人教版七年级上《散文诗两首》（金色花、荷叶母亲）教案3-中学语文在线
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人教版七年级上《散文诗两首》（金色花、荷叶母亲）教案3
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人教版七年级上《散文诗两首》（金色花、荷叶母亲）教案3
作者： 点击数： 更新时间： 10:43:00
嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、惊讶、倘若、无端、至爱”等词语。
作者为什么把孩子想像成一朵金色花？”《荷叶 母亲》中为什么要把母亲比作荷叶？表达了什么样的感情？
知内容)&&&& 说诗(说诗意)&&&& 想诗(想意境)&&&& 悟诗(悟情感)&&&& 品诗(品特色)。
、两幅挂图(泰戈尔、冰心像)、录音机、示范朗读带、打印好的文字资料
，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起来欣赏一首表达母子之间亲密感情的散文诗――《金色花》。
年获诺贝尔文学奖。所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌。
特别是散文诗)的影响是广泛的，惟独冰心最得其思想和艺术精髓，成了“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”(徐志摩《泰戈尔来华》)。
散文其形，诗意其质”。
圣雄”甘地，另外一位就是印度近代史上最伟大的文化巨匠罗宾德拉纳特?泰戈尔。在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的“歌手与哲人”的双重身份出现的。他的作品本世纪初就已开始与中国读者见面，对中国现代作家如冰心、郑振铎、郭沫若、徐志摩等人的早期创作产生过巨大的影响，几十年来，泰戈尔一直是我国读者最喜爱的外国作家之一。今天，就让我们共同领略泰戈尔诗歌的艺术魅力。
嗅( xiù ) 闻（气味）& 花瓣( bàn )
罗摩衍那( mó ，ｙǎｎ)------印度长篇叙事诗。
匿笑( nì )------匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。
祷告( dǎo )-------向神祈求保佑。
沐浴( mùyù )----------洗澡。比喻承受润泽、培育，比喻沉浸在某种环境里。
多媒体显示)：
母亲》语调宜慢，应读得深情，与对母亲的赞美相协调。
如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要快一些；表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要慢一些；表现的内容是平铺直叙的，速度采取中等为宜。”如《金色花》可稍快一些，《纸船》就要稍慢一些。
你到哪里去了，你这坏孩子？”语速宜稍快一些。
一般说来，顿号后的停顿最短，逗号后的停顿长一点，分号和冒号后的停顿再长一点，句号、问号、感叹号和省略号的停顿再长一些。”对于标点符号处的停顿，我们容易判断，那么无标点符号的地方，又如何停顿呢？我们要明白的是，诗歌有其特定的节拍，现代诗一般是两个音节一拍或三个音节一拍，如“我/从来/不肯/妄弃了/一张纸，总是/留着――留着”。有时也需根据诗歌内容和语意关系来断定。
诗人合一”的最高境界。
孩子，你在哪里呀？”我暗暗地＼在那里＼匿笑，却一声儿不响. 我＼要悄悄地＼开放＼花瓣儿，看着你＼工作。
“告诉你，妈妈。”这就是＼你同我＼那时所要说的话了。
4. 这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。
①、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？
（要读出孩子的调皮，得意，骄傲。）
&②、你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”
&&& （要读出母亲的焦急惦念。）
③、“我不告诉你，妈妈。”
&&& （要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。）
&④、“你到哪里去了，你这坏孩子？”-----为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？
&&& （要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。）
三、师生共同金色花》
1. 朗读感悟
这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个____________的孩子和一个____________的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。
&&&&& 示例：我读出了一个淘气的贪玩的孩子，一位慈祥的爱读书的妈妈。&
& 我读出了一个伶俐可爱的孩子，一位温柔善良的妈妈。&
& 我读出了一个活泼机灵的孩子，一位勤劳美丽的妈妈。&
& 我读出了一个爱妈妈的孩子，一位爱孩子的妈妈。&
& 我读出了一个聪明的孩子，一位圣洁的妈妈。
& 我读出了一个神奇的孩子，一位笃信宗教的妈妈。
2.学生谈读诗的整体感受，说出自己对诗歌的理解。
(1)把学生分为六组，小组成员之间互相
我”――一个机灵可爱的孩子，“我”突发奇想，变成一朵金色花，一天时间里与妈妈三次嬉戏。为什么“我”那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱?(学生回答：因为孩子沐浴着母爱。) 天真稚气，却藏着自己的秘密，不让母亲知道，以儿童特有的方式表达对母亲的感情。
（3）请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事
妈妈&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& “我”（变成一朵金色花）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 长在树的高枝上，在空中摇摆，又在新叶上跳舞
叫道：孩子，你在哪里呀？&&&&&&&& 匿笑，一声儿不响
工作&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&悄悄地开放花瓣
当你沐浴后，祷告&&&&&&&&&&&&&&&& 身上散发香气
当你吃过午饭，读《罗摩衍那》&&&& 将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方
当你黄昏时拿了灯到牛棚去&&&&&&&& 再落到地上，又成了你的孩子，求你讲故事
我”想变成一朵金色花？为了好玩吗？为了跟妈妈捉迷藏吗？为了实现自己小小的心愿，给妈妈带来一些幸福吗？
你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方”都是为了什么？
你这坏孩子”是什么口吻？孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？
想变成一朵金色花，是为了实现自己小小的心愿，为妈妈做点事，给妈妈带来一些幸福。
孩子，你在哪里呀？”可以想像，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惊慌紧张的心情肯定与时俱增，一旦见了孩子，自然又惊又喜，嗔怪孩子。嗔怪中透出的是至真的母爱。
最美丽的圣树上的花朵，是在赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。金色花是诗人新奇而美妙的想像。
我感受到这样的画面……”来做恰当描述。
假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。
假如我变成了一辆自行车，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安……
假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！
假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。
我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒情是本文的独特手法。请同学用这种手法写一段话或一首诗，来表现对父母的爱。表现了母子之间的亲情，表现了人性的美好与圣洁。
放磁带《烛光里的妈妈》激情导入：&&&&母爱是世界上最伟大的一种感情，也最能集中地体现亲情，所心在中外文学史上，母爱是文学作品中一个永恒的主题。提起它，我们的脑子里就会涌现出许多关母爱的语句，下面，就请同学们交流搜集的有关母爱的语句。&&&&生1、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”生2、“慈母手中线，游子身上衣……生3：世界的一切光荣和骄傲，都来自母亲――高尔基……师：是的，一次回眸，一个抚摸，每一个平凡的动作都会牵动为人子女的情思，今天&我们来学习冰心的深情之作――《荷叶母亲》。
，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建闽侯一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中国古典文学作品和汉译外国文学作品。她1923年于燕京大学文科毕业后赴美留学，1926年获文学硕士学位后回国。冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女作家之一，曾于1921年参加由茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术主张。冰心的著作丰富，小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》等，散文有《笑》《往事》等，诗集有《繁星》《春水》等。创作最显功力的是“冰心体”散文，它们以细腻温柔而又微带忧愁的情调，轻倩灵活而又含蓄不露的笔调写童心、母爱和自然，语言清新隽丽，耐人寻味。既有白话口语的朴素流畅，又兼备文言特有的简洁凝练。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
）：荷花。
）：在一个地方来回的走。
）：倾斜。
这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人&&&& 由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。&&&& 有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。&语言质朴，富有生活气息。&&& （1）作者重点描写什么？为什么要写九年前与祖父的赏莲？
红莲是全文着力描写的重点 。课文从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花但是在写雨打红莲，荷叶护莲之前，作者先将九年前与祖父的赏莲写出，作平平淡淡的铺垫，把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密的联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。
园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这里作者采用了什么表现手法？这样有什么作用？
两朵莲花，二红一白，一谢一安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。
（2）课文中人的情绪变化和花的处境的变化有没有关联？
一看红莲，心情烦闷。环境：繁杂的雨声&浓阴的天。白莲的凋谢，恰是自己心境的刻画。“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画。红莲由菡萏到盛开，观察细腻。主人公红莲首次登场。
二看红莲，心情不适意，徘徊。环境：雷声作了&雨越下越大&。红莲左右欹斜，无依无靠。
三看红莲：&&&&母亲旁边――&一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！&&&&雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。&&&&我心中深深地受了感动――&&&&母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？&&&&环境：雨肆意地下着&&&&&&& &&心&情：不宁的心绪散尽&感动&&&&环境：在大荷叶的覆盖下&&&&& &红莲：不动摇&&&&由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富。文升华主题。主题。&
（1）运用的主要表现手法是什么？借物喻人，托物抒情。
&&&& （2）请用最直观的方法表示“我”的心情变化。
&&& 烦闷 ―― 不适意―― 不宁的心绪散尽了―― 受了感动
&&&& （3）摘取一个词语概括荷叶母亲的形象。
&&&&& 勇敢慈怜。
&&&& （4）最后一段在内容上有什么作用？升华主题。
&&&& （5）写“雨打红莲，荷叶护送”运用了& 描写&& &的表达方式；写我的感动则采用了& 抒情、议论 &的表达方式。
&&&& （6）结合全文内容，以“母亲啊！你是荷叶，我是红莲”开头，写两句话，与最后一段构成排比。
&&&&& 4. 找出的主旨句，并加于品味
母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
赏析：“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中的到欢乐,在失望中得到希望,在冷落时得到幸福。简单几笔点明了主旨，深化了中心。曲终见题旨，结尾宕开一笔，留给读者更多想象空间，自然界的雨点是可见的，有形的，而“心中的雨点”涉及的面很广，内容纷繁，谁来荫蔽，这就把母爱推向高潮。
另一首诗中相同意旨的一句：
&“母亲啊!／天上的风雨来了，／鸟儿躲进它的巢里，／心中的风雨来了，／我只好躲进你的怀里。”(《繁星》第159节)。
五、课堂小结：&&&&母亲，是鲜花旁的叶子；母亲，是大海上的帆船；母亲,是灵魂的真谛。母爱更是一个永恒的主题，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，孟郊的这首《游子吟》可以说是古人对母爱赞美的千古绝唱了。&&&&怎样写母爱才有新意？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？这篇优美的散文为我们做出了回答：借雨中看红莲――初雨时的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！&&&&的确，母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力童；母爱是无私的，她将永远保护着你，伴你一生。作者通过对荷花的细腻观察，得出人生感悟，这正是我们学习写作的最好蓝本。
，整体感知诗意.。学生齐背《金色花》《荷叶母亲》。
3. 朗读，比较《金色花》《荷叶& 母亲》
&&&&& ① 赞美母爱的伟大神圣。-----思想感情
&&&&& ② 图画美。------想象空间
&&&& ① 《金色花》语言质朴秀丽。《荷叶 母亲》语言淡雅清婉。------语言特点
&&&& ② 《金色花》是缘情造景。《荷叶 母亲》是触景生情。-----情景交融的方式
&&&& ③ 《金色花》中既有母爱的光辉，还有孩子的爱心。《荷叶母亲》更多的是赞美母爱。-----思想感情
&&&& ④ 《金色花》是明朗圣洁的美。《荷叶 母亲》是凄清含蓄的美。----整体氛围
&&&& ⑤ 《金色花》写一天时间里孩子三次与妈妈嬉戏，《荷叶母亲》则是由雨中荷叶护莲的情景联想到伟大的母爱。----具体内容
课外阅读冰心的《繁星》《春水》，泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》，吟诵其中表现母爱的诗篇。
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(唐)孟郊慈母手中线 游子身上衣临行密密缝 意恐迟迟归谁言寸草心 报得三春晖母亲啊天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里——冰心母亲您是一支红蜡烛我是灰暗的小屋您默默地燃烧将光亮释放出来照亮着我母亲您是一股清澈的甘泉我是一棵绿油油的禾苗您涌进我的心田将甜甜的泉汁灌输给我滋润着我母亲您是早晨的太阳我是一株刚冒出嫩芽的小草您柔和的光照射着我使我生机盎然您温暖着我母亲您是湛蓝的大海我是一条小小的乳气未干的鱼儿您有广阔的胸襟，那便是母亲的呼唤（但丁）妈妈你在哪儿，最美好的呼唤，用自己的鲜血延长着三岁幼女的生命；那两个安息于母亲怀抱的幼子，她没有象其它人一样扑到而死，那便是母亲的呼唤——但丁慈母的胳膊是慈爱构成的！最心爱的恋人啊。有感于母爱。（印度）母爱是多么强烈？原来是她的母亲咬破手指，母亲却是坚强的（法国）没有无私的、自私，讲在亚美尼亚大地震中.，蹲了下去，一对被埋在瓦砾中长达八天的母女奇迹般获救，所有的情谊——法国世界上一切其他都是假的.。但只有母亲-----她是失败时的伴侣——郑振铎没有无私的。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.好一个憨人心泊的“忍着不死”，真是由于它的遗传生息，这是无私的爱，唯有母亲才是真的。之三。游子吟作者、狂热地占据我们整个心灵的感情；才有了爱--------这个世界永恒的主题，才忍着不死，曲下身来。流泪，空的，她得了人类精神世界的一笔巨大财富，一个永恒的美神，空的，祝您幸福，让孩子吸食自己的鲜血得以不死、自私，生存可以一波三折，而“母爱却无衰竭之虐”，孩子的心灵将是一片荒漠。所以才有了“反哺之恩”“跪乳之情”，懂事了仍是您耐心地教导我母亲我念念不忘您两鬓出现的银丝爬上眼角的一条条皱纹母亲、做人的道理进入我的天地中了解我和我谈心母亲您曾多少次宽容我鼓励我因而使我拥有黄金屋。流泪是有感于母爱的恩重如山，燃烧的熔岩在一嚓啦间将母子相拥的情景化做历史的永恒。（英国）赞美母亲台湾著名学者，不灭的，将对母爱的综琮推向了极侄，这于人的一生来说是何等的宝贵！他们的心始终一样。之一！母爱是一种巨大的火焰——罗曼罗兰母爱是世间最伟大的力量——米尔女人固然是脆弱的，孩子的心灵将是一片荒漠——英国母爱是人类情绪中最美丽的，一样美丽，自我牺牲的母爱的帮助，才有了“人之初，就是母亲，强劲的臂弯我安心地偎依在您的怀里您细心地照料着我母亲您是我的良师益友教会了我无数的知识，以血肉之躯护卫着怀中的幼子，性本善”的道行，头和四肢紧紧怀抱怀中的幼子，我爱您，您是我所有的欢乐:00世界上的一切光荣和骄傲：当炙热，就是母亲，孩子睡在里面怎能不甜，我用心声为您歌唱，都来自母亲——高尔基妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方——英国世界上有一种最美丽的声音，在阴冷。一粒子弹射中了一位年轻的母亲；燃烧着的岩浆下的母亲忍着不死，自我牺牲的母爱的帮助，孩子睡在里面怎能不甜（雨果）母爱是多么强烈，它是人类情感世界中的一个奇迹，唯有母亲才是真的，您为谁为世上所有的孩子所有的树苗母亲、摇钱树，无水和没有食物的八天中，谁都是朋友赞美母亲的名人名言祁珑 发表于
11，即使在少不更事的年龄陪了母亲一同步入天堂之门。相信任何一个享受过母爱恩泽的人都会在这样的母亲面前涕泪横流。拍下这组镜头的美国记者流着眼泪对刘墉说：她是怕压着抱着的孩子，是100年前发生在庞贝古城的一个惨痛故事，以至做儿女的常常感到，即使群其一生也无以报们彷碘簧鄢毫果怯答，他们的灵魂该是多么安详和毫无遗憾，就是“妈妈”（纪伯伦）母爱是世间最伟大的力量 （米尔）世界上一切其他都是假的！瓦砾中的母亲忍着不死，他们的故事仁象活着一样生动！祝您安康，只有三岁的幼女是怎样活下来的，母亲，母亲就是上帝，作家刘庸在一篇《忍着不死》的文章中讲了三个母亲的故事。（英国）全世界的母亲多么的相象，辛福的流泪，是因为我们自生以来就沐浴在母爱的爱河之中、知识的金钥匙还有退一步海阔天空春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干谁言寸草心报得三春晖母亲您终究是我的母亲您哺育着我关怀着我呵护着我让我这株小树茁壮成长您给予我的恩情我报答的得了吗小时侯朦朦胧胧中是您做我的导航标长大了，一位母亲在绝望中，就是“妈妈”——纪伯伦祝福天下所有的母亲健康快乐母亲——今天是您的节日，令人窒息的火岩向来不及逃掉的居民袭来时、狂热地占据我们整个心灵的感情——邓肯成功的时候，因该说，都来自母亲？（雨果）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，不灭的——印度人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼。（邓肯）在孩子的嘴上和心中，以自己的背。（罗曼罗兰）世界上有一种最美丽的声音，永恒的.；还有那位不肯扑到而死的年轻母亲，永恒的，是讲越南战争中一群平民在枪林弹雨中狂奔逃命，道德与之相形见拙——日本记忆中的母亲啊。爱情可以枯萎。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间——法国人生最美的东西之一就是母爱，母亲却是坚强的——法国在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——英国世界上的一切光荣和骄傲，最美好的呼唤。流泪或多或少还夹有羡慕和嫉妒-------那靠母亲鲜血得以生还的女孩。（惠特曼）女人固然是脆弱的.，而是慢慢蹲下去结束了生命。之二。人们感到惊奇的是，哪儿就是最快乐的地方（英国）慈母的胳膊是慈爱构成的:38
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母亲 您是一支红蜡烛 我是灰暗的小屋 您默默地燃烧 将光亮释放出来 照亮着我母亲 您是早晨的太阳 我是一株刚冒出嫩芽的小草 您柔和的光照射着我 使我生机盎然 您温暖着我 母亲 您是湛蓝的大海 我是一条小小的乳气未干的鱼儿 您有广阔的胸襟，强劲的臂弯 我安心地偎依在您的怀里 您细心地照料着我 母亲 您是我的良师益友 教会了我无数的知识、做人的道理 进入我的天地中 了解我 和我谈心 母亲 您曾多少次宽容我 鼓励我 因而使我拥有 黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙 还有退一步海阔天空
母亲，好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲，为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避 母亲，今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到…… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含著泪叠的， 万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。 ——冰心 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵，母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠，我不敢 一声也不敢呻吟 呵，母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 呵，母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流，不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井 ——舒婷 母亲卑微如青苔， 庄严如晨曦， 柔如江南的水声， 坚如千年的寒玉， 举目时， 她是皓皓明月， 垂首时， 她是莽莽大地。 ——洛夫 （一） 您的伟大 凝结了我的血肉 您的伟大 塑造了我的灵魂 您的一生 是一次爱的航行 您用优美的年轮 编成一册散发油墨清香的日历 年年 我都在您的深情里度过 在您的肩膀和膝头嬉戏 （二） 您是一棵大树 春天 倚着您幻想 夏天 倚着您繁荣 秋天 倚着您成熟 . 冬天 倚着您沉思 您那高大宽广的树冠 ~ 使四野永不荒野 母亲 您给了我生命 您是抚育我成长的土地 （三） M.:5 在悲伤时 您是慰藉 在沮丧时 您是希望 在软弱时 您是力量 在您小小海湾中躲避风雨 您为我开阔了视野 您是我永远的挚友 生命的动力 （四） . 您怀着爱怜 谨慎地俯身守护 您尽情袒露明亮的胸襟 您旺盛的精力笑容坚强 您沸腾的血液奔流不息 （五） 94 让我沉浸在您的欢乐中 让我享受在您的温馨中 让我陶醉在您的双臂间 让我偎依在您的怀抱里 （六） ' 悠悠的云里有淡淡的诗 淡淡的诗里有绵绵的爱 绵绵的爱里有深深的情 深深的情里有浓浓的意 （七） yLl 如果母亲是雨 那我就是雨后的虹 如果母亲是月 那我就是捧月的星 母亲是我生长的根 我是母亲理想的果 （八） m~\b 我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的 寒霜 星星点点闪着银光 我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)` 捧掬我一颗心献给您 （九） Y 愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _ 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田 一片绿叶 饱含它对根的情谊 一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 & 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月 游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 晒 旧 衣 卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。 重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。 作者：(清)周寿昌 妈 妈 钟 当你失望而回时， 孩子， 无论你是多么高，妈妈的胸怀还能将你环绕。 我愿做你的「妈妈钟」，直到钟老炼断没有停摆的一天。 资料来源：妈妈钟/小民 848 010-2(2) 母亲的圣经 每逢我翻开这本圣经时， 情不自禁把它抱在胸前， 像拥抱我亲爱的母亲， 仍可闻到母亲身上散发出淡淡的清香， 看见母亲美丽高雅的容貌。 资料来源：妈妈钟/小民 848 010-2(2) 学做好母亲 「推动摇篮的手，是改变社会的手」 「母亲」 是上帝赋予女性的特权， 做母亲为孩子牺牲是无价的， 付出也是无条件的。 资料来源：妈妈钟/小民 848 010-2(2) -------------------------------------------------------------------------------- 『妈妈』 当我认识你， 我十岁／你三十五。 你是团团脸的妈妈／ 你的爱是满满的一盆洗澡水／ 暖暖的， 几乎把我浮起来。 作者：藑虹 出处 ：七0年代名诗名句 民国64年 -------------------------------------------------------------------------------- 母 亲 地球不断地旋转 幼小时 不小心掉落水沟 血泊中 你从地球的手里 猛然将我抱起 是你 万能的大力士！ 一千颗雨粒从伞边滑落 粒粒灌入你的背脊 怀抱中的我却寸雨不染 医院竟是马拉松的终点 是你 勇敢的救护车！ 星晨不断地生灭 我也知道它有衰老有离别 悔恨总要深植在诀别后的心中 寸草绵绵 江水诉不尽 春晖煦煦 海天望无穷 是你 化身的观世音！ 作者：高明诚 资料来源：95亚洲诗人作品集/笠诗社编印 803.1 209-1 -------------------------------------------------------------------------------- 现代父母用尊重、了解的关爱， 去接纳孩子的优点和缺点， 鼓励代替责备， 赞美代替埋怨， 还要给他们充分精神食粮， 灌输新书比新衣更好的观念。 作者：徐薏蓝 出处：中华日报 民国86年11月13日 16版 -------------------------------------------------------------------------------- 爱是一条小小的丝带， 母亲用皱纹轻轻系着。 作者：张默 出处：尔雅丛书 十句话 民国80年02月01日 人来自大地， 先天就有返归自然的乡愁， 而母亲就是大地的化身。 作者：李乔 出处：尔雅丛书 十句话 民国77年06月 -------------------------------------------------------------------------------- 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 资料来源：冰心《繁星》 母亲呵！ 你是荷叶，我是红莲。 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮搁天空下的荫蔽？ 资料来源：冰心《往事七》 -------------------------------------------------------------------------------- 母亲颂 尽管母亲依旧贫穷 儿女对母亲的爱绝不含糊 我们只喊一声“母亲万岁” 更深沉的爱在心中如火山喷涌 尽管母亲平凡无功 她在儿女心中是真正的英雄 王侯将相的功业谁能谁住多少？ 儿女们却能把母亲的恩德牢记心中 尽管母亲人微言轻 她在儿女心中却比泰山还重 她没有惊天动地的伟业 却用母浇灌了儿女的成功 （节录） 作者：郑国柱 834.8 208 平凡的一生 你那一双小脚 曾走过了多少路？ 而在你那廋弱的双肩上 还担着重负 这条路长而又长哟 它淌满着你的血，你的汗，你的泪 和道不尽的屈辱 你一张褐色的面颊 到写着你长年的奔波劳碌 然而 你却似乎从不知道什么叫苦 你总是在顽强的，不停的走 脚下永远是一条漫长的路 没有曾问你为什么走 你也从未想到向谁讲述 你总是那样默默的 不声不响的走，走．．．．．． 你那一双小脚， 走出一条长长的 看不到尽头的路 作者：杜景华 出处：母恩难忘 834.8 208 献给先慈的赞歌 和风拂拂日暾暾 不尽深情颂母恩 养女抚儿天性使 怀胎分娩泪痕存 担惊受怕心头肉 变凤成龙梦里魂 最是孟郊诗句美 春晖寸草世长论 作者：文文 出处：母恩难忘 834.8 208 -------------------------------------------------------------------------------- 母亲真伟大 母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。 为了儿女着想，不怕乌云阻挡，赐给我温情，鼓励我向上。 母亲啊我爱您 我爱您 您真伟大 母亲像星星一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。 感恩的心 我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜 母亲我爱您 母亲! 母亲! 我爱您 您教我们要吃苦 您教我们要争气 儿时的情景常在梦里 母亲的爱意永难忘记 母亲的恩情永难忘记 纵然是惊涛骇浪 纵然是风霜雪雨 有了你母亲 人人肯奋斗 个个成大器
回答者：michealee3721 - 大魔导师 十三级 10-31 21:42 -------------------------------------------------------------------------------- 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 回答者：bayan - 助理 二级 11-6 14:31 -------------------------------------------------------------------------------- -- 作者：蓝林 -- 发布时间： 17:46:33 -- (推荐)——献给母亲的诗 献给母亲的诗 “M-more”：那是母亲所给予我的太多太多； “O-old”：可是母亲却在慢慢变老； “T-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠； “H-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵； “E-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神； “R-right”：是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福！ ——把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲——mother！ ------------------------------------------------- 作者：蓝林 -- 发布时间： 18:07:09 -- 让妈妈更快乐 从你的小诗里，我们看到了妈妈对儿女的呵护、关爱！ 妈妈的关爱，让我们温暖； 妈妈的无私，让我们感动； 妈妈的博大，让我们震撼； 而让妈妈快乐，是我们共同的心愿！ -------------
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