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2009年六年级阅读题
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住在海边的李三发现，紫菜、海带等海生植物均生活在浅海区域，而在深海很难有这些植物的踪迹．你认为影响海生植物分布的主要非生物因素是（ ） A．
住在海边的李三发现，紫菜、海带等海生植物均生活在浅海区域，而在深海很难有这些植物的踪迹．你认为影响海生植物分布的主要非因素是（ ） A．海水 B．空气 C．阳光 D．温度
答案:分析：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线．解答：解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，海水把蓝紫光也被吸收一部分，生活着需要光较少的红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．紫菜、海带等的生活需要光来进行．因此均生活在浅海区域，故选C．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
相关知识点：
[住在海边的李三发现，紫菜、海带等海生植物均生活在浅海区域，而在深海很难有这些植物的踪迹．你认为影响海生植物分布的主要非生物因素是（ ） A．]相关内容：
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【精品】苏版小学语文毕业复习
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＞＞＞紫菜与海带类似，是一种富含生物碘的海洋植物。商品紫菜轻薄松脆..
紫菜与海带类似，是一种富含生物碘的海洋植物。商品紫菜轻薄松脆、比海带更易被焙烧成灰（此时碘转化为碘化物无机盐），用于碘单质的提取。已知
以下为某兴趣小组模拟从紫菜提取碘单质的过程
（1）&实验室中焙烧紫菜用到的仪器有________（填写相应的字母）。 A．烧杯　B．表面皿　C．蒸发皿　D．坩埚 E．试管　．酒精灯　G．泥三角 （2）&将焙烧所得的紫菜灰与足量的双氧水和稀硫酸作用，写出反应的离子方程式 ___________________________。 （3）&操作①的名称是________；试剂A为________（填本题表格中一种最佳化学试剂的名称），不使用另外两种试剂的主要原因分别是： ①_____________________； ②_______________________。（4）&操作②中所用的主要玻璃仪器为________，振荡、静置，应首先将________分离出来。（5）&将下列装置图中缺少的必要仪器补画出来以最终将单质碘与试剂A分离
题型：实验题难度：中档来源：北京模拟题
（1）&DFG（2）&2I－＋H2O2＋2H＋===I2＋2H2O（3）&过滤；四氯化碳；酒精与水互溶；裂化汽油能与碘发生加成反应（4）&分液漏斗；下层液体（5）
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据魔方格专家权威分析，试题“紫菜与海带类似，是一种富含生物碘的海洋植物。商品紫菜轻薄松脆..”主要考查你对&&海带、海藻中提取碘&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
海带、海藻中提取碘
海带，海藻中提取碘：(1)实验目的 了解从海带中提取碘的生产原理。 (2)实验原理 海带有含有碘化物，利用H2O2可将I-氧化成I2。本实验先将干海带灼烧去除有机物，剩余物用H2O2-H2SO4处理，使得I-被氧化成I2。生成的I2又与碱反应。2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O&3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O (3)实验演示与步骤 ①称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗）。将海带剪碎，酒精润湿（便于灼烧）后，放在坩埚中。 ②用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完成成灰，停止加热，冷却。 ③将海带灰转移到小烧杯中，再向烧杯中加入10ml蒸馏水，搅拌，煮沸2min－3min，使可溶物溶解，过滤。 ④向滤液中滴入几滴硫酸，再加入约1mlH2O2溶液。观察现象。 ⑤取少量上述滤液，滴加几滴淀粉溶液。观察现象。 ⑥向剩余的滤液中加入1ml淀粉溶液，振荡、静置。观察现象。 ⑦向加有淀粉的溶液中加入NaOH溶液，充分振荡后，将混合液倒入指定的容器中。
发现相似题
与“紫菜与海带类似，是一种富含生物碘的海洋植物。商品紫菜轻薄松脆..”考查相似的试题有：
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苏教版小学语文毕业复习测试卷（7）
一．读拼音，写词语。
m&&& kǎn&
ji&&sh&o&&pān
dēng&&&o xi&ng
&hē qi&n
&)&&&(&&&&&
yōnɡ&& d&o
qi&n&&p&i&
qiǎn& &ku&w&&
k&nɡ zh&& shēn qū
zh&n& ji&o hu&&&
chū& sh&&&
&sh&n xī w&n&
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
二．多音字组词。
jiang(&&&&
&&&&&&&&qiao(&&&&
qiang(&&&&
咽&&&&&&&&&&&&&&&&
悄&&&&&&&&&&&&&&
&qiang(&&&&
&&&yan(&&&&
)&&&&&&&&&&
)&&&&&&&&&
)&&&&&&&&&
三．照样子填空。
例:一(朵)白云
)油灯&&&&&
)恶战&&&&&
一(& )宿鸟
)奖章&&&&&
)鲜花&&&&&
一(& )幽香
)轮船&&&&&
)飞机&&&&&
一(& )乐曲
四．对对子。
良师对(&&&&&
朝晖对(&&&&&
草舍对(&&&&&
&山清对(&&&&&
竹叶对(&&&
莺歌对(&&&&&
&天昏对(&&&&&
冷嘲对(&&&&&
灰飞对(&&&&&
&日新对(&&&&&
理屈对(&&&&&
清泉对(&&&&&
五．按要求写词语。(每题三个)
A天B地：________、________、________。
描写春天的词语：________、________、________。
描写人物精神品质的词语：________、________、________。
带有“看”的意思的词语：________、________、________。
六．按要求写句子。
1. 这儿的风景美得仿佛一幅图。（用带点词造句）
仿佛：__________________________________________。
2.春天不播种,秋天不会收获。（加上合适的关联词语）
________________________________________________。
3.“打死你这个狗强盗！”冬冬_________地说。（在横线上填上合适的词）
4.听了许多关于少年英雄的。（修改病句）
________________________________________________。
七．排列句子。
）马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹
的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。
）我喜爱白色的花，他让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。
）仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字叫做“刺猬新郎”。
（&& ）花里面，我最喜欢白色。
）昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的白花，摇曳在清风之中，美得奇异，美得洒脱。
八．根据课文内容填空。
春色满园关不住，__________________。
沾衣欲湿杏花雨，__________________。
桃花潭水深千尺，__________________。
百闻不如一见，&&&&&&&&&&&&&&&&&
闻过则喜，&&&&
起初,琴声委婉连绵,有如_________________，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹____________________，在怀念___________________，在思索__________________。
九．阅读短文，完成文后的作业。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（一）海藻的贡献
&　　你见过海带&
紫菜吧& 这类海生植物&
人们叫它& 海藻& 海藻有很多特殊的贡献
&　　有些海藻，把根深深地伸到海底，固在岩石上。它们长长的身体柔软（坚，艰）韧，一直（漂，飘）向海面。人们把它们种在靠（进，近）海岸的浅水区，保护堤岸不受强大的海浪冲击。
&&&&&每一种海藻，都有吸收海水中矿物质的本领。一些从海水中不易提取的矿物质，科学家就从海藻中提取。有些海藻中能提取一种叫褐藻胶的东西，可以用来做球鞋、胶鞋。
&&&&很多海藻都可以食用。如海带中，含有大量的碘及蛋白质、糖、维生素，营养丰富，味道鲜美。
1.& &给第一自然段加上恰当的标点.
&划去第2自然段(& )中使用不当的字。
3.& &写出每个自然段的小标题。
______________________________&&&
&&&&______________________________
______________________________&&&&&&&
______________________________
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。
1、& 形容乐曲可以用许多词语,本文就用了这样三个：____________、
&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&
、本文从&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
这样几方面写了人们对音乐的喜爱。
3、这段话是围绕哪句话来写的？；用“_____”在文中画出来。
&4、请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要一句即可。
&&&&&&&&&&
___________________________________________________________
&5、仿照这段话的写法，围绕“人们几乎一天也离不开水”写一段话。
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