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冀教版四年级语文上册总复习重点归纳
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3秒自动关闭窗口用若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 (可以用上几个)来造一现句_百度知道
用若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 (可以用上几个)来造一现句
用若隐若现&昂首东望&声鼎沸&风平浪静&齐并进&浩浩荡荡&山崩裂&(用几)造现句用总
提问者采纳
江面上的景色丰富多彩。一会儿在水天相接的地方出现了一条白线，一会像战马浩浩荡荡的飞奔而来，声音就像山崩地裂，人们人声鼎沸的议论着。
你是在文中找的吧
。。。不一样啊
在想想好吗，谢谢
在沙漠的尽头，有着一个若隐若现的骆驼头。仔细看，沙子里还真的有骆驼的脚印！我昂首冬望，骆驼头越来越明显。
词语用的太少了
2个词了！！！
一共有八个词
在后面加一句：我还看见几只骆驼齐头并进
额。。。一般都没道
等一下，我写的慢
做个好友吧
用了五个词了
qiucaina！！！
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
语数英【答题】学霸
来自:作业帮
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其他3条回答
站桥昂首东望几条龙舟齐并进
端午节到了，小明兴高采烈的拉着妈妈去看赛龙舟。桥头上人声鼎沸，昂首东望，几条龙舟齐头并进。
谢谢你，写得很好。但。。。。
可以在丰富一点吗
算了吧你另请高明吧
若隐若现的意思是时隐时现
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3秒自动关闭窗口您好，欢迎来到快乐学习
你去过钱塘江吗？见过钱塘江大潮吗？相信你读了课文一定会被它的神奇感到惊讶！下面是四年级语文上册《观潮》学案，帮助你更好得理解课文。
　　1.根据常规预习提纲预习课文。
　　2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。
　　观潮　盐官镇　笼罩　蒙蒙　薄雾　屹立　若隐若现
　　昂首东望　人声鼎沸　沸腾　横贯江面　浩浩荡荡
　　山崩地裂　依旧　恢复 风平浪静　齐头并进
　　3. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）。
　　薄　　号
　　4. 抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
　　____________________________________________________
　　5.结合上下文（或查工具书）理解词语。（写在课本上）
　　若隐若现　人声鼎沸　沸腾　浩浩荡荡　山崩地裂　风号浪吼
　　6. 概括文章的主要内容
　　 　____________________________________________________&
　　7.读课文完成下列问题。
　　（1）作者按照（　）、（　）、（　）的顺序描写钱塘江大潮的。
　　（2）在文中画出你认为描写生动具体的句子并一边做标注写一些这些句子好在哪里。
　　8. 通过各种途径了钱塘江大潮。
　　9.质疑。（至少提出2个问题，并在文中做好标记）
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