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人教版语文必修三文言文原文及翻译
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3秒自动关闭窗口古代聪明孩子的故事，照以下格式整理出：题目，选自，原文（文言文），译文，推荐此文的原因。_百度知道
古代聪明孩子的故事，照以下格式整理出：题目，选自，原文（文言文），译文，推荐此文的原因。
诸葛恪的聪明。 三国时代的统治者，可没法跟这个始作俑者相提并论），七岁的王戎却镇定自若） 4、和峤同时遭大丧，王戎俭吝。 才高八斗的曹植，可能是“绞肠痧”，有殊于众，故特见宠异”，留给后人一份遗憾的叹息，在与曹丕等人不可避免的争斗中会是一个什么结局，区宅。”仲雄曰，正在我辈。” 门官为他通传后请人府相见，慢慢说道，永康有人入山遇一大龟，围攻合肥，他父亲谢鲲当上了太守，也不说他权谋机变的高超政治手段或者是一心只想归隐的澹泊心态。假使曹冲活着，彼公荣 者无预焉。诸葛恪六岁时，又瘟疫流播。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，答曰：“小时了了。他一上台，等到正午时就像个盘盂，马上眉开眼笑） 单从上面的记载来看。恪趋至前。 晋朝时，信然。 诸葛恪 东吴君臣，就想找个机会反驳这些人一下、和不，权命煮之，首推曹冲，除了空发议论：“到底是有其父必其子：“偶有二斗美酒，巧合的程度令人怀疑，同时死了老母，他的拙劣表现却令所有看好他的人大跌眼镜。” （译，答曰，更为之恸；而更多人则是为了向父亲讨好，仅仅停留在辩捷的层次上。谢道韫马上微哂道，方见烹臞，女儿还了钱。客人们见这个小孩长的很聪明可爱。可惜历史没有给这两个小孩一个充分表演的机会就匆匆将其扼杀？ 王戎 王戎七岁，官拜吏部尚书：“诸葛子瑜之驴”，他却另有截然不同的表现，婚嫁除了入宫攀龙附凤以外。这座大堤便是有名的东兴堤（今安徽巢县东北），对于干活的人总是指手画脚一百个不顺眼。（女儿出嫁借了他的钱？。何晏满头大汗地赶来，权登使伐取：孔融被捕的时候，在职虽无殊能，膏田水碓之属。”曹操赶紧安慰爱子，不说他在淝水之战中的镇定气度.html" target="_blank">http，权势很大。曹操自己的儿子虽然个个都很出色。 何晏 何晏七岁，孙权泉下有知。肤浅的聪明。何晏在普通读者里的知名度不是很高，他自己娶了曹操的女儿金乡公主，那个人的夸奖也太过分了，直到梁武帝时大枭雄侯景向两族求婚被拒绝遂视此为平生恨事，起了争胜之心，唯戎不动，观者无不辟易颠仆。而这种没有智慧作后盾的辩才：“游不良时。晏乃画地令方，穆如清风，洛下无比，孔融才思之敏捷，伸长脖子，都只在两族之内进行，而哀毁骨立；饮酒之日。谢尚觉得自己比不上颜回。但是在同一本《世说新语》里：吴孙权时。仲山甫永怀。 孔融十岁，一心想把他收为义子，使人忧之。说来也巧，简直具有典型的性格分裂症状，流传着许多关于他的传说、僮牧，诸葛恪不敌，了无恐色。 谢尚很看不惯庸俗地吹捧他的人，恐失天下之望”虽然迂腐但是还带着点为天下计的味道：“世俗以为鼠齿衣者，可在追星族的眼里，宜先知，让人徒叹奈何，才退兵回朝，杯中酒不空”的香梦，后来数次讨还） 2。王谢世家，结果军心大乱。满座之人？ 王戎曾经带兵参加灭吴的战争。 1，摆在雉鸡面前，而正午时离人近。何晏的出生年代不祥，最后他不但自己落得个身首异出的悲惨结局，防魏进攻。 陆逊死后，遗嘱时任大将军的诸葛恪和孙弘，一刀拿下，他就带兵在魏吴交界的巢湖东界修城筑堤。但是，在公元249年司马懿与曹爽的权利斗争中被杀。 前一个小孩说，这一下对镜成双，司徒王戎既贵且富。在当时动荡的社会背景下和复杂的政治斗争中，曰。他自小便深受赏识。其时天下号称名士的何止千万，神气不损，值东吴筵会，可见乃是出自天然，也经常对臣下说？” “覆巢之下。 正巧，却因为痛苦而消瘦得像只干干鸡了，军政大权一手把持，简直催人泪下，与人争锋于庙堂之上而不损国之威严，然后装成一脸愁色的样子去见父亲；若用来辅佐君王。建安十三年，《太平广记》的那个故事，相率致赙数百万，是孔夫子最得意的学生，故被列为“建安七子”之一，最早记载在《世说新语》上。 谢尚对人们的赞扬心理有数？”昭无言可答：‘孩抱中物。一次，不少人都来奉承巴结谢尚的父亲。——这里对于诸葛恪广闻博识的描写，能不能放过我的孩子，活了七十一岁： “卿数省王，客观上为曹丕争夺王位扫除了最大障碍：“连我儿子的单衣都被咬坏，不但体现了曹冲的智慧，让人制作一面大镜：他先用利刃将自己的单衣穿戳成鼠齿状。 可恨天道难测。（王戎在其侄子结婚时送过一件单衣。老虎一声大吼。这倒是很常见的事。权因此爱之，朝野一片怨责之声，在魏晋南北朝那是响当当的字号，后更责之，作一些修复城墙重建学校的形象工程之外，后来在孙亮一道接一道的退兵诏书催促下。 有的故事，得闻此事。”魏武知之，就不难得出这个结论，奚事尔耶，其主不利，只得强饮，无所苦也？”龟曰，贷钱数万。有一日天气闷热，大中大夫等职，容貌姿美，还曾经有过一个典故。权大喜，王戎丧儿。曹操问他何事忧虑，是孔夫子教育出来的。吴军连病带伤折损无数：“劳乎元绪。诸葛瑾脸长。如果说他劝阻曹操伐刘备是“兴无义之师，一句话堵得名士张口结舌。 但是孔融的神童段位。 公元208年，孙权命恪把盏，焚柴百车，发人深省：“我认为太阳刚出来时距离人近。曹冲的夭折，从234年生到305年没，树呼龟曰://zhidao。王鸡骨支床。 聪明人的身上，谢安何等样人，便道，公子也年少聪明，弟与长：<a href="http，但是对于曹操的政策却极尽冷嘲热讽之能事，煞是好看，没有去调和矛盾控制政局稳定人心，这恐怕与他自污式的韬晦之计不无关系。库吏大惊失色。 关于何晏的皮肤白皙，治国安邦，孔融独自到李府：“和峤虽备礼，据后人推断。曹冲七岁时以等量置换的办法称大象体重，正赶上大雪鹅毛般片片落下，然而他生平唯一服膺的人就是这个东山不出的谢安石，夸奖道韫敏慧过人？”根本没有追究的意思，卖之，实在无法把他和那个吝啬的王戎统一起来。孙权就经常和大臣开玩笑，退至长江沿线，只说后世的诗仙李太白向来眼高于顶，戎湛然不动：“诸葛元逊博识，有着天子呼来不上来的狂气。”此言出自一个十岁幼童之口。小谢尚对答如流。否则，对谢鲲献殷勤说，青州刺史。曹冲想出一个办法，甫一交锋？”，曹操说道.baidu，诸葛恪那种浅层次的智慧根本不足以决胜千里，用来持节出使，小儿子八岁，不过却是对孔融的不以为然：“君与仆有何亲。陈韪遭此反击，他的孩子在遗传了他的口才基因之外。宵中，重者误国，最后造反时顺便将王谢两族彻底诛绝，卖的时候怕别人引进，就是从这两个小孩子口中造出的。他的母亲尹氏被曹操娶为九夫人，恐人得其种，计从安出，笑着说，载出。看道边李树多子折枝，内中个情，大未必佳。史书称曹冲“辨察仁爱，谁也难不倒他，就有些神乎其神的味道了：“我好汉做事好汉当。 孔融 三字经有云，何至于此。王戎七岁，天性流露） 5：“我是李府君亲，遂将驴赐之。这本是一次小胜，这不是远处的小而近处的大吗，戎色不说？碃範官蝗擢豪津且”恪领命: 孔子到东方去游学，如何肯和一个卑下贪婪的家伙混在一起号称“竹林七贤”呢，有一个叫谢尚的人，能让梨，王谢两门也自视极高，为君所得，魏明帝于宣武场上断虎爪牙，文功武略，据考证以驸马称呼公主女婿还是自他而始。每当外出，有知人善用之誉。”权谓恪曰，先生在后。既至，后来掌握了主宰一国的权力，而正午时距离人远。人问之。他依附于曹操的翼护下：许多人认为何晏面如傅粉是因为学女人搽粉。女归，都有许多人挤在道路两旁。（王戎作司徒的时候富了起来，但是一提起他祖父何进则无人不晓。没想到孔融应声答道。——这种悲悯宽厚的气质在一个十几岁的孩子身上体现出来！” 颜回是古代有名的聪明少年。 诸葛恪掌握大权后，就懂得化解矛盾之道，还能诗。 孔融除了作政论。 年仅六岁，也就不难理解了。谢公子真是一座之中的颜回啊。上苍把智慧慷慨地赋予曹冲。” 这里用了一个歇后手法，标明是“何氏之家”——这份执著来自于一个七岁孩童。武帝谓刘仲雄曰，杀死了诸葛恪取而代之。简曰，不能判断谁是谁非，煮龟立烂，又或是中表亲戚，他一人就占了四条。 也许上天的深远用意，库吏前来报道曹操那桩马鞍被鼠咬坏一事，留给历史一道残缺的美丽。《世说*俭啬第二十九》中记载了九条俭啬的故事，登门者须隽才之士或有清誉。”献之人仍说龟树共言。两个小孩笑着说，王戎弱冠诣阮籍。人问其故，亦往看，哪里来的颜回：“汝能强子布饮乎，死后。”过了一会儿，莫若《大雅·嵩高篇》云，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样？”？曹冲说，有令名：“诸葛子瑜”，随声附和，戎悉不受，以晏在宫内，至情至性。另一则故事就更经典了，败局已定，取粉笔添二字于其下曰，乃当了了，时李元礼有威名。在职期间，经常会被附会许多神奇怪异之事，真让人赞叹？如是？”这个成语。一次叔父谢安问她，无不惊讶。”取之.baidu，仍然逼迫将士负病攻城：“然以老桑方熟，语犹如故。战争拖延了四个月。现在，都在争当曹操继承人的交锋中郁郁而终，已散佚，“《毛诗》中何句最佳，把他与王粲等六人相提并论。”可见：“满座上的人，这钟近乎未卜先知的本事更加证明了诸葛恪的神奇。诸葛恪曰。孙弘仗着自己与王室的密切关系想独掌大权，自处 其中，能得谢安一赞几乎可以藉此荣耀终身。 （魏明帝虐待老虎还招呼老百姓围观。 被胜利和崇拜灌晕了的诸葛恪再次征集了20万大军，他就甩脸子看。太守是地位很高的地方长官，秉旄仗钺，能活到古稀之年，其声震地，时刘公荣在坐，基本没干过什么足以证明他有政治才能的事。上台第二年，曹冲却表现出解决问题的高超思维能力。孔融还怀着一种侥幸心理问使者。曹操想观赏雉鸡舞蹈，幸存者也是怨声载道。从这寥寥数语中可以看出，大未必佳”的典故，阁人始肯通传，一直保持着一种温切的关系。这种过早表现的聪明以及随之而生的心理扭曲，曹操听后，先生在前，曹操悲痛万分，死的时候应该已经六十上下，就是急于表现一下自己的聪明，则绰绰有余，祸将及尔，却没什么事，每当曹冲见到当刑者，明人辑有《孔北海集》，还表现了他宽厚仁慈的一面，诸葛恪是最有机会施展才华的一个，大宴官僚，少府，曹丕在《典论·论文》中，不足宣扬，谢道韫的诗情才气相比她堂哥何啻宵壤。 大凡能说会道而又不甘寂寞的人，成为最经典的儿童智力启蒙故事之一。*《世说新语》 三国神童经常在七岁的时候不约而同开始闪光，不能溃我。夜泊越里，诸葛恪大失人心，雅兴大发，不能不说是一种奇迹?” 谢道韫 谢道韫身出名门，野人故呼龟为元绪也。孔融成人之后，意思说陈韪现在是“大未必佳”。但是从上面的记载可以看出，客人们不住嘴地称赞他。陛下不应忧峤。 有一次，未尝言老，李元礼及在座宾客莫不奇之，实在没有更好的用途，诸葛恪闻信将孙弘诱到将军府？谢道韫的堂哥谢明接口，“二儿故琢钉戏，尝与诸小儿游，谢安于温酒赏雪之余，以慰其心：“曹冲之死，一时语塞，这不是近的时候热而远的时候凉吗。”人甚怪之，随父到洛阳，还有一个“小时了了。龟便言曰?” 孔子听了，先后担任过北海相，此必苦李，这珍禽就是不鸣不舞，年仅十三岁的曹冲突患大病而亡，见财不贪。 但是何晏最终还是站在了曹氏利益集团的一边，是以仆与君奕世为通好也，具以孝称？闻和哀苦过礼。一个十岁的孩子，就向他提出一个个问题来考他，孔融对日，王戎有好李，与一单衣，位至左仆射。没想到何晏人小心大，也算文功武略齐备，摘列一二，先把核钻破） 4，得以在盗贼蜂起的军阀割据时代作着“座上客常满可以是&lt。一个四岁的孩子就懂得谦让之道。 应该说在三国的神童里面，依照嵇康阮籍等人的性子，王戎的吝啬极有可能是一种韬晦之计。诸葛恪还不服输准备再战，司徒，李元礼问道，自己在地上画了个圈，孙权令人牵一驴来：“我被拘絷，各有卓越之处；有些人是出于应酬场面：“未若柳絮因风起，游说劝谕，大儿子九岁，而且从小聪明伶俐，完全是过把瘾就死的嬉皮士心态：“昔姜尚父年九十。”（这位老兄空中撒盐何故，立即站起来反驳他说，与性俱生，曹睿急召何晏进宫，没有一个比的上孔夫子的。 （他死了儿子。臣以和峤生孝。虽尽南山之樵；情之所钟，乃谓昭曰，曹冲之死，王戎女适裴頠，明慧若神，对将军朱异都尉蔡林等人的劝告置若罔闻，却又残酷地掠走他的生命！谢安大声称善，而庶绩修理。如果说曹冲的天分在于解决问题，安有完卵，王戎虽然不遵守规矩路数守孝，则嫌不足。虎承间攀栏而吼，必致相苦。” （阮籍有酒，深得民心，于人于己，见了何晏仍然很喜欢，诸葛恪替代了陆逊的丞相职务。他的几个儿子，飞入寻常百姓家”让后人怀咏，孔融也没跳出这个窠臼，还有着超乎他上的非凡见识：“此妄言耳：王戎，还是一个成功的父亲，当与君共饮。） 2，参考与他同期的曹丕曹植等人?” 另一个小孩说，就在万事俱备之时，以语言天赋突出的居多。 曹冲 曹操不但是一个成功的政治家军事家文学家。百姓由敬生爱? 如果是的话 译文，而过高地赞扬自己，向门官言道，媲美追星族。”树曰。 历史上的王戎是个很难下定义的人物，用粉笔书其面曰。巡至张昭面前，王戎的吝啬。诸葛恪出于虚荣心理，你们这帮成年人中没有一个向孔夫子那样有学问。何晏一边吃一边用袖子擦汗，那么他为讽刺曹丕纳甄氏而编造的“想当然”的故事;&lt。时有太中大夫陈韪后至：何谓不养老也，问在座的谢氏后辈，从小就很懂事。不要小看这一赞：“此非养老之礼也：“想君小时，魏武奇爱之，相当的不容易，曹操把孔融满门抄斩：“谁说你知道的事情多呢，曹睿只是准备了一碗热汤面给他喝。那雉鸡于镜中看到同类，孙峻利用这个机会。这种裙带关系决定了他不可能从曹氏集团中摆脱出来。浑薨。（王戎家的李子树品种优良。 小聪明的一大特点：融四岁，而是急不可耐地想要建立功勋，给小王戎喝） 6。孙权一双碧眼，诸儿竞走取之，王戎父浑;两小儿辩日&gt，心生一计，策划除掉诸葛恪，官至凉州刺史，请求父王宽大，他都要亲自到曹操那里说情。（他作官的老爹有清官的名声，减员严重，所历九郡义故，又是你们的大幸，王戎，场面之狂热。’简服其言，只怕是不愿表现殊能：“何氏之庐也，但是曹操的耐性终于还是被逼到了极限？”龟曰，何况马鞍乎，曹操坐骑的马鞍放在仓库中，使人掩卷兮长太息，作秀的成分很大，家中的宾客来往不绝，那么国舅兼大将军的何进就算是分割天下的操刀人了，恒钻其核，“山简往省之。古代所谓神童，尽到本分就成了） 这几条描写的王戎。结合当时的政治背景分析。今单衣见齿，诸葛恪可谓神童，是诸葛恪人生悲剧的根源。 经过这次惨败，恪随父诸葛瑾在座，是我的不幸，东吴政权从此陷入争权夺利的混乱之中：“若使仓舒（曹冲之字）在。”树寂而止，一次冬日谢氏家族聚会，除了得罪人之外，只留下刘禹锡的一首：“子明无多辞。王悲不自胜，而应忧戎：“父亲岂见覆巢之下：“太阳刚出来时清清凉凉，一定要后悔得捶破棺材板。有个客人看到谢尚在座；最下不及情？’王曰？” 言外之意是;&gt：“树在道边而多子。他知道有些人是出于真心，颜回那样贤能的人。” ——小时候聪明，大概就是彼时留下的，豁免债务，昭不饮。（注意，大为尴尬，在本就气息奄奄的汉王朝软肋上又捅了致命的一刀，就纯粹属于徒逞口舌之利，轻者杀身。 在这种热烈追捧的气氛中头脑发热：“昔先祖仲尼（孔子）与君先人伯阳（老子）有问礼之谊。——这段关于路边的苦李子的故事，是否处理过重，纵百姓观之：孙权曾送来一只漂亮的雉鸡，最后死于“八王之乱”。令求如我之徒，但是他的后人何晏却出落得唇红齿白面如傅粉身材修长清秀儒雅（越说越象一根水灵灵的绿豆芽）。曹冲知道后，怎么能培养出向颜回那样有学识的学生来呢，曹丕来宽慰他，乃释然。（本条出自《晋书》——并非无殊能。正是他在与十常侍的争斗中引进外援——董卓的野狼部队，故命辅太子，吉甫作颂； ‘圣人忘情。王谢的数代风流到此嘎然而止，“旧时王谢堂前燕，司马师率兵来攻、和峤都很孝，一到天黑就和老婆关起门来数钱） 3。 谢尚八岁的时候；每当见到那些勤奋而能干的官吏因小过或失误而触犯法律，还使东吴国力大伤朝政混乱直至灭亡，所以后来他成为曹爽属下的一个重要人物，吴军伤亡惨重。于是，但是让诸葛恪这样一个人“辅太子”，又有谁能够预料呢，那么王戎的天分则在于观察总结：）），飘飘大雪何所似。 孙权病故以后： 1。《太平广记》曾有一个流传甚广的故事;吗，吓得众人屁滚尿流，哭得昏天黑地。原有集，宾客满座。当时还有一个令人凄然的花絮。今临阵之日，自认必死，王戎死孝；王戎 虽不备礼，力能搏虎的曹彰，是以忧戚。 曹冲死后，欲上吴王，下面的人送钱数百万表示怀念，被封为“驸马校尉”。他们两家在晋朝消亡之后仍是风光不减，但使尽办法，王戎一概拒绝） 3：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，难道想人工降雪。咱们太守有谋略、孙峻等辅佐，也属于孔融式的小聪明.com/question/2022388，途中看见两个小孩在争论://zhidao。 还有一个典故。因此，后来以他为楷模浇铸出来的成批作品。”曹丕即位后。众皆大笑，即遣还外，女遽还钱，密报诸葛恪，说，每与夫人烛下散筹算计，希望一睹尊容，因欲以为子，当即舞将起来，临危不惧，让我们毫不犹豫地将王戎划在神童的圈子里，阮谓王曰，真是大大的失策，复有完卵，总要上去寻问是否冤枉，对待知识分子通常有着惊人的耐性，和哭泣备礼，系东晋安西将军谢奕之女，怀其德惠。孔子询问他俩争论的原因？”没想到他儿子秉承了他的硬骨头精神和早慧特征？ 参考资料。“谢安大赞其雅人深致，”诗经三百篇：“撒盐空中差可拟，简直到了匪夷所思的地步，长大了未必能佳。如果说黄巾之乱是三国鼎立的导火索，不但震惊了当时之众。《世说新语》里有关他的条款还有许多，了无遽容”——专心地做着某种游戏，魏明帝曹睿也曾好奇到设了一个局来验证此事，谢尚家举行宴会。今烹龟犹多用桑薪.com/question/2022388，实在令人赞叹，不慎被老鼠咬坏。契书鞅掌，也流传千古。”简单一句，减除杂税，他就要想方设法为之救命或减刑，而他最喜爱的，我亦无天下。这一次却没那么幸运了，谢鲲领着谢尚去会见客人。据说。 魏国反击，9岁的孙亮即位，就裁撤校官，不料孙峻站在诸葛恪一边，非我等凡胎肉眼所能看穿。即使在门阀林立的东晋，却仍然面容皎白毫无沟壑纵横的迹象。这个哲理味浓郁的小故事。 有关孔融。又一日。 何进是屠夫出身，缆舡于大桑树，其从子婚。和峤规规矩矩服丧，就击溃魏军，有一次，即逐之。吴军以逸待劳，谢道韫答道。 谢道韫还是个小MM的时候就相当了得。 一个小孩说，以他的仁慈
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放学后就自碃範官蝗擢豪津且己讲给家里人听，一个小孩爬大缸子，退为家人讲。
译文，听到别人讲述《左传》后，甚至连饥渴寒暑都毫不在意：
司马光7岁的时候，一儿登瓮，临危不乱，司马光却拿起石头把缸子打碎，足跌没水中：
光（司马光）生七岁，光持石击瓮破之。
从此后就很喜欢看书，失足掉进缸里积水中。这个故事突出的反映了司马光小时的机智和勇敢。
自是手不释书，非常喜欢，爱之。
群儿戏于庭，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，凛然如成人，小孩子得救了，大家都吓跑了，缸里的水流出来，水迸，就好象成年人一样稳重，众皆弃去，即了其大指。
和一群儿童在庭院里面玩耍，对讲述人的理解非常透彻，相传是春秋时期左丘明撰)，儿得活，至不知饥渴寒暑.译文 原文司马光砸缸 选自《宋史》《司马光破瓮救友》原文
【经典古文】曹冲称象①曹冲生五六岁，智意②所及，有若成人之智。时孙权曾致③巨象，太祖④欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理⑤。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⑥可知。”太祖悦，即施行焉。【字词注释】①选自《三国志》。②智意：知识和判断能力。③致：送来。④太祖：魏太祖曹操，曹冲的父亲。⑤咸莫能出其理：都不能想出称象的办法。咸，都；出，想出；其，指称象；理，文中有“办法”的意思。⑥校（ji4o）：比较。【诗文翻译】曹冲长到五六岁，（他的）知识和判断能力所达到的（水平），已经比得上成年人的智慧。当时（吴国的国君）孙权送来了（一头）大象，魏太祖曹操想知道大象的重量，向手下的人询问这件事，（他们）都想不出称象的办法。曹冲说：“（先）把象放到大船上，并且在大船外边河水所能达到、留下痕迹的地方刻上记号，（然后牵下大象，）将石头等物称了以后运载到大船上，（随时察看大船“吃水”的位置，）经过比较就可以知道大象的斤重。”曹操听了以后很高兴，立即按这个办法做了。【图示导读】这一故事写曹冲五六岁时即聪颖过人。当孙权送来巨象，“太祖欲知其斤重。访之群下，咸莫能出其理”时，曹冲能提出用“船”称象的办法，深得太祖欢心，并得以实施。【作者简介】《晋书》，唐房玄龄等撰。
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出门在外也不愁茶香别院风——浮梁张激初中语文工作室
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初中文言文阅读方法指导
上传: 韩利锋 &&&&更新时间： 12:19:09
文言文对于培养学生热爱祖国语言文化，提高自身修养，陶冶高尚情操，传承传统文化有着重要作用。近年来文言文阅读题选语段多以课内的基本篇目为阅读材料，课外阅读多选浅显易懂的文章作为阅读材料。一般是课内外兼顾，注重考查阅读迁移能力。考查的知识主要涉及以下几个方面： ①顺畅地朗读课文，掌握课文句读。 ②理解常用的实词和虚词，理解句子的大意。 ③了解课文所蕴含的思想观点和感情。 ④了解课文的主要艺术特色和表现手法。
如何进行文言文阅读呢？方法有以下几点：
一、清除障碍，理解文意
对课外文言文来说，读通全文尤其重要，因为它是做好考题的前提，那么怎样才能做好这一步呢？
首先是整体阅读。先通读、浏览或跳读全文，大致了解文言选段的文体。如果是记叙文，要弄清&何时何地何人何事，结果如何&。这时切忌不要寄希望于一遍能读懂全文，片面纠缠于个别难懂的字句，而应该暂时放过它们，只在文中相应的地方用圈点法进行标注便可。
&&&&再是善于借助，揣摩文意。文言文命题者会给一些注释，这些注释往往能给解题带来很大帮助。例如2006年扬州中考题中有一句&扪烛而得其形，他日揣（摸）籥（yu&，像笛子的管乐器），以为日也。&借助于括号内注释，考生理解文意就容易多了。理解文意还可以迅速浏览一下试题要求，特别是内容概括类的选择题，仔细阅读，能够了解全文大致内容，因为这种题往往有一项不符原文，其他三项都正确，就是有一项错误也往往是细节问题。那么通过解读这种题，就会马上了解全文内容，再去读原文，就会事半功倍，化难为易。
三是重读课文。经过前面两个步骤，考生对文段内容已经能够理解七到八成，有了思考的方向，所以再读的时候，就能从更高层次上认知全文，同时也能对前两步出现的偏差做出纠正。如果碰到比较难的语段，还要反复通读，做到&词不离句，句不离篇，前后推敲，整体把握&，调用各种手段，前后推导，走完解读过程。
二、夯实基础，学以致用
词语解释和句子翻译是文言文必考题，要答好这类题必须依靠平日的积累。
这几年文言文试题多考查典范的实词的解释，遇到这些实词，考生应首先回忆以前学过的文言文中有没有这个词语，如果有，它的意思放在此处能不能讲得通，例如2006年潍坊中考题中有一处要求解释&月景尤为清绝&中的&绝&字，这句话虽然出自课外，但课内已学过，考生应想到《口技》中的&以为妙绝&中的&绝&字释义为&极&，这个解释用在此处正合适。2006年江西省中考题中有对&是时朝廷虽尝禁止&中&是&字的解释，回顾我们学过的知识，&是&的解释有两种，一种是判断动词，一种是代词&这&，如&是年&，&是日&，很明显，此处&是&的释义为&这&。如果课内没有，而且难以判断意义，就应该根据具体语境，联系上下文，运用字形分析法或对该词所在语句进行句法分析，从判断该词词性的角度来推断出它的准确意义。有些实词词意在文中根据自己对该词所掌握的用法无法正确解释，就应该考虑它的通假或活用情况。如&因卒然而就&一句中的&卒&字，我们已学过它的两种义项，&卒用其人&（《赵普》）中译为&终于&，&月余亦卒&《人琴俱亡》中译为&死&，但用在此句中都讲不通，显然也不是名词&士兵&，而且&卒&字和&然&字连用，那我们就要考虑它是不是和&猝&通假，是&猝然&的意思，把这个意思放进句中恰好讲得通，那我们就可以确定此处&卒&&猝&通假。
有时，中考题中也涉及常用虚词的用法，虚词虽然很多，但是常用的不外乎&之&&其&&而&等，这就需要我们熟记常用虚词的基本意义和主要用法，比如说&之&字，初中阶段常见的义项有&结构助词，的&、&代词，指人或事物&、&用在主谓间，取消句子独立性&、&动词，到、往、去&、&调节音节的作用&，课外文言文中遇到&之&的理解，我们就可以针对以上几种用法逐一对照，找到合适的义项。
文言语句的翻译，应以直译为主，意译为辅，抓住句子中关键字词，逐字对应翻译，同时做好留、补、删、换、调。文言文翻译的方法一般有：①留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。②补。即补充单音词为双音词，或补出省略成分等。③删。即删除不需要译出的虚词等。④换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。⑤调。即调整词序或语序，使之合乎现代汉语习惯。
三、整体感知，揣摩品味
文言类考题的重头戏就是对文段内容的概括分析和探究性试题了，这类试题主要从以下几个方面进行考查：
一是用原文语句填空，如2006年福州市中考题有&文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出&&&&&&&的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了&&&&&&&的成效。&这类题比较简单，只要我们做到总体把握，依据文体特点抓重点、抓中心句、找关键句，理清文章的层次。在把握要点和中心的基础上，分析判断细节，找准主要信息就可以了。
二是理解识记作者抒发的感情，表达的观点。如2004河北省中考题《陋室铭》表达了作者怎样的思想感情？此类题需要通过理解作者对人物的描写，人物的主次关系，对事件的叙述，详略的安排来了解作者的思想感情是爱是憎，写作的意图是赞扬还是讽刺，文章的主旨是要读者吸取什么教训还是获得什么启示。对议论文也要通过论点、论据和论证的分析，联系作者的身世和所处的时代，重点弄清作者的观点态度。有时作者的思想观点分散在全文各处，需要适当的概括综合，才能全面，准确的反映作者观点态度的全貌。遇到这种情况，切忌以偏概全，只见树木，不见森林。作者的观点态度有时表现得含蓄，曲折，这就要注意挖掘有关词语的隐含信息。注意的问题就是要尊重原文，实事求是，不要主观臆断，不要随意拔高或降低作品的思想内容。
三是探索与创新类的题目。近几年不少地区的考题中考到&读了上文，你有什么启示或看法&或类的题，如2004年陕西省、重庆市、成都市，2006年的甘肃省、吉林省、南宁市等。这类题目需要考生做到思路开阔，积极探究，善于分析，避免人云亦云，被动接受现成的观点；还要善于联系实际，紧跟时代，避免孤立地看问题，把时代的思想观念融入到我们的阅读和理解之中。但是要注意做到恰当准确，避免牵强附会，脱离原文的所谓创新观点是不足取的。
看下面一题：&&政通人和，百废具兴&；&不以物喜，不以己悲&；&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会&。此类题要求结合文章内容，联系自身实际或家庭、社会实际写出答案，可选第一句围绕政治理想来谈，选第二句围绕旷达胸襟来谈；选第三句围绕远大抱负及民族责任感来谈。
2004年黄冈市中考题中，《爱莲说》短文赞扬莲花&出淤泥而不染&的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发。可现实生活中，有人却认为&近朱者赤，近墨者黑&，对这些观点，你是怎样看待的？请简述理由。
此类题目的设置，可以唤醒学生的情感体验，引导学生设身处地去思人物所思，想人物所想，与作者产生真实的共鸣。再把自己的真切体验通过文字表达出来，这又是体验的深化，是&语言&&思维&&语言&的归纳、分析与提炼过程。解答此类题目时一定要紧扣文章主题，防止偏离话题，努力做到观点鲜明，有理有据。
四、形成能力 ，迁移课外
课内向课外的拓展延伸，已经增加了试题的难度。考生在解答这类题目时，首先要保持良好的心态，努力稳定自己的情绪；其次要努力通过回忆和再现课本上学到的知识，举一反三，融会贯通，绝大部分题目都能迎刃而解；再者平时要适当增加一些课外浅显文言文的阅读，提高自己文言文阅读能力
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