，实际上，每一个搞教育的，每一个搞经济发展的领导，或者他自己从事技术和技能性工作的人来说，都应该是非常清楚这一点的，如果是说从理论上来看，我们说职业教育是现代国民教育和人力资源体系里面的重要组成部分。同时，现代化的人才也是我们职能性的提高劳动力素质的最根本的途径，从这两方面来看，我们说职业教育是经济社会发展里面的主要基础，这是最根本的。
　　那以这个为基础来看，如果是现在和未来的职业教育，它到底有什么意义，我认为可以从广东经济，如果从经济发展来看，从广东经济来看，就可以有这样的状况，广东是一个拥有4.5万亿经济规模的区域，在以往的发展里面，它实际上处于一个比较传统的，优势产业发展的区域，在这个过程中，给广东这个区域奠定了很好的发展基础。在未来它是怎样的，我们原来的发展是沿着全球价值链比较低端或者是往中端发展的区域，如果未来它不转型升级，那么它一定会被锁定在全球价值链的低端，因此，如果从这个方面出发，广东未来推进经济转型这是我们未来对于职业教育的技能型人才需求的出发点，这是最基础的。
　　从这一点来看，我认为有几个意义：
　　第一，发展职业教育是我们广东转型升级的最根本的需求，这是我们说的广东未来的转型升级需要的是从全球价值链的低端往高端走。刚才邱处长也说了，广东未来的发展是9个先导性产业还有6个战略性新兴产业，那么这些都需要，实际上就是在转型升级中做一些战略性的发展目标。在发展的目标里面我们可以看到，如果是从职业教育的意义来说，它是推动经济社会发展的最关键的因素来看，那么我认为发展职业教育就是推动这些经济社会发展基础里面最重要的基石，这是第一个，就是说发展职业教育是我们经济社会发展的重要基石，这是一个。
　　第二，我们可以看到，在经济社会发展里面，我们劳动者是最关键的因素，劳动者现在看到，以往的劳动者，他可能不一定需要，就是说，只要你初中毕业也好，你没有学历，没有技能他进去以后从事一些简单的生产都可以，但是未来的，我们刚才说，要往高新技术产业发展，高新技术产业发展有两种人才是最需要的，第一是技术研发人才，第二是高技能的人才，这个方面就导致，如果说没有一批高技能人才，我们说未来，包括广东在内要发展9大先导产业还有战略新兴产业基本上是没有可能的。
　　所以我认为人才是我们未来发展的重要的基础，这个基础就导致了我们每一个学生，每一个在成长过程要走上社会的年轻人来说，他必须要有一技之长，而一技之长最关键就是通过职业教育来实现，这是第二点。
　　第三点意义来说，我认为，作为未来我们的经济社会发展是一个创新性的社会，创新性的社会它需要什么，需要一批有创新性的职业教育学校来作为支撑，就是说发展职业教育推进创新性的职业教育的发展，如果是缺少这样的环节和基础的话，我们说高技能性的人才也不可能产生，所以从这个方面来说，发展职业教育，特别是创新性的职业教育也是我们未来经济发展的重要基础，因此发展职业教育，特别是创新性的职业教育是对于未来的转型升级也好，我们加快转变发展方式也好，甚至是发展我们的产业也好，也是具有重大的意义，所以我就归纳出三点，不知道对不对，谢谢大家。
　　主持人：谢谢林所长，听了林所长发言，相信大家对教育的意义应该很有感触。中考越来越近了，初中毕业生该如何为升学做规划？是选择普通高中，一所中职学校，到底该如何选择？我们有请广东省第二师范教育系王小棉教授给我们谈谈。
　　广东省第二师范教育系教授王小棉：刚才两位领导从比较宏观的角度看和广州发展的需要，让我们正在选择自己的升学或者就业的同学会有一个指引。这么多新的行业或者现有的行业，我选择什么，我是选择继续读普通高中还是职中，其实下面的一个话题就是你对自己的了解会更加清晰，让你自己的长处和学业、职业的长度会匹配，这个论坛的题目是“适合的才是最好的”，我觉得就非常的正确。
　　我之前在广州市的一些中学做过中学生职业指导这样的实验研究，这些学校里面主要也是初中生，他向普通高中报还是向职业中学考虑，我们做下来的效果，会发现很多的孩子在现在这个年龄段，他们对自己未来人生怎么走其实是比较迷茫或者是不清晰的，我想这里可以有两个点，一个是说社会的发展它会偏重哪方面人才，刚才我们两位领导也讲得很清楚。
　　另外一个方面就是说，很多的你可以选择，但是你适合做什么。因为每个人都有他的长处短处，而每一个职业，甚至每一个岗位都有它对你的能力或者性格方面的要求，所以我们在这个阶段，你其实是需要考虑的，对于你自己来讲，比如说你在学科学习能力方面会是怎样，因为继续读普通高中，再上大学，就是学术性的学习能力比较强的话，可能你向这方面走比较容易成功，如果你在这方面不是很突出，但是你的实际操作能力或者某个方面的职业能力你比较强，而学术的学习能力不是很强，可能你考职中是比较适合的，我们会看到，适合你的职业，适合你的岗位你比较容易适应，你也比较容易成功，你也比较容易发展，所以我想很重要的就是考虑我们自己的特长，这些方面你怎么做了解，当然我们看我们自己平常的成绩，也可以有多方面的反馈的信息，包括你的家长、老师、同学，有时候我们有可能还做一些心理方面的测试，比如说你的能力倾向，不是一般的智力，也可以看智力，也可能看一般能力的倾向，这对你选择什么行业，什么岗位比较适合，还有你的性格，不同的性格特征从事不同的职业可能会有一些不同的效果。
　　我想我们还可以在学校，除了我们反思我们以前成长的经历，我们还可以参加学校现在很多活动，你可以在活动中发现自己的能力。包括在职业中学的同学，其实他都是一样的，其实我已经入了这个职业的职中，但是其实你去一个行业，恐怕它有很多的岗位，你仍然有一个可以选择的问题。
　　我是今天早上看中央电视台的一个新闻，他就介绍宠物美容师，这是一个比较新的行业，那么北京年龄最小的，23岁的一个女孩子，她获得了宠物美容师的导师资格，最小年龄的一个女孩子，那她怎么会走上这行的，17岁的时候她为自己的宠物去美容，后来慢慢做起来，19岁她去香港参加了一个宠物美容师的比赛，结果获得了一个组的第一名，所以她对自己就很有信心，然后她在这个行业就做得比较好。所以我们的同学，在初中也好，在职中也好，甚至你将来到了社会的岗位上，其实你做每个岗位，你都是先要认真做，你只有认真做了你才可以发现，到底我的能力适不适合，我的兴趣适不适合，那我刚才也听了一些职业中学的校长说，有一些同学出来就业比较快，不到一年，他又不断的跳不断的跳，当然这有其他的原因，比如说薪酬或者其他问题，但是从你个人来说，其实我们常常找的第一个岗位并不是最适合你的岗位，但是你会在这个过程中发现，你在这个过程中有学习有提升，这种就是你终身受益的方面。
　　我想初中要选择的同学和职中的同学，都要在这些方面增加对自己的了解，然后对学业和职业的要求进行匹配，这样的选择可能会容易适合自己，我就讲到这里，谢谢大家。
　　主持人：谢谢王教授，确实现在这个阶段对我们初中即将毕业的学生和家长们非常的重要，做好学业的规划意义重大，那么三年后职业学校的学生能否在各自的专业领域一展所长，社会对各类人才的整体需求是怎样的？相信大家都很想知道，那么下面有请中国劳动学会劳务经济与境内劳务派遣专业委员会副会长、锐旗人力集团杨希宏董事长。
　　中国劳动学会劳务经济与境内劳务派遣专业委员会副会长、锐旗人力集团董事长杨希宏：谢谢各位领导，各位家长还有同学，给我这个机会，给我这个题目实际上具体的需求数量各位专家比我还清楚，因为我是个行家，在这个行业里面摸爬滚打很多年，因为我们有15万派遣员工，主要的就是普通工人和技能人员，从宏观的专家已经讲了很多，我再想从工业的角度讲一讲。
　　作为学生，就业肯定是第一位的，从目前的就业市场来看，中技、中专的就业比大学就业比例要高，而且成功率也高，这是社会公认的，也是一个现状，从我们的招聘的角度也是这样的。
　　第二方面来看，工资水平，在报道上很多了，说高级钳工比硕士研究生工资还要高，这个现在不是说特例，在某种意义上是一个普遍现象，包括本科生。现在本科毕业的大概在元的水平，那么好一点的技能人才实际上已经超越了这个水平。所以从工资的角度，读中技出来早赚钱有什么不好？
　　第三个方面，从个体的角度说，投入产出比，从人力资本的角度，中技应该说投入和产出性价比最高的，也就是说你花的钱最少，但是你出来拿工资拿得早，而且拿得多，所以性价比是最高的，所以从这些比较势利的角度中技和中专比较划算，读大学条路实际上在，我不是对中国的高等教育有批评，实际上读得越多，对人性的创造性还有很多东西泯灭得越多，包括比尔盖茨也好，包括乔布斯实际上都没有读完大学，上了大学就不读了中技实际上这条路应该说要改变只是一个观念问题，大家很多时候为什么要读大学，不读中技，就是一个观念问题，没有其他问题，所以观念问题的话可能中国传统的几千年的文化造成的，叫做学而优则仕，读了大学想当官的，当然这里有很多的领导，不是每个人都可以当官，更大批的人都是做职业的，我到国外去看过，因为我们跟美国一个公司合资了，到美国去看过，到日本去看过，实际上在国外他们没有分白领和蓝领，没有分的，大学毕业照样做一线的工人，像日本有很多本科生毕业以后做一线工人，所以他们国家的产品进口的产品，是把它当成艺术品来做，而不是一般的工业品来做，所以它的产品很好，包括拧一颗螺丝钉，实际上都是一样的配件，但是为什么他拧得比较好，是因为他比较懂怎么去拧，所以他们出来的产品都是当成艺术品来做的，在国外进口的同样的配件但是为什么我们还需要进口的，是因为他们工人的技能好，所以整体的产品才能好。
　　其实中国也有一些现状，包括北大学子卖猪肉，叫做陈生吧，现在都知道，卖猪肉也可以卖出一号种猪，是吧，现在也发财了，实际上并不是说武大郎卖烧饼，武大郎是读了书再卖烧饼可能就没有麦当劳了，那就武大郎烧饼，就没有那什么肯德基了，所以这一块从技能的发展角度来讲，工作就是一份职业，不要把它分成三六九等，这是很多观念上的改变，实际上从媒体的倡导上我们也不要过分的强调，好像这个是什么职业，那个是什么职业，实际上就是一个工作，工作是不同的渠道到达那个目的地，所以我觉得从这个角度来说，我在倡导，大家能够早一点最近社会，能够多学一点技能，能够多赚一点钱。谢谢大家。
　　主持人：谢谢杨董事长，如果有同学想早日赚钱的话，建议大家现在就选中职学校吧。
　　那么作为用人单位是否一味的只追求高学历，他们对技能型人才有什么需求，企业是如何赋予中职学校共同培养技能型人才的呢？我们有请日立电梯有限公司广州分公司陈永雄董事长。
　　日立电梯有限公司广州分公司董事长陈永雄：谢谢，其实非常感谢这个论坛给这个机会给我，因为专业人才的培养是我们电梯行业健康持续长久发展的一个重要的课题，也是保证电梯行业社会责任的一个重要基石。近年来中国电梯行业应该说是一个飞速的发展，目前中国电梯的产量以及电梯的保有量和年增长量都成为了世界第一，近十年中国电梯的年均幅的增长率超过了20%，2010年我国电梯产量是为36.5万台，而到了2011年已经达到了45.7万台，就是一年有45.7万台的产量，此外整个中国在2010年在用的电梯是126.9万台，而到2011年已经达到了203.8万台，可以说增长率是非常之高的。但是尽管电梯的增长很高，但是由于我国的人口基数比较大，市场还是远远没达到饱和的要求，整个发展还是有很大的空间进行发展。
　　在足量的市场需求下，行业的发展却面临着一个主要的发展瓶颈，就是人力资源的问题。主要是体现在两个方面：
　　第一就是我们的人力资源的大团队中电梯的专业意向的从业人员的规模比较小。第二，从业的中高技能型人才比较短缺，这些都是阻碍行业发展的，因为人力资源是任何一个行业做大做强做精的第一资源，因此在电梯行业专业人员的培养成为了整个行业发展目前的焦点，目前我们电梯行业的培养来说，主要针对于其他的传统行业来说，有几个薄弱的问题：
　　第一，行业的就业观偏差，人才的结构还是不合理，而电梯专业意向大家可能还是比较弱，从而造成了电梯人力资源规模比较小。
　　第二，大型企业自主培养的规模还是比较有限，不能起到相应的作用。
　　第三，专业职业教育到目前为止还没有完全成熟。所以这几样东西导致了我们在人力资源上的匮乏。
　　而高科技人才，高技能的以及高素质的人才是企业发展的核心推动力，作为我们比较快速发展的日立电梯，对人才的需求逐渐还是增大的，如果全面贯彻售后服务由制造单位负责这种机制，每年会需要增加2000名以上的保养作业人员，这个人才的需求是很巨大的，有缺口，对此，我们公司对持有电梯安装、维修保养、上容证（音28：05）以及从业经验的，同时具备较强的分析协调沟通能力的，以及良好服务意识的人才是一个很大的需求。就是无论国家的要求还是电梯行业现在的状况，售后服务转由制造单位负责这是一个很大的趋势，这对电梯日常的安全以及乘用客的安全是一个很大的保障。
　　日立电梯在之前也提出了在此之前也提出了产品生命周期的模式，也就是我们的销售、设计、制造、安装、维修保养都有参加负责进行销后服务的一种模式，对电梯的整个生命周期进行规范系统管理，能够最大限度的降低电梯安全事故的发生，在2010年4月我们跟万科签订了新一轮的合作协议，在新的协议我们增加了在行业里具有突破性合作的内容，就是我们将万科楼盘里面提供100%原厂的维修保养，实现电梯产品生命整个周期的全面合作，这就要求在新时代的电梯复合型人才必须是知识全面、理论扎实和技术过硬，要掌握机电一体化的技术，既要掌握电梯的机构、原理和传统机械维修的技术，又要熟悉现代电子科技自动控制和计算机等技术，掌握现代的电子维修技术和检测技术，而且应该具有实践的经验，操作要熟悉能快速准确判断并且理解现代地体出现的各种疑难杂症，并且要求不断的学习和更新知识，新的科技、新的方法、新的工艺，跟上行业发展的科技需要。
　　因此我们从去年开始也正式启动了校企合作项目，主要是选择比较成熟的而且具有开设电梯专业教学的学校进行相关的合作，通过对社会的招聘和校园的招聘等方式吸收专业人才，我们在2007年就开始跟广州土房管理技术学校招聘专业技术人才，由于学校的学生比较对口，生源也符合公司专业人才的需求和要求，也获得了用人部门的好评，因此公司逐渐也加大了该校的招聘数量，到了2011年公司更深化了合作模式，由单纯的招聘转化为校企合作模式。与广州市土房管理学校签订校企合作的协议，并且我们希望通过学校的基础教育与日立电机的技术培训进行组合，共同对学生的教学有效的提高了效果，缩短了学生适应岗位的时间。
　　在土房我们设立了日立电机班也以冠名进招生和培养，今年下半年同学今年也要进行公司进行职业化的实习和现场培训，其中也包括企业上岗证的培训和车间流程，以及安装维修保养的现场实习，通过与学校的合作，我们将公司积累的专业技术方面的经验带到学校里面去，将部分技术的技能和教育迁移到学校，而共同培养出企业所需要的一种人才。
　　那么对于电梯行业的发展来说，电梯专业人才的培训应该也不是一个电梯企业单独面临的问题，它将是一个行业比较突出的问题，也需要大家的参与和支持。
　　通过培养直通车我们会把学校作为企业的人力资源中心，而学校也把学校作为人才实现的基地以及未来发展的方向，通过校企双方的共同参与与资源共享、优势互补，相互配合，作为企业也为社会的竞争和发展培养具有良好素质又有很强操作性能的实用性人才，我们也呼吁学校企业机构，为电梯的专业人才培训出一份力量，再次谢谢大家。
　　主持人：谢谢陈总，我们也有请广州卡佛连有限公司公司的执行李声治董事谈谈他们是如何与学校共同培养技能型人才的，有请。
　　广州卡佛连公司执行董事李声治：谢谢，非常感谢主办单位有这个机会让我在这里表达一下自己的意见。
　　刚才听了几位专家包括陈总的发言我很受启发，作为我们公司是从事传统行业的企业，织衣行业，我们是产研销一条龙，我们也有生产环节、开发研发设计都有。这两年我们同纺织职业服装学校的合作，也从中看到职业教育的处。学生从一个普通的小孩子变成一个职业人这样的过程，他通过职业学校的培养能够减少盲目性，能够尽快的进入社会，我觉得起到非常好的作用。
　　作为我个人来说，我非常希望我们的社会，我们的教育系统能够更多的在职业教育方面加大投入，投放更多的资源。因为我认为我们除了有精英教育以外，更多的应该是普通人的职业技能的教育，因为所有事情最终要落地，不是设计师想象的天马行空的东西，而是要通过具体的技术人员把它做出来具体的东西才能让每个人享受现代生活带来的好处，所以我认为技能教育非常非常重要。也看到教育部门也好，专家也好都在提这个事情，我希望可以看到广州的职业教育能够有更大的发展。
　　从企业的角度来说，我个人认为，作为一个学生，在企业的角度来看，我希望解决四个问题，我希望家长学生都要考验一下这四个问题：
　　第一，心态问题。你受父母宠爱的孩子，变成一个让人管的工人，或者说一个蓝领，你要有一个角色上的转变，要接受这个事情，你已经不是那种一回家就问妈妈饭做好了没有，你已经不是这样的人了，一定要有这样的转化，
　　第二，技能。在学校2、3年你学到什么东西，对企业来说你能不能用得上，你学到什么东西才是最重要的，你是男生女生你漂不漂亮不重要，最重要的是你的技能是怎样，因为我要用你的技能解决我企业所学习解决的问题。
　　第三，有一个服从性的问题。企业是一个系统，无论你摆在哪个问题上你都跟上下游有关系，你只是其中的一个程序一个环节一个结点，你就要扮演好你在这个位置上的角色，你要接受这个东西，你不是仅仅是个体，而是团队中的一员，你要有团队精神，你要服从。
　　第四，也有家长的问题，就是适应性的问题。刚才我们专家讲了薪酬的问题，我们这个行业现在收入不是最好的，但是我都想回应一下他说的事情，现在我们技术人员的工资比很多白领的工资要高，比如说打板师，现在这个岗位的薪酬接近设计师，你当了经理都未必有这个高，因为他可以解决关键问题，别人解决不了。
　　但是如果你的技能不够，你只能做一些简单的工作，比如说我们王校长那里也有一个模拟生产线，如果你只是做最简单的把材片分开开，你肯定工资是最低的。但是如果我能解决最难做那部分，那么你的工资就高。我们看到生产线上，工人自己的工资比都会出现比较大的距离，比如说熟练工是新来的，包括我们现在纺校的学生，学生之间的工资反差都很大，因为我们跟学校合作，你学生来了，做多少我们都要给他保底工资，有的同学一个月算产值下来不到400块钱，但是有的同学已经可以做2000，差5倍，大家只学习上岗1个月就出来这么大的距离，所以我觉得这跟学校没有关系，而是学生本人的问题。所以我们做家长要教育这个孩子，你进了这个技校，你交了这个学费你要学东西，否则父母的钱白花，你进行企业企业不欢迎。
　　我不客气的告诉王校长，现在那个学生已经走了。站在那里傻傻的，不会做事，反应慢半拍，一个月下来最简单的也不会做，而且做得又慢，当然学校里面也要发现这个问题，这些学生能不能多帮助一点。
　　另外作为企业，我们希望跟学校合作的冠名班能解决点这种问题，不要让这些学生上岗，对他本人来说，对父母来是都是浪费时间。我们还是希望同学自己认清自己的方向，你选择职业教育也是好路子，因为你肯定很快可以解决你的生存问题，你的工作问题，其实你的职业发展路径也很宽广，所以希望各方面大家共同配合，全社会都重视这个事情，我相信未来的广州会更好，谢谢。
　　主持人：谢谢李董，我想请问一下，刚才您说打板师的月薪工资是多少？
　　广州卡佛连公司执行董事李声治：现在起薪点大概都是5000元以上。
　　主持人：比我的工资还高，大家真的可以选择一下中职学校了。
　　看来用人单位对综合性的技能型人才是非常重视的，绝对是看重能力而非学历，听了几位专家和企业的看法以后，我们再来听听技工教育主管部门的介绍，有请广州人力资源和社会保障局夏晓冬副处长。
　　广州人力资源和社会保障局副处长夏晓冬：非常感谢王局长还有各位家长，各位学生，能够给我们这个机会来共同探讨职业教育的发展，组织这么一个论坛。
　　我说这吃活动的主题选得非常好“适合的才是最好的”，教育局策划这个活动也是非常有层次的，几位专家领导的发言，我觉得水平都非常高，含金量也非常高。
　　其实世界都是多元化的，都是靠多元的物种互相支撑才能够发展得更好。我们说对于社会的人才结构也是一样，从人才的发展，人才的生长和产业结构对接，和产业结构上中下游的链条，我们技能人才是社会经济发展的一个非常不可缺少的环节。实际上，重要的是对于我们个人来说，找到适合自己今后事业发展或者说我们的人生发展适应的这么一个成才的道路、路径。
　　最近这几年，我们国家也是非常重视高技能人才的培养和高技能人才队伍的建设。最近非常密集的出台了非常多的政策，比如说《国家高技能人才的振兴计划》，广州市也出台了《高技能人才的精英工程》等等一系列的政策，目的都是为了怎么激励激发高技能人才队伍的发展，这几年高技能人才队伍的成长壮大也是非常快的，有几个数据我在这里念一下。比如说从2011年广州市的技能人才总量已经达到了175.6万人，比2004年增长了68.9%，那么，其中高技能人才，就是达到了50.2万人，所谓高技能人才就是我们高级工以上的，比如说高级工、技师、高级技师这种人才，占了人才比例也是提升得非常快，已经占到了28.6%，所以说近期我们通过国家的政策导向在这方面出了很多的激励高技能人才成长的政策。
　　所以说最近让我们技工学校和中专学校，也是为高技能人才提供了非常广阔的发展平台，到目前为止，广州市的技工院校总共有29所，目前在校生规模已经有11.7万人，培养的学生层次有中级工，有高级工、有预备技师的，这是学历教育。
　　那么对于培训，我们还有培训技师和高级技师的层次，所以说技工学校是在学历教育和培训教育两方面，社会的短期培训，在这方面也是做了很多的工作，学生如果进入到这些学校，在高技能人才，在自己的技能成长来说我们是提供了很多的平台。比如说从几个方面，最近不断的在提升技工学校的内涵的发展，一个是通过校企合作，我们最近是在技师学院里面做了产业系的建设，主要是职业学校里面的专业，建设和产业的直接对接，和广州市刚才邱处讲的16大重点发展的战略性产业进行直接的对接。比如说我们直接把企业的管理模式，管理制度操作规程都引进到学校，比如说我们的技师学院有引进宝马的培训中心，进入到学校里面，我们共建培训中心，我们也建设学校的实践中心，通过在学校里面共同的使用这个培训中心，用整个社会的，企业的最新的技术，企业的培训的资源进入学校里来，让学生和企业里面的这些，有提升技能需要，比如说我们的汽车维修的，机电工程师，我们的销售经理，我们共同用这套培训体系来提升学生在学校期间和企业的文化对接的强度。通过校企合作来引入企业的整套操作规程，让学生在学校里面就接触到学校的制度，感受到企业的文化，这是第一方面。
　　第二方面，学校里面在提升学生的职业发展这方面，我们也是密切关注最近的教育学理论还有心理学发展的理论来进行课程建设。比如说我们最近是和北京师范大学的职教研究所共同用了德国的不莱梅大学的一套职业能力测评的体系，来对我们的毕业生进行职业能力的测评。前阵测评的结果还是不错的，这是我们的课程建设这方面。
　　另外，我们职业学校里面还给学生在学校里面的服务社会，社会实践锻炼这方面的能力也提供了非常多的平台，只要是我们的学生有兴趣的，在业余时间我们也很多的社团，比如说来参加志愿者的服务，在职业教育这方面，学校在这方面建立了非常多的社团来提升学生服务社区，比如说我们有志愿者活动，或者我们的兴趣小组，我们有很多的街舞的团队等等，只要是能够释放学生心理上的需要，因为我们人在成长的过程中有很多的阶段，通过多种方式来发现自己的特长，刚才几位专家说，你要发现自己有什么样的特长，通过很多的活动来发现自己的特长，学生在学校期间，找到自己今后职业发展的人生定位，我觉得这个也是非常重要的。
　　总之我认为同学们选择职业教育、技工教育或者中专教育，同样也能够成为一个对自己今后的发展非常，对社会有用，重要是对自己肯定的这么一个人才的。我就说这些，谢谢。
　　主持人：谢谢夏处长，总之一句话自信最重要，大家可以感觉到当前不管是经济发展的需要，还是行业企业的需求，都是非常重视技能型人才，承担培养任务除了人力资源和社会保障系统的技工学校，教育系统中等职业学校也占的相当比重，我们有请广州市教育局、职业教育与成人教育处副处长余智德。
　　广州市教育局、职业教育与成人教育处副处长余智德：我们和人力资源社保局作为职业教育两个主管部门，今天围绕职业教育的一些发展和为初中毕业生的学业规划做一些探讨，我认为职业教育和普通教育是两种类型的教育体系，教育部在《中长期教育发展规划纲要》里面明确提出，我们要建立一个职业教育体系，从中等职业教育、高等职业教育、到应用型本科到工程硕士这个体系，我们看到现在已经搭建起前面的桥梁，我们每年从2010年开始中高职衔接的比例和选择的方式越来越多，我们今天请了有一些中职学校的毕业生，他们当中有很多通过高职学院的自主招生或者技能竞赛的获奖，或者是三二分段培养的方式走向高职，作为不是每一个人都适合向高等教育发展，我认为每个人发展的道路应该根据自己的兴趣、能力、爱好，志向来选择。
　　刚才很多专家都提到社会的需求是多元的，应该说人的能力也是多元的，加德纳教授提出多元智能理论里面就认为，每个人在身上有八种多元智能，不同程度的体现，我们看了语言方面、数理逻辑方面比较强的学生是必须适合通过普通教育来奠定以后的发展基础的。但不是说每个人在这两个方面都非常强，每个人的智能体系都不一样，有一些人动手能力强，社会交往能力强，我们可以通过发展长处，使得长处更强，避免短处，这种学生适合读我们的职业学校。
　　我们对以往的学生的成长做了一些跟踪调查，发现如果自主现在自己发展道路，一旦选择适合他的学业规划，他会学得很好，未来成长也是很有自信，相反如果有一些学生一味随波逐流读高中反而会压抑他的个性，会使得他的长处发挥不出来逐步变得不是长处了，反而短处使他很难适应普通高中的学习。
　　教育局一直以来都是提出适合的才是最好的口号，使大家对自己学业规划、人生规划有一个科学、理性的选择，作为广州市中等职业教育，教育系统这一块，最近几年把重点专项内涵发展和提升质量方面。我们和技工教育有很多共通的地方，站在教育局这个层面，我们主要有几个方面来提升职业教育的质量。
　　首先非常强调我们与产业、经济的匹配和吻合；
　　二、校企合作，今年我们请了很多企业领导，非常感谢您们对职业教育的支持，离开行业、企业我们职业教育就没有活力，我们要求各个学校通过行业办学指导委员会等等邀请行业、企业专家深度参与到学校的课程建设，教材开发，教学实践、实习就业等人才培养的全过程，使我们提高培养技能人才针对性和适应社会产业经济发展需要的适应性。
　　除了这两个方面我们还要从改善办学条件，提高我们中职学校的办学能力着手、加大投入，近五年来我们每年都在加大对职业教育的投入，经过这五年非常强的投入以后，我们扩建的一批优质中职学校，添置、建设了一批非常有特色，非常有先进教学设备，这些是为学生培养技能人才硬件上的保障，使中职学校的办学条件和教学环境得到逐步改善，我们还会继续加大投入，启动十二五规划的中职学校的基础能力建设工程，希望能够再通过十二五五年规划，进一步提升中职学校的办学条件。
　　最后一个我们认为学生职业能力的培养应该是全面的发展，不仅是光具备一定的技能，一技之长，更关键就是素养、思想品德，我们也认为必须具备一定文化素质，所以这方面我们在成人教育方面我们也是像刚刚我们夏处长所讲技工学校一样，非常重视学生的德育培养，我们坚持以人为本，立德树人，把德技双新全面发展作为培养技能人才的目标。
　　从这几年来我们中职学校的就业和升学情况来看，我们一次就业率达到了96%，专业对口就业和高质量就业的比例不断提高，作为升学方面我们升学的人数越来越多，刚才讲到通过中高职衔接进入全日制高职学院的人数每年都在增加，去年3000人左右，预计今年会，最后省教育厅的招收计划还没有下来，但是征求意见这里是增加了一倍多，除了有全日制高等教育之后，还有成人高等教育，这一块每年都有两万位的中职学生通过成人教育拿到高等教育的学历，除此之外我们职业教育对资助这方面的政策也越来越完善，我们每年有5万位的中职学生享受每年1500块钱的国家资助学金，还有1.2万人享受到中职免学费，按照国务院的工作报告中职会逐步走向实行免费制度，我要讲就这么多，谢谢大家。
　　主持人：谢谢余处长，现场我们有从众多优秀中职学校中请来八位校长代表，有请我们优秀的校长用一句话介绍一下他们学校的办学理念和特色，有请。
　　广州市旅游商务职业学校 李灿佳校长：在学校的整个教学的过程，我们都非常注重，所以学生在我们学校走到旅游行业都会有一个非常好的发展，谢谢。
　　广州交通运输职业学校 刘建平校长：我们广州交通运输职业学校有很明显行业办学特色，13个专业都是跟交通运输类专业相关，学校在近十年来一直秉承跟校企合作，共同培养人才这么一个理念，我们在所有专业当中，我们最大头的，汽车应用与维修专业，在全球产量前十位当中有七家企业跟我们学校建立校企合作的关系，都是跟总部的合作，事实上企业特别关注他对员工的培养和在职人员的培养，我们学校一直都在这两方面努力，包括我们每年近1.6万在职人员的培养，包括很多知名企业，雪铁龙，丰田一些企业原则内训很多都放在我们学校中来，谢谢。
　　广州市财经职业学校 张立波校长：我是广州市财经职业学校，我们学校主要是财经商贸这个专业，本着传承社会责任，全面提升素质这个理念为学生的发展奠定一个好基础，我们毕业生的就业质量是非常好的，各个行业都有我们非常优秀的毕业生，包括我们还没有毕业的学生，虽然还没有毕业，但他已经提前毕业走上工作岗位。刚才我们也一个老总讲，几千块钱，刚刚工作几个月都有五四千块钱的工资了，这就是我们财经职业学校培养出来的学生，谢谢大家！
　　广州市土地房产管理职业学校 郑细珠校长：大家好，我是广州市土地房产职业学校，我们学校的办学理念，我们一直坚持质量立校，努力打造我们学校特色鲜明的职业学，德技并作来培养适应社会的技能人才，我把我们学校的培养模式定义为中职教育应当是共学结合，人才培养模式。我们整个办学培养目标，我们本着以培养目标，以企业运营标准紧密结合，课程建设以主业工作紧密结合，我们的校内教学以企业实践紧密结合，校园文化与企业文化紧密结合这样一种培养模式对学生进行培养。我们通过无缝对接，培养适应社会的技能人才，从学生学会操作、学习，能够发展三个层面全方位培养学校的综合职业能力，我们目前学校的学生毕业高质量就业水平相当高，用人单位对我们学校毕业学生评价相当高，目前实习生，因为目前实行2+1，他们最高可以拿到五千块钱的报酬，我们房地产售楼学生他们每个月的提成也相当丰富这种培养缩短企业用人和学校培养标准距离，学生出去之后就更加得心应手，谢谢大家。
　　广州市纺织服装职业学校 王剑雄校长：我是广州市纺织服装职业学校，我相信大家印象很深刻在2010年亚运会的时候，在长城点火那位圣女以及她背后少女们非常漂亮，她们穿的衣服就是我们学校设计的，在亚运传递火炬的时候，火炬手们穿的火炬服装以及陪伴护卫服装也是我们学校设计的，用一句话来概括我们学校，我想可以这样概括，讲钱就俗，不讲多少钱工资，刚才李总也讲了，如果做得好，打版师，起点五千块钱，我不讲这个，我们学校一句话概括，我们学校是一所学习美、研究美、欣赏美、创造美的学校，从布料设计、检测到服装设计、打版，展示，营销，我们现在纺织服装的专业跟纺织服装整个产业是并结起来，我们学校就是这么一所学习美、欣赏美、研究美、创造美的学校，我们欢迎所有爱美的同学们来我们学校学习，学了这个专业之后，我想不会失业，永葆青春，像我和我的学生一样都是很漂亮的。
　　广州市电子信息学校 陈黎静书记：大家好，我是广州市电子信息学校，我们学校特点是从开办以来所开设的各个专业一直是我们广州市支柱产业，包括刚才专家介绍到电子产品、电子信息技术这一块，我们开设10个专业都是这几个支柱产业，包括机电类、计算机、电子类，每一年招生的学生来问哪一个专业最好的时候，我们都告诉他每个专业都好，那么怎么才好呢？适合的才是最好的。
　　我们的学生，还有我们日立电梯的老总也在这里，我们很多学生都遍布在广州市各个行业里面，包括去年11年年底，广东省卫星应用人才培训基地就在我们学校，我们学校帮整个广州市40多个公用车的卫星导向培训由学校负责培训，所以学生出路非常广阔，在这里同样跟我们行家们、跟学生们非常广阔说出这句话，适合的才是最好的，欢迎到我们学校来。
　　广州市工贸技师学院 李立杰院长：大家好，我是广州工贸技师学院的，我们学院是广州市中等职业教育领域中最大一所学校，目前在校生1.8万人，也是广州市最早国家重点，最早高级技校，最早的高级技工学校，最早技术学院，我们秉承德技双新、校企双至、工学一体，职能相长的伴随办学理念进行技工教育高级人才培养，我们学校设备是达到国际水平，培养的人才也是国际水平的，学校目前在同类技工院校，包括中专院校中，第一所由选手代表我们国家参加世界技能大赛，并获得奖项的一个学校，我们选手受到的中共中央政治局委员李源潮、汪洋书记的亲自接见，并且得到了各种各样的荣誉，这说明一个问题，我们学校培养的人才，是走国际接轨，最顶尖，是领航的，培养出来的人才在企业，在产业中也得到广泛认可，毕业当年年薪拿到十几万也有大把，欢迎广大初中毕业生来到我们学生，我们将会给你一个美好的人生、理想的职业。
　　广州市机电技师学院 张可安院长：大家好，我在这里代表广州机电技师学院，送给学生和学生家长三句话：一、选对一条路，成就一辈子，就是今天这个主题，适合的才是最好的刚才领导、专家讲了社会发展的需求，也把自己的特长跟社会需求匹配，选对自己的路。二、成长才是重要的，因为我们这个年龄阶段的学生，我认为关注要成长，所以我们学校提出快乐学习、共享成长，在学校也好，走向社会，任何一个选择都好，我们希望你这个成长和快乐是让你家长和老师分享的。三、条条大路通罗马，你心中罗马是什么，你想成为什么人，你有什么追求这是非常重要，只要确定你心中罗马你读高中也好，中职技校也好，读中专也好，甚至直接进入社会就业也好，都不是问题，关键你需要什么，谢谢大家。
　　主持人：感谢校长们的精彩发言，今天我们除了请来八位的优秀校长代表之外，来请来六位优秀的学生代表，他们有一些已经走向工作岗位，有一些还在校，有请他们自我介绍一下。
　　广州市电子信息学校 张永盛：我来自广州市电子信息学校，我的名字叫张永盛，中职教育让我找到的自己的目标，让普通的人变得多才多艺，让茫无目标的我，找到了自己人生接下来将要一辈子接下去奋斗的目标，我现在是创业者，我开了自己的一家广告公司，谢谢。
　　主持人：我想问一下张同学，你选择中职加高职这样成长道路的时候，决定性因素是什么？
　　广州市电子信息学校 张永盛：我在初中阶段为什么做这个选择？
　　主持人：对。
　　广州市电子信息学校 张永盛：我在初中阶段的时候成绩虽然不是700、600多分的层次，但也不一般的，我那个时候就面临可以选高中还是中职的情况，那个时候我凭借这着自己对某一个专业、某一个职业的爱好，所以选择了现在就读完的中职学校，我想成为一位游戏制作人，后来发现广州市电子信息学校里面有一个多媒体专业，就读之后虽然发现这个专业不是我想要，但我也从中找到非常非常多的乐趣，凭借这个乐趣我就走到了今天。
　　广州市旅游商务职业学校 李伟欣：大家下午好，我来自广州市旅游商务职业学校李伟欣，我2012年毕业于商务外语系，商务英语专业，入职花旗银行信用卡服务中心工作，在选择职中到现在职业方面对我来说还是很大的转变让我从中学到很多，真正适合自己行业发展，以及对前景发展的方向，通过现在的工作也学习到比较良好的服务意识，在处理工作上面的耐心跟处理事情的方法。
　　主持人：你如何从中职学校应聘到花旗银行？
　　广州市旅游商务职业学校 李伟欣：在中职学习过程当中我也得到校长还有学校给予我很多机会参加比较多的技能竞赛，从中学习到很多让自己有的更加大胆的想法去应聘那个职位，而且我相信中职毕业不一定就是没有足够技能去做这件事情，花旗银行是比较国际化的大企业，因为我还是可以尝试一下，因为有一些英语方面的技能，所以我才去尝试谢谢。
　　广州市土地房产管理职业学校 刘静仪：大家好我来自广州市土地房产管理职业学校06届的毕业生，现在任职于珠江新城的高德置地集团旗下三万平方双用物业的招商主管，我认为最让我自豪的是，在中职的时候在学校里学到房地产专业知识。
　　主持人：我想请问一下，您已经完成从优秀中职学生到职场白领身份的转换，想请您跟你的学弟或者学妹们介绍一下你的经验和心得。
　　广州市土地房产管理职业学校 刘静仪：我个人认为从学生到现在工作职业当中，最重要一个环节、因素就是心态，刚才有一个专家说的非常好我觉得心态的转变非常重要，现在普通的情况就是非常多的刚毕业的应届生或者年轻人，刚进入社会的时候，普遍都会认为会拿到自己理想的薪酬，但从我们这几年走过来，这几年工作经验告诉我们，事实并非这样的，第二个我认为你不能看不起自己的工作，哪怕您是旅游学校出来的学生，或者是那个学校出来的学生哪怕你第一份工作是派传单或者在餐厅里面端盘子的服务员你都不能看不起自己的工作，因为非常多或者任何一个成功的企业家，他一开始都不会在人生的巅峰，第三你部分因为担心薪酬而工作，如果你对你的工作，每一个工作都非常热情、认真那么你就要将自己和花大部分工作在关心、休息、薪酬和下班时间的人区分开来，谢谢。
　　广州市交通运输职业学校 敖伯丰：专家、家长们，同学们大家早上好！很感谢主办方还有学校给予我这样一个机会，我来自广州市交通运输职业学校 敖伯丰，目前就读于我学校金牌专业汽车应用与维修二年级学生。
　　主持人：我想请问您，作为在校生你对自己的学业和职业规划有何想法？
　　广州市交通运输职业学校 敖伯丰：在这里我非常感谢我们学校能提供给予我这样一个平台，首先我们学校有比较教学设备、雄厚师资力量，这对我以后就业有很大帮助，因为在我这个学习阶段，提供了这样一个平台给我学习，接下来我们也面临出去企业实习，也提供推荐就业的机会，所以我非常感谢我们学校为我提供的这一切，谢谢。
　　主持人：谢谢。
　　广州市财经职业学校 李倩雯：各位大家好，我是来自广州市财经职业学校 李倩雯，我是上个月，在4月份提早毕业，我就任于一家贵金属投资公司里面当客户经理，我是上一年10月份开始进入这一家公司的，所以到现在来说暂时工作了5个月左右，当时我们公司跟学校一起合作，我们公司在11月份的时候才正式开业，我在公司开业前就进去，并且是把公司从一个毛坯地方现在变成一个在东风中路以太大厦23层的大规模贵金属公司，在这个过程其实我在学校里面学到的知识，完全应用到工作上面去了。如果要简介学校的真的非常多，尤其是职业学校，因为他给是一个实实在在的工作能力，所以我可以在工作上面完全应用到。
　　主持人：给大家介绍这位广州市财经职业学校 李倩雯，是09年的高分女孩，以中考成绩718分报读的中职，她上镜率非常高，有很多媒体都采访过她，我还是想请问您为什么以718高分还要报读中职学校，当时怎样想？
　　广州市财经职业学校 李倩雯：当时我在初三就面临高中还是职中，我自己心里我就非常肯定，我华山一条路我就选职中，因为很多因素，像家长、朋友他们肯定会有疑问，这个分数你可以读高中，为什么还要选择职中，因为我是一个比较实在的人，我一直都是按照自己的思路，我会规划自己的一条路，怎样走，如果我要读高中，高中三年起码要考大学，否则就浪费，我考大学代四年，3+4，七年，也就是说我要七年之后才能完全走入到这个社会里面，那个时候也就23、24岁，我现在选择职中，职中两年教学，第三年基本上就是校企合作，去实习，我在第三年就已经可以踏入社会提早接触这个社会，我宁愿在半工半读，因为现在我晚上、周六日要去读大专的，我宁愿这样平时工作，业余时间去完成学业，这样省时、省力，省钱，我比较实在，我当时选的时候，说白的，每个人都喜欢钱，浮浅一点，我也喜欢，所以我选的职业我完全按照自己的兴趣，因为我自己个人比较喜欢理财，所以我就选了会计职业也选择了广州市财经职业学校，反正当时我自己也是想过了很多，规划了很多，最终觉得职中才是适合自己，没必要说高分一定要读高中，如果我选了高中或许我现在还在埋头骨干的高考，根本不像我现在这样接触了一些人、一些事、一些物，学到很多，领悟到很多，还是给各位即将要选择的各位同学给一个建议，不是说职中就是高考考不到才读职中，而不是说你高分一要选择高中而不选择职中，其实这要看自己的想法，自己的选择，不要因为别人给你左右你的意见，你就把自己的思维、思想抛之脑后，自己的选择，自己的决定才重要，因为命运是把握在自己手中，你不把握好它，你根据没有完成自己的人生，谢谢。
　　广州市纺织服装职业学校 黄晓岚：大家好我是黄晓岚，来自广州市纺织服装职业学校的学生，来到学校给我最大的收获就是学到了专业的服装表演，现在我进入第三年的学习阶段，在这个阶段有需要模特公司邀请我假如他们的公司，我还是通过比赛的形势进入了我现在的模特公司，英模国际模特公司，这家公司在前几年以欧美的模特为主，近几年才以亚洲模特，我很荣幸成为他们第五期招募模特，签约了。
　　主持人：你现在跟模特公司签约了？
　　广州市纺织服装职业学校 黄晓岚：对。
　　主持人：你不算是实习生的身份了。
　　广州市纺织服装职业学校 黄晓岚：对。
　　主持人：你这个专业对口的，你说一下你在模特公司的工作感受。
　　广州市纺织服装职业学校 黄晓岚：好，在模特公司工作其实很辛苦，每天都要对着镜头连续，但是学校已经给我打下很坚实的基础，因为我们学校有一些模特队，给我们训练走秀、服装表演，我们学校近年来也开办的服装表演班，培养很多优秀的模特，我们现在公司对于亚洲招募模特非常严格，每天都要到公司报道，培养肢体的语言，延伸、表情，甚至要演绎不同的服装，之前在学校老师也有教我们，所以现在在公司的工作还是比较顺利的。
　　主持人：谢谢。谢谢六位优秀的同学跟我们分享你的经验跟感受。升学也是很有希望，只要你选择对的路你就有创业的资本，有人生更好的路可以走，在座各位同学、各位家长相信也有很多问题想问，利用这个难得机会可以畅所欲言，对我们专家、企业家，还有校长，有问必答。
　　现场庞学元：我想问一下我们来中职来读书，除了能学到一技之长之外，我觉得对于学生全面素质培养也非常重要，我想请在座各位校长说一下，我们学校里面对于学生管理这方面，还有校风建设有哪些特色呢？让我们安心的把学生送到中职学校去，谢谢。
　　主持人：我们那位校长？
　　广州市旅游商务职业学校 李灿佳校长：很多家长都很担心，觉得把孩子送到中职学校会不会学坏，我觉得这一点是没有必要担心，因为广州中职学校进行政府的重视，现在整个条件跟20年前已经有非常大的变化，我们这个学校现在学生想一些专业他操作一些工具，已经跟香格里拉这些五星级酒店用的设备完全一样，我们学校的用的万能针一个就10万块钱，这个设备是非常好，而且我们师资、我们学校已经超过一百个硕士研究生的学位的老师，也超过100个老师到国外去进修，旅游业跟国际接轨最早的行业，我们在培养学生过程当中也非常注意国际合作，我们现在有八个国家院校跟我们学校有合作，德国、新加坡、新西兰的课程直接在学校学习，一些外籍合作院校的老师来我们学校，这个学期我们请了新西兰咖啡全新西兰的冠军还有牛羊肉加工的澳洲跟新西兰冠军来到我们学校教学生如何做牛肉、羊肉，从我们管理上面也非常注重学生的健康成长，我们学生一进来我们首先跟这个学生说，你来到这个学校首先是学会做人，完了之后才烹饪、美容美发等其他事情，所以我们学生成长还是非常健康，像李伟欣她是商务外语专业，她是广东省英语口语技能竞赛两届冠军，如果没有很好的学风，她的英文就没有那么棒，我们烹饪专业在全国都是拿奖的，我们美容美发去年八块金牌，我们烹饪、美容美发都有金牌，在全国高手林云当中，如果这个校风不好，学生也不可能在技术上，在其他方面能够发展的好。
　　主持人：谢谢校长，我们还有没有同学想问的，这位同学。
　　现场庞学元：我有一个问题想请问一下企业的用人单位，在你们企业内部可能会有中职的学生，也有大学生，对于企业内部晋升和人才培养，会不会说顾此失彼的，谢谢。
　　主持人：我们那位企业代表回答一下同学的问题。
　　广州卡佛连公司执行董事 李声治：跟那个没有关系，不用担心这个问题，博士来不会干也没有用，企业要的是你能做事的人，不管学历，学历是人，是部门在看，这个人能不能收的时候，跟您面谈的时候有用，进来没有用了，我是这样认为到企业就没有用，因为你进来之后没有同事问你是大学还是那个学校，没人问你这个，问你能不能干，不能干就靠边去，就这么简单。
　　主持人：我们李总说得很直白，确实，能力最重要，首先也是能力，其次才是学历，我们还有没有其他同学有问题。
　　现场庞学元：我是教育科研部门的，我想问一下企业的老总，“适合的才是最好的”把这个论坛的高度提得很好，也有一个哲学的命题“活在当下”当然对我们来说都是非常有意义的，我有一个问题，我们很多孩子为什么在选择职业教育的时候会有意，他考虑当下适合还是未来适合问题的时候，老总也不得不承认中国现状劳动力的市场，对于基础劳动力的价格还是很低的，我们教育部的部长也曾经说过，希望职业教育所培养的人才能够有尊严，能够在下班之后去听听音乐会喝咖啡，我想问老总，我们公司里面的员工怎样才能实现有尊严的，优雅的生活，谢谢。
　　日立电梯（中国）广州公司总经理 陈永雄：这个命题的高度很高，但我觉得作为任何人来说都有自己的追求，工作各位都说，工作只是很简单一个追求，人活在这个世界上，追求除了工作之后，可能很高就是自己的追求，当然也有他在工作之中，他也享受工作的追求，我们对工作，我们获得各位同事，朋友、上级及下级的认同也是工作享受的追求，我们很多中职的同事来到我们公司工作，他们在日常工作之中可能还为公司作出贡献，他也很享受工作之中的关系以及他跟同事，以及客户沟通跟工作的关系，他也是一种提升，一种上升，当然您所说工资其实也是看着工作的其中一部分，刚才我们都说了，作为任何一个劳动力市场来说，既然说这是一个市场，有市场的特定理论，就好象领导所说打一个板跟你站在那里就是不同的价值，这其实很实际的，我们也不要把人看成三六九等，我做这个工作可能就是低贱，我可能分在一个弱势地位，但我觉得应该我做一个工作就是一个工作，我在这个工作当中我享受工作，我要怎样做得更好，提高自己，我还想说一句话，任何机会都会给有准备的人准备的。
　　主持人：谢谢，有没有同学有问题？这位同学？
　　现场庞学元：作为即将初中毕业的毕业生，有很多自己兴趣的东西，就是不知道怎样选择适合自己的高中，适合自己的一技之长，怎样选择呢？我有很多有兴趣的东西？
　　广东第二师范学院教育系 王小棉教授：其实我们了解自己有很多兴趣，这是一个方面，兴趣常常跟能力联系在一起的，你有兴趣但你这方面的能力怎么样？这也需要看，我有兴趣还有能力，也要看性格都要综合考虑，然后你自己的兴趣和能力可能有很多具体岗位都适合，然后就会看其他的方面，我们刚刚介绍有很多新兴行业，你最好不要去选一些夕阳的产，你要朝阳，这个发展前途比较大，这是大方面讲，另外一方面，到我们距离来考虑匹配的时候，可能那个情况不会这么简单的，不会说我什么样个人特征都正好，都符合，可能有一些符合有一些不符合的会有这种情况的，所以你就要看，比如说有一些条件是天性不是很容易改变，形体、外貌，心里一些条件有可能可以发生，你就要看，那一些条件比较难改变，这些条件可能在这个岗位他允许你进入的时候他要求比较高的，你就不要去选择了，所以除了兴趣你还要看其他方面，如果说可能有一些条件，外形条件你都有的有一些条件比较弱，但是你的了解还是可以通过，因为能力后天的实践成分比较多，你愿意去尝试，这个过程中不断提升你就要多一点去发展，所以兴趣要真正变为能力是需要通过实践有很多人喜欢看球，但不会踢球，所以还要具体分析，具体匹配的时候就有很多条件的考虑，包括薪酬，将来的其他方面的因素，很重要我们财经职业学校毕业这个同学讲得非常好，我们一定要有自己，你将来想过什么样的生活，你要在这个层面考虑，站在个人特点和社会需求中匹配，否则你就会发现公说公有理，婆说婆有理，你就自己很难选择，没有自己方向，就常常没有主见，这个同学讲到了很关键的一点。
　　主持人：谢谢王教授的解答，下面我们有请广州市教育局吴强副局长给我们做总结发言吧。
　　广州市教育局 吴强副局长：今天我非常高兴参加“适合才是最好的”的论坛，从刚才几位专家、学生、代表发言当中，我有几点非常有感受：
　　一、从王所长、李所长介绍的情况，对整个广州产业发展的前景及作为产业发展，社会发展的需求，对教育，人才的需求的情况来看，确实给我们增加了广州今后发展前景的了解，从两位专家所讲的，关注职业教育，关注广州未来的发展，这是一个非常深刻的感受。
　　二、从几位企业专家所谈的，作为企业对人才的要求，或者对作为年轻学生未来要进入职业教育或者已经要进入社会的青年学生他们的建议当中，我们也感受到如何选择自己人生的道路，如何规划好自己人生的发展，我觉得这一点包括企业的老总还有王教授建议当中，确实引起大家的思考，从刚刚夏处长、余处长，对广州技工、职业学校总体情况的介绍，以及在座的八位职业学校的校长们对学校的介绍，让我们更多了解广州职业教育发展，以及广州职业教育的特色，以及优势从这一点来讲，确实对于即将要进行中考志愿选择这些学生以及家长，还有他们所在的学校，我觉得都会给予很好的指导的意见，在这里我想有几点我也谈一下自己的感受。
　　一、作为整个广州已经进入到新的发展时期，广州整个产业发展，产业的转型升级，创建城市化进程当中，广州需要大量技能人才，这一点也是给职业学校，职业教育的发展提供一个非常好的前景。刚才夏、余处长都讲到，国家对职业教育给予高度的重视和关注，最近几年来对职业教育的投入以及对职业教育的发展所提供各方面有利政策和条件，对加快广州职业教育发展提供非常好的基础和发展的前景。
　　最近今年广州职业教育是有非常大的发展，也取得非常显著的成绩，在各类职业教育当中我们从培养人才质量，到办学硬件方面都取得很大的成绩，刚才很多学校所介绍他们在人才培养出来体现成果就是他们学校就业率高，就业质量也高，在各种国外内的技能大赛显示出他们优异的办学质量，这也是跟我们党和政府对职业教育的重视，支持分不开的，作为职业学校特别是在座八个学校，全市加起来技工跟中职学校有一百多所，我们肩负着对今后广州的产业发展，社会发展，提供人才支撑的重任，我们非常希望各个学校继续按照政府的要求，进一步在学校专业建设、课程建设，以及人才技能方面培训进一步加大力度，进一步加强跟校企合作，使学校人才培养过程跟产业发展的需求紧密对接，培养出更多技能人才，为我们中职学生今后职业的发展提供坚实的基础这是我们职业学校所肩负的重任。
　　二、作为教育行政部门，对中学校长，老师如何正确指导学生进行人生道路的选择，作为初中毕业生，完成义务教育马上就要到升学的选择，在我们选择高中还是选择继续教育这方面，我们不仅仅鼓励优秀学生积极去报考高中，要上名校，名高中，这一点也是可以理解，也是应该的。但作为学校应该更多要关注学生成长，我很赞同王校长所讲的，选择一条正确的道路就成功一辈子，作为学校、老师，要根据不同学生的实际情况更好指导他们选择更有利他们人生发展的选择，这是学校的责任和义务，我们不仅仅把初中毕业生升多少名高中才是最他唯一评价标准，要让每一位初中毕业生要让他选择合适发展人生道路才是教育本意，我们教育就是为了人更好全面发展，我希望各级教育行政部门，学校领导、老师，要把怎样有利于学生长远发展作出更加合理的指导，使我们学生能够选择他们自己更好反应的人生道路。
　　三、我想借这个机会给即将毕业的初中毕业生，及家长一点建议。从刚才众多专家发言当中，我们都悟出一个道路，人生的道路有很多，但是怎么选择一条适合自己的发展，我觉得这才是最根本，前面我们有几位中职毕业生及在校学生，他们也谈到他们的体会，特别有一些已经经过职业教育的培养，已经成功踏进职业人生的这几个同学，这也是我们无数中职毕业生当中成功的几个例子之一，作为毕业生来讲，不是只有上高中才是对他们最好的选择，对于很多学生来讲，从刚刚王教授所讲，从学生兴趣、职业志向、性格特点，有很多学生应该是给适合选择职业教育，更适合从事技能方面的工作，从这一点来讲每个家长都希望我们小孩有更好发展，这一点是天下家长同样的愿望。但怎么在这个关键时期，给小孩做出一个正确的指引，使他们更好的发展，我觉得需要我们更加理性对待填报志愿问题，希望通过今天这个论坛，通过专家，企业家、校长、毕业生的发言当中，能够给家长、即将毕业的同学一起启示。
　　回到这一次论坛的主题“适合自己的才是最好的”我也衷心的希望，祝愿所有毕业生在接下来考试能够取得优异的成绩，也能够选择适合自己人生发展的道路，为我们今后人生，职业发展奠定基础，谢谢各位。
　　主持人：谢谢吴局，希望今天的论坛能够帮助各位同学和家长找到一个方法，或许短短一个小时并不能解决太多问题，大家如果还有什么疑问可以登陆大洋网教育频道，留下您的问题，我们会通过各位领导、专家、企业代表共同为您解答，您也通过登陆大洋网的中高考站，找到一条适合自己的专业或者学校，同时接下来也会为众多优秀中职学校进行视频访谈，大家有兴趣可以参与我们的访谈，不管哪一种，我们都希望同学可以找到适合自己的路，今天的论坛到此结束，感谢大家参与，谢谢。(编辑： 雷声)我要评论
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