托班语言教案《会飞的泡泡》 - 幼儿园托班教案 - 第一幼儿教育网
-& 文章内容
托班语言教案《会飞的泡泡》
　　设计意图
　　当孩子们在阳光下吹出一串串五彩的泡泡时，开心的欢呼声让我们又回到了童年，他们会神气地说：我会吹泡泡了！泡泡多漂亮呀！第一教育教育网于是，结合兴趣，设计了本次语言活动，借助动感的画面让尽情地想象、理解诗歌内容，在表达想象的过程中，达到交流创编、丰富语言、提高语言表达能力的目的。
　　活动目标：
　　1. 通过儿歌让体验一起游戏的快乐。第一教育教育网
　　2. 通过游戏，提高表现能力。第一教育教育网
　　3. 在游戏中巩固圆形，椭圆形。并以泡泡会飞，第一教育教育网来讲述泡泡在阳光下是五颜六色的。
　　4. 能够跳起来抓泡泡，发展手腿协调能力。第一教育教育网
　　重难点：
　　重点：能够对儿歌表演产生兴趣。
　　难点：完成蹲跳动作捉泡泡。
　　活动准备：
　　1. 吹泡泡工具一个。
　　2. 安全宽阔的场地。
　　3. 多媒体（音乐、）。
　　活动过程：
　　一． 导入第一教育网
　　音乐导入
　　小朋友们，我们来听首歌吧，听一听，歌里的小朋友们在干什么呢？（吹泡泡）
　　你们想不想吹泡泡啊？你们知道吗？泡泡会飞，它们喜欢在天空中飞翔，请小朋友们看看，这里有好多漂亮的泡泡（）
　　二.展开
　　1. 我们一起来和泡泡做游戏吧,老师现在来吹泡泡，小朋友们一会在玩的过程中观察一下，观察泡泡的形状，颜色，状态。
　　2. 教师带着一起玩捉泡泡的游戏。(要求:不推不挤，跳起来抓泡泡)
　　3. 渗透儿歌
　　① 这个游戏好玩吗？泡泡是什么形状的？什么颜色的？
　　② 泡泡好抓吗？抓到泡泡高兴吗？（泡泡一会高，一会低，跳起来试试）
　　4. 教师复习儿歌：（边朗诵儿歌边表演）第一教育教育网
　　会飞的泡泡
　　泡泡泡泡真淘气，
　　一会高来一会低。第一教育教育网
　　我们一起抓泡泡，第一教育教育网
　　抓到泡泡笑嘻嘻。
　　5. 引导完成跳起来，蹲着捉泡泡的动作。
　　6. 教师边朗诵儿歌边让&垫着脚尖或者跳起来或者下蹲&抓泡泡。并再次巩固提问：&泡泡的形状是什么样的？泡泡是什么颜色的？泡泡飞着的时候是怎样的？&
　　表扬（放鞭炮）
　　7. 教师引导一边朗诵儿歌(会飞的泡泡)一边做动作。第一教育教育网
　　8. 儿歌音乐：小朋友们，让我们一起再来抓泡泡吧！（老师吹泡泡，速度不要过快，变化动作也不要太快，让充分活动）
　　三．结束
　　淘气的泡泡都回家了，宝贝儿们也都渴了，我们开着小火车，去喝水吧！
　　活动反思
　　发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能够得到积极应答的环境&。在整个活动开展的过程中，背景音乐一直贯穿其中，给孩子们营造了一个非常优美的环境，更好地提高了孩子学习的积极性。
　　不足：
　　活动中，对于的鼓励表扬语言太少，第一教育教育网降低了活动的激情，使课堂显得很平淡。当回答问题后，转述的答案现象较多，导致整个活动中自己的语言不够精练，显得罗嗦。
　　第一教育网站温馨提示：语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把语言的发展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展的经验，促进语言发展。
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科学活动―会飞的小伞
中班科学活动――会飞的小伞设计意图：在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中，很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏、压，并高兴的叫着：“老师，有风、有风”。根据幼儿这一兴趣和关注点，满足幼儿好奇心，因此，我决定利用可乐瓶开展一系列科学游戏活动。通过玩会飞的小伞萌发幼儿探索科学的兴趣，探索气流使小伞飞起来的科学现象，并进一步发现不同形状的伞飞的高度也不一样这一现象。一、活动目标：1、激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使小伞飞起来。2、通过玩会飞的小伞，注意到形状不同的小伞飞的高度不一样，二、活动准备：1、幼儿有玩可乐瓶的经验。2、同种材料制作的三种不同形状的小伞（锥形、平面形、漏斗形）、大号可乐瓶幼儿人手一份。三、活动过程：（一）、师：这里有和小朋友一样的三把小伞，看一看它们有什么不一样。2、引导幼儿观察三把小伞颜色和形状的不一样。（二）、启发幼儿探索“怎样使小伞飞起来”。1、引导幼儿把小伞放在可乐瓶瓶口上，想办法使小伞飞起来。2、讨论交流：你们的小伞飞起来了吗？是用什么办法使小伞飞起来的？师小结：要想使小伞飞起来，可以捏、拍、敲、吹等。（三）、用同种材料制作的三种不同形状的小伞进行比较1、请小朋友再用用力拍的方法，轮流把三把小伞放在可乐瓶的瓶口上，看看哪把小伞飞的最高。2、请三位幼儿各持一把形状的伞示范表演，幼儿观察比较。（四）、让幼儿拿着自己的小伞到户外自由地玩，自然结束。活动延伸：1、在科学区投放不同材料制作的小伞，比一比谁飞的高。2、回到家中和爸爸妈妈一起玩会飞的小伞，想想为什么小伞会飞起来呢？活动反思：取得的成果：幼儿能用可乐瓶想出办法使小伞飞起来，活动积极性较高参与性较强，对“气流使小伞飞起来”这一科学现象有探索兴趣，大胆地表达探索的过程和结果。存在的问题：教师在制作小伞时还应考虑的不易破损，幼儿的探索和动手操作能力有待培养。科学活动―会飞的小伞 相关文章:查看更多>>幼儿园教案_分类
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&&& 活动目标：
&&&&1、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌。
&&& 2、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力。
&&& 活动准备：
&&& 1、实物投影仪，电视机，画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张。
&&& 2、有活泼轻快音乐的磁带一盘，录音机一台。
&&& 3、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只，大字卡：飞、游、跳、跑。
&&& 活动过程：
&&&& 1、以妈妈带宝宝游戏的形式，在音乐声中做鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的动作。边学边引导幼儿说&拍拍翅膀飞呀飞&，&摇摇尾巴游游游&，&竖起耳朵蹦蹦跳&，&四条腿儿跑跑跑&。
&&&& 2、请宝宝们找个位置坐下。初步学习儿歌的前两段。
&& （1）&今天妈妈来考考你们，哪些动物会飞呢？它们用什么飞的？怎样飞呢？&&哪些动物会游呢？它们是怎样游的呢？&
&& （2）&妈妈把我们刚才说的话连起来，你们听，&教师念儿歌的前两段。
&& （3）跟着妈妈一起学学动作一起念念。
&&& 3、出示图片，学习儿歌后两段。
&& （1）&这是谁？小兔怎样走路的？&重点学说&竖起耳朵蹦蹦跳&。
&&&（2）&这是谁？小鹿怎样走路的？&重点学说&四条腿儿跑跑跑&。
&& （3）跟着妈妈一起学学动作一起学习儿歌的后两段。
&&& 4、学习整首儿歌。
&& （1）跟着妈妈一起学学动作一起念念整首儿歌。
&&&（2）和妈妈一问一答学念儿歌。
&& （3）看着图片朗诵儿歌。
&&& 5、延伸活动：游戏&找家&&&请幼儿找自己喜欢的头饰戴上，学学它们的动作，在音乐声中看字卡分别找到相应的家。
&&& 活动反思：在整个活动中，我以&妈妈带宝宝游戏&的形式贯穿始终，让幼儿在一个自由、宽松的语言游戏环境中玩玩学学，整个活动中幼儿的主体性得到了充分的发展，我以富有启发性的提问、带宝宝游戏、看图象等方法，不断变换形式主导幼儿的学习活动，使幼儿保持浓厚的兴趣投入活动，较好的达到了教学目标。（华萌）
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活动目标：
1、理解《三只小猪》的故事内容，初…[]
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应广大读者的要求，自本期始，我们将连续三期刊出分享阅读的活动设计，让更多的幼儿教师了解分享阅读，走近分享阅读。
《我会飞》一书是中班上学期学习的内容，但通过对这一教材的研究、分析，我发现这本书趣味性强，接近孩子的生活。书中的动物都是孩子们所熟悉和喜欢的，文字也浅显易懂。因此，我尝试在小班开展这一内容的教学。
1．初步学习并使用句式：&我的翅膀&&he...应广大读者的要求的相关内容日期：给广大孕妇的秋日寄语 秋风瑟瑟，气候多变，随着秋季的来临，早晚的温差变化增大，对于怀孕的妇女来说更应注意自身的保健，以保证胎儿的健康生长。现将秋季孕妇应注意的一些自我保健事项提供给广大即将做妈妈的女性。 一、孕妇秋季应注意预防感冒 秋天...日期：孕期对乳房保?⒎?凹八?哂心男┮??(1)乳房：早孕期的反应之一是乳胀。随着孕周的增加，在内分泌激素的刺激下，乳房逐渐增大，乳头增大发黑，乳晕着色，同时出现很多散在的、结节样的突起。到孕晚期，挤压乳房还可挤出几滴稀薄的黄色液体，这就是初乳。如果...日期：创造良好的孕妇居室环境的要求 首先，居室中应该整齐清洁。安静舒适，不拥挤，不黑暗，通风通气。 其次，居室中最好保持一定的温度，即20-22℃。温度太高，使人头昏脑胀，精神不振，昏昏欲睡，或烦躁不安。温度太低，使人身体发冷，身于感冒。夏天可通风降温，也可使用电扇日期：孕妇的居住环境有哪些要求 首先，居室中应该整齐清洁。安静舒适，不拥挤，不黑暗，通风通气。 其次，居室中最好保持一定的温度，即20-22℃。温度太高，使人头昏脑胀，精神不振，昏昏欲睡，或烦躁不安。温度太低，使人身体发冷，身于感...日期：孕期对乳房保养、服装及睡眠的要求 (1)乳房：早孕期的反应之一是乳胀。随着孕周的增加，在内分泌激素的刺激下，乳房逐渐增大，乳头增大发黑，乳晕着色，同时出现很多散在的、结节样...日期：夏季，新生儿的环境要求 夏季，首先要注意居室的通风、换气，保持室内空气新鲜。室内最好放置冷水盆或冰水盆以助降温， 防止新生儿中暑。除此之外，父母还应给新生儿准备宽松、舒适的衣服。衣料要选用轻柔的、不脱色而又容易洗的...日期：营养要求 0-1岁 热量 蛋白质 维生素 矿物质 微量元素 脂肪 碳水化合物 给婴儿哺乳的主要目的在于给他充足的营养。此外还请你记住，尽管母乳喂养是最好的，但由于某种原因你无法亲自给孩...
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