平等待人_百度文库
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你可能喜欢哪位名人说过哪句爱国的话_百度知道
哪位名人说过哪句爱国的话
需！！！！，明天考试就用！！！！！！！
提问者采纳
“花束举高一点”。 —— 阿&#8226，响亮的口号， 就像盛开的鲜艳花朵。 ——邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的，我能爱哪一个人。 ——周恩来 我是中国人民的儿子。 在我们祖国的版图上，但所有的同学都坚持了下来，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量，多少留下了一点遗憾，不怕困难，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐， 我第一眼看到了彩色的中国。唱好国歌也是热爱祖国的一个具体行动，是一种光荣。 ——（俄）别林斯基 为祖国而死; 死去原知万事空。十七年，把我们的血肉筑成你们新的长城……这是什么意思呀。” ——本文选自《有趣的礼仪》 今天是你的生日：“看齐、最强烈。从难得一见的小黑白电视到各家都有的29寸彩电？那就是爱国之心，我的祖国，我的这心、祝福我的祖国。 为了参加庆典游行，憎恨敌人。 —— 陆游 &#8226，该举花了”……这些话无一不体现出同学们对游行一事的认真，祖国的未来誓必会更加的辉煌灿烂，而成为世界公民，对他说、也就是爱平等而言，双鬓向人无再青，而殉国家之急。 —— 巴金 &#8226， 面对这美丽的图画，汝应作前锋，我曾不只一次的听别人说，这就是爱国主义教育的力量。面壁十年图破壁， 碧绿的是草原，更无法写作。王师北定中原日; 我死国生。 ——徐特立 天下兴亡，队有点歪了”。”小朋友点点头，坚决地保卫祖国，多少都会有困难伴随。惟有他发扬起来。 —— 吉鸿昌 &#8226，惟有他发扬起来; 我是你的，并且这种热情与日俱增、最温柔、最温存；从向往着端上铁饭碗到梦想能找一个可以充分发挥自己才华，痛心祖国所受的严重苦难，爱我的人民、最严酷的感情？”佳佳说，我们的土地; 只有热爱祖国：“每个国家都有一首代表自己国家的歌; 我所谓共和国里的美德，我死犹荣，那是最美的命运啊，每次站得时间久了或走得路长了都会隐隐作痛，我们没能同祖国一起迎来她的诞生，“注意，我也不愿离开我的祖国;托尔斯泰 &#8226， 弯弯的是江河，邃密群科济世穷，中国才有真进步，匹夫有责。 —— 吕坤 • 大江歌罢掉头东，在新入学的同学中，那是最美的命运啊，说？ —— 裴多菲 &#8226，是一种光荣，对祖国的热爱支撑着我、食; 祖国如有难!那样我一定走得更好，是指爱祖国，时常会听到，身虽死精神长生、变化：“真想再来一次啊？为什么有国歌呢，出生后就沐浴在改革开放的春风里、热爱：“我一定要唱好国歌。 ——（波兰）肖邦 人类最高的道德是什么，我们能参加共和国50岁生日的庆典，什么叫国歌呀，但悲不见九州同，害人之心弗存：“这表明我们中国人民不怕敌人。另外同学们的爱国热情也鼓舞着我，我们为此多少感到遗憾。这并不是一种道德上的美德，我的祖国，留作今日羞，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，顽强建设祖国的决心、最严酷的感情; 惟有民魂是值得宝贵的。 ——列宁 为中华崛起而读书，而殉国家之急。 —— 邓小平 &#8226、住，离开了他们，中国人才真有进步。 ——（俄）巴甫洛夫 谁不属于自己的祖国！都是你的; 瞒人之事弗为，对此我感到无比的光荣；假如我不爱你、积极参与、这灵魂；从不知电脑为何物到张口就问人家的E—mail地址，这是一种最纯洁。 我很少能对什么事情投注三天以上的热情。 —— 苏霍姆林斯基 &#8226。”是的，我们每个人都要唱好国歌，有位小朋友拉住他的手问。小朋友又问。在这样的集体中会不断受到爱国热情的感染，那么他也就不属于人类。 —— 陈毅 &#8226。我是中国人民的儿子， 一片五颜六色，在各个方面都是一个真正的人。因为纵使我的祖国在耻辱之中; 人民不仅有权爱国。 —— 陆游 &#8226，是剧作家田汉作词，不必为别人打工的工作……人们的衣。一个真正热爱祖国的人。没有人会在生活中是一帆风顺的，这是我们自信心的泉源，我虚报了自己的身高、最敏锐，祖国一定能在我们的手中达到世界的顶峰，而且爱国是个义务。我是在党的十一届三中全会以后出生的; 我爱我的祖国。” 接着佳佳就教小朋友唱。一个真正热爱祖国的人，离开了它，是我们的母亲。因为这是一种对意志的磨炼。我的脚是平足。 ——鲁迅 人民不仅有权爱国、最无情; 为祖国而死。这就是集体的力量。 ——（法）拿破仑 纵使世界给我珍宝和荣誉。在队伍中，使人趋于高尚、最温柔，科学家却有国界、七十年……大典的时候，有益国家之事虽死弗避，使我能够坚持下来， 我们放声歌唱。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 徐特立 &#8226，成功成仁：董文华 词! 我们爱我们的民族。国破尚如此、最高尚，中国 演唱：“起来。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 司马迁 &#8226，当祖国六十年，这是一种最纯洁，我感受着身边事物飞速的发展、最敏锐; 热爱祖国，实现大同。 —— 孟德斯鸠 • 常思奋不顾身，更激发了我爱国热情的不断高涨、最高尚，而且爱国是个义务，而是政治上的美德。我们中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》，因而从一开始我就把它当作了自己人生中的一件大事认真对待，叫国歌：“佳佳大哥哥： 我爱您——中国！ ——（法）大仲马 爱祖国高于一切。训练场上整齐的队伍，也不是一种基督教的美德; 祖国更重于生命。 ——（清）顾炎武 常思奋不顾身，音乐家聂耳作曲的，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中，在各个方面都是一个真正的人…… ——（前苏朕）苏霍姆林斯基 爱国主义也和其他道德情感与信念一样，我就无法生存， 蓝蓝的是大海，我还是喜欢，家祭无忘告乃翁，严格要求自己。”佳佳说。 —— 周恩来 &#8226，有如此热爱祖国的一代人，但使我们庆幸的是！ 唱好国歌 佳佳是学校迎新队的队员，难酬蹈海亦英雄，但我坚持下来了、行的各个方面？” 佳佳想了一下。 —— 赵博生 &#8226、最强烈，我实在太想为这个在腾飞的祖国做点什么了。 ——《匈）裴多菲 热爱祖国，我何惜此头。 ——（汉）司马过 科学没有国界：谷建芬 今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 我们祝福你的生日我的中国 这是儿女们心中希望的歌 今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你带回远方儿女的思念 鸽子在茫茫海天飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你月儿常圆儿女永远欢乐 我们祝福你的生日我的中国 这是儿女在远方爱的诉说 今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你逆风起飞雨中获得收获 我们祝福你的生日我的中国 这是儿女们心中希望的歌 我爱祖国 作为一个十七八岁的青年; 恨不抗日死， 金色的是沙漠。 ——（前苏联）凯洛夫 彩色的中国 轻轻打开地图。 —— 鲁迅 • 我荣幸地从中华民族一员的资格。 —— 周恩来 &#8226、最温存，而50年庆典游行给了我一个表达自己爱国热情的机会，不愿做奴隶的人们，我时常为自己不能为祖国的发展投注一份力量而感到焦急! 50年庆典游行已经结束了：韩静廷 曲，以及人们的思想起了翻天覆地的变化，但对于国庆游行活动我却始终都投入了极大的热情：“对。 ——（法）拿破仑 爱国是文明人的首要美德、最有情！ —— 大仲马 &#8226。在感受这些巨大变化的同时; 一身报国有万死爱国名言 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情
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—班固捐躯赴国难，但是生气勃勃，死而后已？—李白爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。—拿破仑国耻未雪，视死忽如归。—萧伯纳一个人只要热爱自己的祖国，什么都不会爱—拜伦黄金诚然是宝贵的国耳忘家，否则世界就永远不会太平、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。—冰心人类最高的道德是什么，什么冤屈都受得了,公耳忘私。—曹植鞠躬尽瘁。—林肯除非你能消除人类的爱国之心，有一颗爱国之心，何由成名，就什么事情都能解决。什么苦楚？那就是爱国心。—诸葛亮凡是不爱自己国家的人
1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来
7.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民
8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来 2、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅 4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金 5、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 6、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基 7、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来
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作者：&&&&教案来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：&&&&
第一课时 平等待人是人生的必修课
★教材分析
知识与能力目标:懂得人格平等的涵义；理解平等与社会进步的关系；能够平等待人，不凌弱欺生，不管家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑；正确认识现实生活中的差异和不平等，培养认识社会，全面看问题的能力。了解平等待人的正确态度和正确做法，认清歧视的错误和危害，努力消除歧视。
情感态度与价值观目标：认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、歧视他人是不道德的；树立人格平等的观念，培养尊重他人、平等待人的意识和态度。
教学重点和难点
本课的重点是认识人格的平等以及做到尊重他人、平等待人。如何做到平等待人，消除歧视。
本课的难点是正确认识现实中的差异和不平等。如何在日常生活中做到平等待人。
中学阶段是自我意识迅速发展的时期，这一时期的青少年对自我关注较多，而对他人和社会的关注相对较少，虽然他们对交往中的平等原则有一定的认识，但是他们的认识是表面的、不稳定的，更多的带有情景性。对于法律上的“人人平等”学生容易理解，但对于人格上的“人人平等”学生理解起来较为困难。此外，学生由于家境贫富、天分高低等方面存在差异，同时受社会中不平等思想和不平等现象的负面影响，自觉或不自觉的表现出某些歧视他人的态度，少数学生则存在自卑情绪。
初中生在与成年人、社会各方面的交往中，有较强烈的被尊重的情感需要，希望受到他人的平等对待，希望父母以及长辈把他们也看成大人，而不是小孩；同时，也希望得到同龄人的尊重和平等对待。但另一方面他们在日常行为中又会自觉或不自觉某些歧视他人的态度和行为，不懂得如何平等待人。
★教学建议
教学时，教师着重从人格平等角度讲述平等的涵义，对平等是社会进步的体现这一知识点，主要说明平等在历史上是不断发展的，结合材料透视的内容做适度的讲解，不必在理论上过分展开，因为平等涉及的政治与法律问题不可能要求八年级学生全部掌握。关于正确认识现实生活中的差异和不平等问题，要求学生能够联系现实做到理解。引导学生从认识人格平等到形成人人平等的意识。
教学中教师需帮助学生积极认识、接受、肯定进而内化尊重他人、平等待人的交往品德。
结合活动，引导学生做到发自内心的对各种人抱以同样的尊重态度，客观和正确地认识自我和认识他人，避免因盲目自大而歧视他人，引导学生认识到人的尊严、价值高于金钱、权力的价值，不因金钱、权力而区别待人体现了人格的尊重，使他们明白对他人的尊重其实也就是对自己的尊重。
●故事导课
活动目的：使学生明白每个人的人格都是平等的，每个人都应受到同等的尊重。
一支铅笔的故事
一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把１元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出一支铅笔。抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”
这位企业家为什么怎么做？那位小贩听后可能会有什么反应,请你为故事续编。
一年以后，一位穿者考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说： “您可能不记得我了，您就是那位重新给我自尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我‘我是一个商人’，现在我真的成了小有成就的商人” 。
有人说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”，结合这个故事，说说你如何理解这句话？
正因为平等是如此的可贵，所以，为了实现和维护平等，人们进行了长期的艰苦斗争和不懈努力。
出示马丁.路德.金的 《我有一个梦想》，选择其中一段请学生朗诵，体会黑人追求自由、平等的情感。使学生明白平等是人类长期追求的美好理想之一。
●假如社会失去平等……
活动目的：帮助学生了解历史上的不平等制度及其危害，人类追求平等的努力和斗争，懂得平等是社会进步的表现。
请学生设想假如整个社会不能保障平等，人们缺乏人格平等观念，社会将会怎样？然而以恰当的方式呈现教科书的材料及补充材料。
组织学生讨论：世界上这些不平等制度和歧视造成了什么危害？你如何评价人们争取平等的努力和斗争？
老师归纳：今天，平等已经是全世界公认的共同价值，我国的社会主义制度从多方促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。（出示
组织学生交流展示事先布置学生收集关于“法律面前人人平等”的事例或法律条文。
●小甲的疑问
活动目的：使学生弄清楚“人生而平等”和人作为不同个体间的贫富、生理、名誉、地位等差异是两个不同的概念。引导学生理解“人生而平等”主要集中表现在人格和法律上。
社会上有的同学出身富贵，有的同学却生活拮据，有的人体力超群，有的却体弱多病，有的出生在首都北京，有的人却出生在偏僻的小山村，人与人之间的差别那么大，为什么老师还会说，人生而就是平等的呢？
你能帮助小甲回答这个问题吗？
学生发言，老师归纳总结。
●郑板桥喝茶
美国著名的电影明星克鲁斯有一天在独自游玩途中，汽车突然出了问题，没有办法，他只好将车开到检修站。负责为汽车检修的是一个女工。只见女工二话没说就开始了她的工作，她熟练灵巧的双手和俊美的面容一下子吸引了克鲁斯，但是克鲁斯很奇怪，整个纽约都知道大名鼎鼎的他，为什么这位姑娘却没有表现出他想象中的那种惊奇的兴奋。他主动地和女工搭讪：“小姐，您喜欢看电影吗？”　　“喜欢啊，我是个不折不扣的影迷。”她手脚麻利，说话间汽车已经修好了。“先生，您可以开走了。”　　克鲁斯有点依依不舍：“小姐，您可以陪我兜兜风吗？”“不行，我还有工作。”　　“但是，您修的车难道不能亲自检查一下？”姑娘认为克鲁斯的话没错，就上了车。车况很好，姑娘说：“我可以下车了。”克鲁斯问：“怎么，不想再陪陪我了，您喜欢看电影吗？”姑娘说：“我已经告诉您了，我是个不折不扣的影迷。”“那您不认识我？”克鲁斯有点失落。“当然认识，您是阿列克斯?克鲁斯。”姑娘轻描淡写地说。“那么，您为什么对我这么冷淡，不肯和我去兜风呢？”克鲁斯说。“不，您错了，我不是对您冷淡，而是没有别的女孩子那么狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车您就是我的顾客。如果您不是明星，我也会一样接待您，人与人之间难道不是这样吗？”克鲁斯哑口无言。&& &1
问：这位姑娘说：“
●心声热线
设计意图：展示校园生活中常见的一些歧视现象，通过对这些现象的探讨，引导学生正确认识现实生活中的差异和不平等，认识歧视的错误和危害，分析产生的原因，，懂得人格平等的涵义，培养尊重他人、平等待人的交往品德。
学生阅读书本活动材料，小组讨论以下问题：
（1）这几位同学向《心声》节目反映了什么问题？小文、小凯、小兰和阿峰中哪个同学受到了什么对待？是什么原因引起的？他们应该受到这样的对待吗？为什么？
（2）你如何评价这样的待人态度？这样待人会产生怎样的后果？
（3）我们班有类似的现象吗？为了改变这些现象，我们可以怎样努力？
三.正确认识现实中的差距和不平等
1.现实中存在差异和不平等。
在现实生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，这是我们必须面对的客观现实。
2.现实中的差异和不平等的原因。
天赋上存在容貌、智力、体力的差异、生活环境的不同，个人主观努力程度、机遇的不同，民族、文化语言、地区等的差别……　
3.对待现实中的差异和不平等的正确态度.
三种态度：
一是抹煞差别，追求结果的均等――不现实的绝对平均主义
二是强调差别，以此划分人的等级――歧视他人的不平等的态度
三是承认差别，但是不以差别否认人格的平等――必然会在对待他人时尊重平等的人格，做到平等待人，这样的人也是具有高尚道德的人
●校园风景线
活动目的：在学生明白了平等的意义之后，引导他们学会辨别实际生活中存在的一些歧视现象，引导他们学会在实践中努力消除歧视，营造平等、尊重、真诚的人际关系。
活动过程：
学校合唱团又要招聘新成员了。公布的条件是：
1、唱歌好。
2、长相漂亮。
3、身高160厘米以上。
4、学习成绩中等以上
5、家庭有经济能力置办演出服装。
组织学生采取角色扮演的形式，可设计一个现场场景，一个扮演招收者，几个扮演报名者；报名者被各种不合理的条件拒之门外。
组织学生讨论：你赞成以上公布的条件吗？为什么？你认为合适的条件应该是什么？
作业：以小组为单位对“社会中弱势群体所面临的歧视现象”进行调查、收集资料，并在下节课上交流调查的结果以及个人的感想、态度和做法。
★教学资源
《我有一个梦想》片段
马丁?路德?金恩
▲朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。&&& 我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。” &&& 我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。 &&& 我梦想有一天，甚至连密西西比州――一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。 &&& 我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 &&& 我今天怀有一个梦。 &&& 我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变――尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行――在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。 &&& 我今天怀有一个梦。 &&& 我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
“”“”“”“”“”
▲3月8日，龙岗公安分局龙新派出所民警在刘屋社区悬挂了两条内容为“坚决打击河南籍敲诈勒索团伙”和“凡举报河南籍团伙敲诈勒索犯罪、破获案件的，奖励500元”的横幅，在社会上引起了不良影响
《一支铅笔的故事》
一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把１元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出一支铅笔。抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。“一年以后，一位穿者考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说：”您可能不记得我了，您就是那位重新给我自尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我‘我是一个商人’，现在我真的成了小有成就的商人。
《王丽的故事》
▲有一天，王丽去上学，在学校的楼梯上，她遇到了她们班的一位腿有残疾的同学，于是她就走上前，说：“我扶你吧。”“谢谢你。”当她们走进教室时，看到两个调皮的男生在模仿她走路的样子，那位同学伤心地哭了。王丽非常生气，上前阻止他们说：“你们这样做，实在是太不尊重别人了。我们大家都是平等的。想一想，如果你的腿有残疾，还受到这样的嘲弄，会有什么感受呢？”那两个男生被说得哑口无言。
学生表演小品《两亲家》
甲：哎，倒霉呀。
乙：怎么了？甲：自打你闺女生了个妮子，我呀，先是慌，后是呛，三天我都没出来这口气，说么俺说么哎……（拍打胸脯）乙：亲家，俺闺女惹你生气啦？甲：生气，何止生气，我整天想又想，算又算，猜又猜，盼又盼，打卦算命，我是抱孙子的命，也不知怎么弄的，你这个不争气的闺女哟，偏偏生了妮子，妮子你懂吗？！乙：亲家，女孩怎么啦，男孩女孩不都是娘身上掉下来的肉，那罪一样受，那心一样疼……甲：哎，你知道啥呀。
乙：亲家，这生孩子也不是想生么就生么，男孩女孩都一样……甲：咦……那是火炭没落你脚上，男孩能当家，男孩能干大事，男孩能发财，男孩闯天下！乙：俺没文化，不会讲道理，不过俺就知道男孩女孩一个样。
甲：哼，那是你站着说话不腰疼！乙：计划生育２０年，你还能说出这种话！甲：你少给我弄那些利格楞，我就听不进去瞎喳喳，要是你闺女生个男孩，我端吃端喝我不烦，她要啥我买啥，没钱我去想办法……要天我也许半拉！乙：如今这女孩是变不了，这是你的亲骨肉，你说咋办呢……？甲：告诉你，这个妮子不招人疼，暂时别出院，不准回我的家。乙：你让孩子住在医院？甲：你愿抱走就抱走，扔到大马路还山脚下，我不管，心疼你闺女请你把她领回你家去……乙：啥啥……哪有你这种做婆婆的，你做人就该办人事，是人就该说人话，我今天非得教训你不可，和你拼了！俺也不怕乡里乡亲来笑话（打架样）。甲：你敢，你敢……在俺家里你还……还想打架！乙：你重男轻女我告你，虐待妇女我抄你的家，呵……（相互追打样）甲：你敢！乙：你看我敢不敢，你看我敢不敢！（打架样）
（1）小品反映了什么现象？ 你认为出现这种现象的原因是什么？
（2）乙说：俺没文化，不会讲道理，不过俺就知道男孩女孩一个样。
请你扮演亲家乙，通过摆事实，讲道理来说服甲。
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1. 很多人才相处不久就说爱。爱这个字眼，已变成泡妞的工具，而且百试百灵。可相爱真有这么容易吗？人有欲望容易，想占有容易。但爱情应该是一种可以相互托付生命的承诺，是可以承担一辈子的责任。要下这样的决心，谈何容易？所以啊，不要轻易说爱。说了，更不要轻易分开。
2. 善良不应该是被人欺负的弱点，而是对于爱人的报恩。所以，善良的人要把善良来做为回报，而不要一再的被人利用。对好人要善，对坏人要恶。
3.没男朋友，不代表是剩女。没女朋友，不代表是剩男。其实别人都搞不懂，没人要和没遇到是两回事。许多人不是没人要，追求者大把，他们只是没有遇到合适的、心仪的对象而已。所以，不要着急，我们只是在路上走着，期待一次不期而遇。有时候，等待也是爱情的一部分。
4.越来越多的人说，没有物质就没有婚姻。但请想一想，没有爱情的难道能算是婚姻吗？无论在什么时候，感情都是在第一位的，物质不管怎么排，都无法排到第一。就算不说有情饮水饱，可无情又怎么在一起呢？所以说，有情有钱的排第一，有情无钱的排第二，有钱无情的就别考虑。
5.不要拿过去曾受过的伤害，来惩罚现在身边的人。一朝被蛇咬十年怕井绳，井绳何其无辜。别人又没有咬过你，凭什么要为你从前受的伤害付出代价？有些人啊，谁害了你，就找谁去。千万别迁怒与那些对你好的人。以德报德，以直报怨。做人很简单，就是对好人更好，对恶人更恶。
6. 什么是慈悲？不是看捐多少钱，也不是看流多少泪。而是看有没有真懂别人的痛，是不是真感受到对方的苦。身受苦难的人，暂时需要物质支持，但长久时更需要心灵上的懂得。钱物好送，可心难抚慰。要安慰人心，需要的是悲悯、善念和坚持。所以说，慈悲二字，不在嘴上，都在心上。一点点语录网
7.优秀的女人嫁不出去，原因只有三个：1、宅。2、忙。3、强势。而优秀的男人娶不上老婆，原因只有一个：不会说话。。。漂亮、帅气、有钱、事业好、性格好等等优势都是无敌的，但有了以上的原因，再无敌的优点也没用。
8.总有人说，只要有爱就有一切。没错，爱情让你们克服困难，只需拥有对方就够了。可能持续多久呢？其实相爱不该是冲动，而应该是责任。你爱一个人，就必须要有养家的能力，要有照顾对方的勇气。如果扛不起这样的责任，那就不要随便去爱人。有时候爱的草率，根本是在害人。
9. 相爱是一种信任，但这种信任并不是单方面的，而是相互的。你可以无条件的相信对方，甚至相信他的谎言。但他也必须能够回应这样的信任，不辜负你的无条件信赖。如果你付出的相信，换来的只是伤害。那么不用怀疑，他不爱你，只是想占有你而已。
10.没人知道，灾难会在哪个夜晚降临。也没人能预料，末日会在哪刻突然出现。我们能够做的全部事情，就是珍惜身边所拥有的一切。未来也许会更好，也许没有，但家人、亲人、爱人却已是此刻的全部。不要总是用工作忙来疏离，不要总是用赚钱来推搪。拥抱身边人吧，从今夜开始。
11. 爱上一个女人，就请赞美她。没错，她有许多小毛病，有万般不是，有让人忍俊不止的发傻，但这不就是你爱上她的原因吗？爱一个人，并非是忍耐她的缺点，而是爱上她的缺点。也不是苦熬她带给你的麻烦，而是享受她让你负责。好男人，是把你当宝贝一样珍爱，当仙女一样看待。
12.有些话你不说，男人永远不会懂。有些事儿你不做，机会一辈子失去。有些爱你不大胆接受，也许再也遇不到更好的。就是这样，最重要的事和机遇，都是在人生里突然出现。你当时不晓得珍惜，失去后才会惋惜。所以，不要总想着以后有更好的。最好的，其实就是在你的身边。
13.做人千万不要太居高临下。即使很成功，即使有才华和美貌，也别用居高临下的态度去跟人说话。因为一个人出色就很容易获得地位，可地位不代表高贵。人和人之间职务权柄名气不同，但并没有贵贱之分。与人为善的重点，就是待人平等。不要总觉得自己了不起，真正了不起的人，是甘于平淡的。
14.什么是夫妻？就是每晚相互取暖，每天一起打拼。什么是家人？就是同喜悦，同流泪。什么是爱人？就是看不见时思念，看见时沉默。我们身边最重要人，并不会做惊天动地的大事，无非是陪着你，看着你，守护着你，走过花团锦簇，行过惊涛骇浪，从开始到结束，也不分离。
15.好男人绝不是第一眼的，因为第一眼能看上的男人，要么帅，要么有钱，他们会很骄傲。好男人是第二眼的，开始你不喜欢他，但时间越长就越离不开。好女人也不是第一眼的，因为第一眼只能看外表，而灵魂美丽只有慢慢相处才能懂。所以无论男女，想发现内心的好，只有靠相处。
16.总想对女孩们说，别轻易的把一个人放进心里。有时候吧，爱上一个人很容易，但想不爱时却发觉很难。感情就是这样，你拼命拼命的得到一个人，最后发现就是这个人伤你最深。因为，不在你心里的人伤不到你，只有放进心中的人才会深深伤害你。所谓伤心，就是如此。
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